Finalità

La ricerca infermieristica è il mezzo fondamentale per accrescere le conoscenze disciplinari, consentendo alla comunità scientifica di migliorare la qualità delle cure infermieristiche erogate, la pratica e la sicurezza delle persone assistite attraverso l’integrazione tra la clinica e le più recenti prospettive di innovazione in campo infermieristico. Sebbene la ricerca infermieristica sia promossa in ambito accademico, molti programmi infermieristici mancano di ricerca indipendente; promuovere la ricerca infermieristica può essere un modo per migliorare la pratica infermieristica, oltre a stimolare potenzialmente la soddisfazione e la fidelizzazione del lavoro.
Fornire agli infermieri l'opportunità di partecipare a progetti di ricerca può essere una strategia per incoraggiare nuovi ricercatori. In risposta a questa strategia è stato destinato un fondo per la ricerca infermieristica e l'innovazione con l'obiettivo principale di facilitare progetti di ricerca significativi per il personale infermieristico della Provincia di Padova, creare un certo entusiasmo per la ricerca e dare agli infermieri opportunità di sviluppo professionale. I limiti di tempo e la disponibilità di finanziamenti sono fattori critici che impediscono i ricercatori a crescere e impegnarsi nel processo di ricerca.
La collettività professionale ha contenuti e progettualità che possono costituire un rilevante valore aggiunto per l’innovazione e la razionalizzazione della rete dei servizi sanitari e per l’ottimizzazione dei percorsi e dei processi di cura ed assistenza.
Il programma del convegno è stato pensato per offrire stimoli alla progettualità e all’operatività valorizzando e promuovendo le capacità e le competenze professionali degli infermieri in un momento storico le cui parole chiave sono “ricerca e innovazione”.

Finalità

La regolamentazione italiana prevede che i corsi di laurea delle professioni sanitarie infermieristiche si concludano con un esame finale che si compone di due momenti distinti:
- una prova “abilitante” all’esercizio professionale specifico, con attese per una pratica professionale clinica sicura ed efficace al suo livello iniziale;
- una dissertazione di elaborati di tesi, inerenti la discussione di un problema di natura professionale specifica adottando approcci scientifici.
Nell’esame finale, assieme ai Coordinatori delle attività formative professionalizzanti, assumono particolare rilevanza anche i Rappresentanti degli OPI, garanti della qualità dell’esame di abilitazione e della sua congruenza agli standard attesi dalla professione e dai cittadini. Risulta pertanto fondamentale supportare la funzione espressa dai Rappresentanti degli OPI all’interno delle Commissioni d’esame.

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Finalità

Lo scopo del progetto formativo è quello di introdurre l'argomento degli esiti assistenziali correlati con l'attività infermieristica, fornendo un quadro d'insieme sui concetti, modelli e fonti bibliografiche sull'argomento. Si vuole aumentare la consapevolezza della rilevanza dell'intervento infermieristico, attraverso l'analisi della correlazione fra nursing e outcome positivi o negativi sulle persone assistite.

Finalità

La regolamentazione italiana prevede che i corsi di laurea delle professioni sanitarie infermieristiche si concludano con un esame finale che si compone di due momenti distinti:
- una prova “abilitante” all’esercizio professionale specifico, con attese per una pratica professionale clinica sicura ed efficace al suo livello iniziale;
- una dissertazione di elaborati di tesi, inerenti la discussione di un problema di natura professionale specifica adottando approcci scientifici.
Nell’esame finale, assieme ai Coordinatori delle attività formative professionalizzanti, assumono particolare rilevanza anche i Rappresentanti dei Collegi IPASVI, garanti della qualità dell’esame di abilitazione e della sua congruenza agli standard attesi dalla professione e dai cittadini.
Risulta pertanto fondamentale supportare la funzione espressa dai Rappresentanti dei Collegi IPASVI all’interno delle Commissioni d’esame.

Finalità

Tra le problematiche che i pazienti pediatrici possono manifestare vi sono stati di ansia e di dolore di varia entità e natura. Per migliorare queste situazioni di malessere psico-fisico esistono numerose terapie non convenzionali.
Gli strumenti operativi offerti da questo corso hanno lo scopo di insegnare al professionista sanitario come manipolare particolari punti, situati lungo i canali dell’agopuntura e su zone riflesse ( mani, piedi), per poter ridurre la percezione del dolore e dell’agitazione nel bambino e recuperando fiducia negli operatori che lo circondano.

Finalità

Il corso ha come obiettivo principale quello di stimolare l’avvicinamento alla Lingua dei Segni Italiana e la conoscenza del contesto culturale all’interno del quale la Lingua si inserisce.
Nello specifico il corso intende sensibilizzare i partecipanti attraverso una breve introduzione sulla sordità e le varie componenti che la caratterizzano, in quanto si ritiene importante
avere un’idea sufficientemente chiara dell’esistenza di vari tipi di sordità e di ausili uditivi che attualmente si utilizzano. Altrettanto rilevante la tematica che verrà affrontata sulla definizione e sul relativo significato di Sordo o Sordomuto.
L’argomento verrà approfondito con nozioni legislative e culturali che supportano oggi l’utilizzo corretto del termine Sordo.
La Lingua dei Segni Italiana viene considerata attualmente la lingua madre delle persone Sorde, ma non tutti i Sordi decidono di utilizzarla. Il corso prevede una breve spiegazione di questa
componente della comunità sorda e dei differenti approcci alla comunicazione che gli stessi utilizzano. Verranno inoltre esposte alcune possibili soluzioni per favorire il processo di interazione e comunicazione tra Sordi e udenti, in quanto le modalità cambiano anche a seconda dell’approccio utilizzato.
L’ultima parte del corso verrà dedicata alla pratica acquisizione di alcuni elementi della Lingua dei Segni Italiana al fine di favorire la comunicazione tra Sordi e udenti, con particolare riferimento al
contesto sanitario.

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.