LA LINGUA DEI SEGNI ITALIANA: UN’IMPORTANTE OPZIONE DI ACCESSIBILITÀ
Finalità
Il corso ha come obiettivo principale quello di stimolare l’avvicinamento alla Lingua dei Segni Italiana e la conoscenza del contesto culturale all’interno del quale la Lingua si inserisce.
Nello specifico il corso intende sensibilizzare i partecipanti attraverso una breve introduzione sulla sordità e le varie componenti che la caratterizzano, in quanto si ritiene importante
avere un’idea sufficientemente chiara dell’esistenza di vari tipi di sordità e di ausili uditivi che attualmente si utilizzano. Altrettanto rilevante la tematica che verrà affrontata sulla definizione e sul relativo significato di Sordo o Sordomuto.
L’argomento verrà approfondito con nozioni legislative e culturali che supportano oggi l’utilizzo corretto del termine Sordo.
La Lingua dei Segni Italiana viene considerata attualmente la lingua madre delle persone Sorde, ma non tutti i Sordi decidono di utilizzarla. Il corso prevede una breve spiegazione di questa
componente della comunità sorda e dei differenti approcci alla comunicazione che gli stessi utilizzano. Verranno inoltre esposte alcune possibili soluzioni per favorire il processo di interazione e comunicazione tra Sordi e udenti, in quanto le modalità cambiano anche a seconda dell’approccio utilizzato.
L’ultima parte del corso verrà dedicata alla pratica acquisizione di alcuni elementi della Lingua dei Segni Italiana al fine di favorire la comunicazione tra Sordi e udenti, con particolare riferimento al
contesto sanitario.
Obiettivi
- Definire le varie componeneti della sordità
- Analizzare i riferimenti legislativi e culturali
- Distinguere le modalità di comunicazione fra segnante, oralista o bilingue
- Descrivere gli aspetti socio-culturali della persona sorda
- Acquisire gli elementi base per favorire la comunicazione
Contenuti
- 9.00-10.30
- Varie componenti della sordità - Elisabetta Faggioli, Silvia Pelanda
- La sordità
- Sordo o Sordomuto? (breve video di integrazione)
- Riferimenti legislativi e culturali
- La storia di Padova
- 10.30-13.00
- Gli aspetti socio-culturali della persona sorda - Elisabetta Faggioli, Silvia Pelanda
- Segnante, oralista o bilingue
- Qual è l’approccio migliore
- La comunità sorda (brevi video di integrazione)
- Teoria e significato del segno nome
- 13.00-14.00 Pausa pranzo
- 14.00-18.00
- La Lingua dei Segni Italiana (LIS): acquisizione di elementi base per favorire la comunicazione - Elisabetta Faggioli, Silvia Pelanda
- Assegnazione del segno nome (breve video di integrazione)
- Dattilologia (alfabeto manuale)
- Mi presento
- Accoglienza del paziente Sordo
Destinatari
- Tutte Le Professioni: saranno erogati 8,9 crediti ECM
Metodologia Didattica
- Analisi e discussione di casi e problemi
- Confronto/dibattito
- Lezione frontale
- Visione di filmati
Caratteristiche dell'evento
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