DALL’ANALISI DEI FABBISOGNI FORMATIVI ALLA COSTRUZIONE DEL DOSSIER FORMATIVO PER LO SVILUPPO PROFESSIONALE CONTINUO #OPI0219RN2805

Finalità

Nel mondo sanitario è ormai riconosciuta la necessità di apprendere lungo tutto il percorso professionale, come una priorità per le organizzazioni e per le persone. È un dirittodovere, necessario per rispondere a bisogni di sviluppo. Come è espresso nell'Accordo Stato Regioni del febbraio 2017 "La formazione continua nel settore salute": "La formazione continua dei professionisti sanitari è espressione del valore fondamentale della tutela della salute". Nel corso verranno analizzati e discussi alcuni concetti relativi allo sviluppo professionale continuo e alla formazione a supporto di questo. Partendo dalle modalità per effettuare l’analisi del fabbisogno, attraverso tutte le fasi che compongono i processi di formazione continua, si giungerà a descrivere come costruire e mantenere un dossier formativo.

Obiettivi

  • Riflettere sulla necessità di sviluppare competenze lungo tutta la vita professionale
  • Analizzare i concetti di competenza e di performance professionale
  • Promuovere lo sviluppo di competenze per mettere la competenza al servizio della professionalità e diventare "imprenditori di sè"
  • Individuare alcuni concetti di andragogia
  • Analizzare l'Accordo Stato-Regioni del febbraio 2017 "La formazione continua nel settore salute"
  • Descrivere le fasi del processo di formazione continua, dall’analisi del fabbisogno alla valutazione
  • Descrivere il dossier formativo come strumento per costruire profili di sviluppo delle competenze

Contenuti

  • Il professionista sanitario e lo sviluppo continuo di competenze lungo tutta la vita professionale
  • Dal concetto di competenza al concetto di performance professionale
  • Mettere la competenza al servizio della professionalità: diventare "imprenditori di sè"
  • Principi di andragogia: come apprendono gli adulti
  • Analisi dell'Accordo Stato-Regioni del febbraio 2017 "La formazione continua nel settore salute"
  • Le fasi del processo di formazione continua, dall’analisi del fabbisogno alla valutazione
  • Il dossier formativo e i profili di sviluppo delle competenze

Destinatari

  • Infermiere: 7,9 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 7,9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Finalità
Obiettivi
Contenuti
Destinatari
Metodologia didattica

Caratteristiche dell'evento

Inizio evento Martedì 28 Maggio 2019 9:00
Termine evento Martedì 28 Maggio 2019 17:00
Costo per persona Iscritti OPI Rimini: gratuito<br>Iscritti altri OPI: € 25,00
Ore totali 7
Orario dettagliato dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Luogo RIMINI (RN) - SGR CENTRO CONGRESSI
Allegato OPI0219RN2805.pdf
Iscrizioni concluse