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Corsi per altre Professioni

COME COMUNICARE EFFICACEMENTE CON IL PAZIENTE #IPM9517UD0210
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di far comprendere al personale sanitario presente la rilevanza della comunicazione con il paziente nell’ambito dell’attuale contesto delle ricerche scientifiche condividendo selezionate strategie comunicative per migliorare la relazione con il paziente.

Destinatari

  • Infermiere: 4,6 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 4,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 4,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
Inizio evento Lunedì 2 Ottobre 2017 9:00
Termine evento Lunedì 2 Ottobre 2017 13:00
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 4
Orario dettagliato 02/10:
dalle 09.00 alle 13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Frausin Andrea
Luogo UDINE (UD) - BEST WESTERN HOTEL LÀ DI MORET
Allegato IPM9517UD0210 IPP9517UD0210.pdf

Iscrizioni concluse

LA FASE PRODROMICA DEL TRAVAGLIO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Obiettivo primario di questo percorso è quello di promuovere un'assistenza appropriata al travaglio e al parto fisiologico basata sulle evidenze di letteratura, l'integrazione tra saperi e le nuove conoscenze derivanti dalla psiconeuroendocrinologia. Tali conoscenze costituiscono altresì la base per un'assistenza appropriata e salutogenica nelle condizioni di rischio e borderline.

Destinatari

  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
Inizio evento Lunedì 2 Ottobre 2017 9:00
Termine evento Lunedì 2 Ottobre 2017 18:00
Costo per persona 140,00 €
Ore totali 8
Orario dettagliato 02/10:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Bestetti Giovanna
Informazioni Aggiuntive Le iscrizioni sono gestite dal Collegio Provinciale delle Ostetriche di Trento.
Luogo TRENTO (TN) - VILLA S. IGNAZIO
Allegato OST030405.pdf
IL BENESSERE DELL’ANZIANO NEI CENTRI DI SERVIZIO #BON0117TV0210
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Oggi i progressi della sanità e della medicina, associati alle migliori condizioni e a stili di vita più corretti, hanno contribuito a incrementare la speranza di vita, specie nei paesi occidentali e particolarmente in Italia. Con l’invecchiamento della popolazione è progressivamente aumentata la prevalenza di malattie croniche che, legate ai segni tipici della vecchiaia, rendono le persone più fragili e bisognose di cure. Nelle strutture residenziali, denominate Centri di Servizio, gli anziani vivono in condizioni di dipendenza e rischiano di veder ridotta la propria qualità di vita a causa di precarie condizioni di salute fisica e/o
mentale.
Per rispondere alle crescenti necessità della popolazione e svolgere al meglio il proprio ruolo nel territorio, anche alla luce del Piano Sociosanitario Regionale, le strutture residenziali sono sempre più chiamate a integrare l’intervento sanitario-assistenziale con un approccio multidisciplinare che soddisfi bisogni molteplici e a più livelli.
In questo specifico contesto, il convegno si propone di esplorare alcune aree dei bisogni dell’anziano, analizzando esperienze e progetti applicati sul campo, per favorire migliori condizioni di benessere globale.
La parola benessere, in questa giornata di formazione, sarà declinata in tre dimensioni:
la dimensione della salute, con particolare riferimento al tema del dolore e della sofferenza e agli approcci innovativi, anche da un punto di vista psicologico, come il processo di mindfulness, per superare le condizioni di stress psico-fisico;
la dimensione della libertà, intesa sia a livello di movimento, come assenza/riduzione di contenzione fisica e farmacologica inappropriata, sia di scelta, ovvero come libertà di esprimere le proprie volontà sulle scelte assistenziali e sanitarie cui essere sottoposti;
la dimensione del piacere, che affronta temi spesso tralasciati e inusuali, quali la sessualità e l’affettività dell’anziano e approfondisce le dinamiche e i benefici dello Yoga della risata.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 4,3 crediti ECM
  • Infermiere: 4,3 crediti ECM
  • Fisioterapista: 4,3 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 4,3 crediti ECM
  • Logopedista: 4,3 crediti ECM
  • Assistente Sociale: 4,3 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 4,3 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
Inizio evento Lunedì 2 Ottobre 2017 8:45
Termine evento Lunedì 2 Ottobre 2017 13:30
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 4,8
Orario dettagliato 02/10:
dalle 08.45 alle 13.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Allegato BON0117TV0210.pdf

Iscrizioni concluse

CORPO, NARRAZIONE E CURA #IPP9417UD0110
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le Medical Humanities sono state definite da Shapiro e Rucker come l’inclusione delle scienze umane e di prodotti artistici nella formazione di base e post-base dei professionisti della cura. Esse sono rivolte alla tutela e alla cura della salute intesa come responsabilità collettiva e sono il luogo in cui la medicina rafforza i propri rapporti con le scienze sociali e comportamentali con l'apporto delle arti espressive (letteratura, teatro e arti figurative).
Tramite l’approccio multidisciplinare che le caratterizza, intendono fornire alla medicina e a tutti i soggetti coinvolti nel processo di cura, gli strumenti necessari per comprendere tanto le malattie quanto la salute in un contesto sociale e culturale sempre più esteso, al fine di favorire una maggiore comprensione empatica di sé, dell’altro e del processo terapeutico.
Questa proposta formativa si colloca inoltre in un nuovo concetto di sviluppo del welfare e benessere di comunità dell'OMS, che sta mostrando un crescente interesse per l’impatto dell’arte nei contesti di cura. Anche la letteratura scientifica riconosce all'arte un potere rigenerante. Chi lavora in contesti d'aiuto ha la necessità di sviluppare relazioni fondate sull'ascolto e sulla capacità di agire in base al contesto, in un gioco di ruoli e identità personali che richiedono di saper aggiustare costantemente la propria azione per creare e mantenere rapporti di fiducia.
Il corpo è sicuramente in primo piano nell'attività di accudimento alla persona così come nelle attività sanitarie in generale. E' importante porre quindi una particolare attenzione e consapevolezza al linguaggio paraverbale e non verbale (P. Vigorelli, Il corpoo e la cura, 2017) competenza che può essere acquisita attraverso attività formative e per-formative che utilizzano l'espressione corporea.
Per far vivere il corpo nelle relazioni occorre osservarlo e permettergli di agire. Il rapporto che ci lega ai nostri gesti, movimenti o azioni non si può risolvere assumendo solo il criterio dell'efficacia perchè in questo modo ci affideremmo solo alla logica di causa-effetto. Il senso dell'interazione non verbale è da ricercare nello spazio corporeo aperto all'incontro. L'imitazione è il rispecchiamento, la disponibilità a riflettere con i nostri movimenti e le nostre posture i sentimenti che l'altro ci sta comunicando; in questo modo mi metto in sintonizzazione con l'altro (I. Gamelli, Sensibili al corpo. I gesti della formazione di cura).
Questo laboratorio propone una via d'accesso all'ascolto e al riconoscimento della complessità del corpo, aiutando a recuperare la consapevolezza dei gesti capaci di riconnettere la relazione e la percezione alla presenza.

Destinatari

  • Infermiere: 5,8 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 5,8 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 5,8 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Esercitazioni pratiche
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Domenica 1 Ottobre 2017 14:30
Termine evento Domenica 1 Ottobre 2017 18:30
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 4
Orario dettagliato 01/10:
dalle 14.30 alle 18.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Galmo Barbara
Luogo UDINE (UD) - BEST WESTERN HOTEL LÀ DI MORET
Allegato IPM9417UD0110 IPP9417UD0110.pdf

Iscrizioni concluse

CORPO, NARRAZIONE E CURA #IPM9417UD0110
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le Medical Humanities sono state definite da Shapiro e Rucker come l’inclusione delle scienze umane e di prodotti artistici nella formazione di base e post-base dei professionisti della cura. Esse sono rivolte alla tutela e alla cura della salute intesa come responsabilità collettiva e sono il luogo in cui la medicina rafforza i propri rapporti con le scienze sociali e comportamentali con l'apporto delle arti espressive (letteratura, teatro e arti figurative).
Tramite l’approccio multidisciplinare che le caratterizza, intendono fornire alla medicina e a tutti i soggetti coinvolti nel processo di cura, gli strumenti necessari per comprendere tanto le malattie quanto la salute in un contesto sociale e culturale sempre più esteso, al fine di favorire una maggiore comprensione empatica di sé, dell’altro e del processo terapeutico.
Questa proposta formativa si colloca inoltre in un nuovo concetto di sviluppo del welfare e benessere di comunità dell'OMS, che sta mostrando un crescente interesse per l’impatto dell’arte nei contesti di cura. Anche la letteratura scientifica riconosce all'arte un potere rigenerante. Chi lavora in contesti d'aiuto ha la necessità di sviluppare relazioni fondate sull'ascolto e sulla capacità di agire in base al contesto, in un gioco di ruoli e identità personali che richiedono di saper aggiustare costantemente la propria azione per creare e mantenere rapporti di fiducia.
Il corpo è sicuramente in primo piano nell'attività di accudimento alla persona così come nelle attività sanitarie in generale. E' importante porre quindi una particolare attenzione e consapevolezza al linguaggio paraverbale e non verbale (P. Vigorelli, Il corpoo e la cura, 2017) competenza che può essere acquisita attraverso attività formative e per-formative che utilizzano l'espressione corporea.
Per far vivere il corpo nelle relazioni occorre osservarlo e permettergli di agire. Il rapporto che ci lega ai nostri gesti, movimenti o azioni non si può risolvere assumendo solo il criterio dell'efficacia perchè in questo modo ci affideremmo solo alla logica di causa-effetto. Il senso dell'interazione non verbale è da ricercare nello spazio corporeo aperto all'incontro. L'imitazione è il rispecchiamento, la disponibilità a riflettere con i nostri movimenti e le nostre posture i sentimenti che l'altro ci sta comunicando; in questo modo mi metto in sintonizzazione con l'altro (I. Gamelli, Sensibili al corpo. I gesti della formazione di cura).
Questo laboratorio propone una via d'accesso all'ascolto e al riconoscimento della complessità del corpo, aiutando a recuperare la consapevolezza dei gesti capaci di riconnettere la relazione e la percezione alla presenza.

Destinatari

  • Infermiere: 5,8 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 5,8 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 5,8 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Esercitazioni pratiche
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Domenica 1 Ottobre 2017 9:00
Termine evento Domenica 1 Ottobre 2017 13:00
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 4
Orario dettagliato 01/10:
dalle 09.00 alle 13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Galmo Barbara
Luogo UDINE (UD) - BEST WESTERN HOTEL LÀ DI MORET
Allegato IPM9417UD0110 IPP9417UD0110.pdf

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I DISPOSITIVI INTRAVASCOLARI: GESTIONE DEL PICC E DEL MIDLINE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di sensibilizzare il personale infermieristico a preservare il patrimonio venoso del paziente e fargli prendere coscienza che ha un ruolo rilevante nella scelta, impianto e gestione del device più adatto. Il tutto avverrà illustrando i vari presidi a nostra disposizione partendo dalla descrizione della nostra realtà e dalle esigenze che nel lontano 2008 hanno fatto sì che il progetto venisse implementato dall’allora ASS n. 5. Affinché ciò possa avvenire verranno presentati i vari dispositivi in uso, verrà spiegato il loro inserimento per dimostrare l’importanza di una corretta scelta e gestione degli stessi. Dopo aver presentato il progetto aziendale verranno descritti i principali presidi, indicazioni caratteristiche, successivamente si passerà alla presentazione dell’impianto vero e proprio per passare alla gestione, prevenzione e gestione di eventuali complicanze. L’evento si concluderà con il programma sul futuro.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati 5,6 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati 5,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati 5,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Dimostrazioni
  • Lezione frontale
Inizio evento Martedì 26 Settembre 2017 13:45
Termine evento Martedì 26 Settembre 2017 19:00
Chiusura iscrizioni Lunedì 25 Settembre 2017 23:55
Costo per persona 35,00 €
Ore totali 5,2
Orario dettagliato 26/09:
dalle 13.45 alle 19.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Fregonese Francesca
Luogo UDINE (UD) - OPI DI UDINE
Allegato IPA0517UD2609.pdf

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L'ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN AUTONOMIA E IN COLLABORAZIONE CON LA PROFESSIONE MEDICA #IPA4617RN2309
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La finalità del corso è quella di proporre una riflessione e un approfondimento riguardo l'assistenza infermieristica in autonomia e in collaborazione con la professione medica.
Si partirà dall'analisi di alcune basi teoriche e concettuali, per procedere a illustrare il modello
con cui vengono prese le decisioni e si agisce di conseguenza, nella funzione autonoma e collaborativa. Verrà proposta una riflessione sulle similitudini e differenze fra la disciplina medica e quella infermieristica, e sulla struttura e prospettiva autonoma di quest'ultima.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 23 Settembre 2017 9:00
Termine evento Sabato 23 Settembre 2017 13:00
Chiusura iscrizioni 22-09-2017 0:00
Costo per persona Iscritti Collegio IPASVI di Rimini: gratuito/Iscritti altri Collegi IPASVI: € 20,00
Ore totali 4
Orario dettagliato 23/09:
dalle 09.00 alle 13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote:
Iscritti Collegio IPASVI di Rimini: gratuito*
Iscritti Altri Collegi IPASVI: € 20,00
*per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Luogo RIMINI (RN) - OSPEDALE INFERMI RIMINI - AULA G
Allegato IPA4617RN2309.pdf

Iscrizioni concluse

LA GESTIONE DEI FARMACI IN SICUREZZA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si pone lo scopo di aggiornare e approfondire le conoscenze e promuovere lo sviluppo di competenze gestire i farmaci in sicurezza. Partendo dai concetti principali per la sicurezza delle cure e la gestione del rischio di errore, si analizzeranno le principali raccomandazioni ministeriali per la gestione e la sicurezza nell‘uso dei farmaci e contenuti della sicurezza delle cure all‘interno della Legge 24/2017. Inoltre si analizzeranno le responsabilità dell‘infermiere nel garantire una gestione sicura dei farmaci e si descriveranno strategie e strumenti per migliorare la sicurezza nell‘uso dei farmaci.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Venerdì 22 Settembre 2017 14:30
Termine evento Venerdì 22 Settembre 2017 18:30
Chiusura iscrizioni 21-09-2017 0:00
Costo per persona Iscritti Collegio IPASVI di Rimini: gratuito/Iscritti altri Collegi IPASVI: € 20,00
Ore totali 4
Orario dettagliato 22/09:
dalle 14.30 alle 18.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote:
Iscritti Collegio IPASVI di Rimini: gratuito*
Iscritti Altri Collegi IPASVI: € 20,00
*per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Luogo RIMINI (RN) - OSPEDALE INFERMI RIMINI - AULA G
Allegato IPA4517RN2209.pdf

Iscrizioni concluse

IL TRIAGE GLOBALE, PREVENIRE E GESTIRE L'ERRORE – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il triage in pronto soccorso si basa su di un processo di valutazione e decisione complesso e delicato, spesso si realizza in situazioni e contesti che favoriscono o aumentano la possibilità di errore e conseguente possibilità di danno alla persona assistita.
Una corretta attività di gestione del rischio in triage contribuisce in maniera rilevante ad aumentare la consapevolezza dell’operatore relativamente alla “delicatezza” della funzione di accoglienza, valutazione e presa in carico degli utenti che giungono in Pronto soccorso rafforzando la motivazione a realizzare con attenzione, metodo e professionalità questa importante funzione.
L’implementazione presso le realtà operative di attività di risk management in triage, se contestualizzate ed attente alle reali specifiche del contesto assistenziale cui si riferiscono, permette l’individuazione di situazioni ad elevato rischio di errore prima che si verifichino eventi negativi per pazienti ed operatori permette la progettazione di azioni correttive, attiva e stimola processi di miglioramento che scaturiscono dalla riflessione da parte del team professionale sul proprio operato e sui fattori “ambientali” favorenti situazioni pericolose.
Il corso “retraining sul il triage globale e di approfondimento: prevenire e gestire l’errore” oltre a rafforzare i contenuti essenziali del modello del triage globale e la motivazione degli operatori nella sua realizzazione, intende promuovere attraverso il confronto con esperti del settore, il confronto e la riflessione degli operatori impegnati tutti i giorni nei contesti operativi del triage per la realizzazione sul campo di una corretta politica di gestione del rischio di errore in triage.

Destinatari

  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Giovedì 21 Settembre 2017 9:15
Termine evento Venerdì 22 Settembre 2017 17:15
Chiusura iscrizioni Mercoledì 20 Settembre 2017 23:55
Costo per persona 212,00 €
Ore totali 15,7
Orario dettagliato 21/09:
dalle 09.15 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 18.15

22/09:
dalle 08.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.15
Docenti Responsabile Scientifico:

Luogo RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Allegato GFT1017RN2109.pdf

Iscrizioni concluse

IL FUTURO È ADESSO!  LA COMPETENZA LEGALE E FORENSE DEL PROFESSIONISTA SANITARIO: STRUMENTI ED ESPERIENZE A CONFRONTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Con estremo piacere, APSILEF – Associazione Professioni Sanitarie Italiane Legali e Forensi, è orgogliosa di presentare il primo Congresso Nazionale, dal titolo IL FUTURO È ADESSO! La competenza legale e forense del professionista sanitario: strumenti ed esperienze a confronto, che si svolgerà a Roma nei giorni 15 e 16 settembre 2017 presso Aula Magna Ateneo UNINT, con accreditamento ECM.
Varie le tematiche affrontate da stimati relatori, tutte di comune interesse per la grande comunità delle Professioni Sanitarie, soprattutto alla luce delle nuove normative in tema di Responsabilità Professionale. Il Congresso rappresenta un’occasione per un confronto scientifico e culturale di alto livello, dove verranno affrontati temi sulle innovazioni e competenze professionali avanzate che ci vedono direttamente coinvolti nel panorama nazionale ed internazionale.
Vogliamo avere l’ambizione di dimostrare che siamo Professionisti uniti, con l’obiettivo di esercitare con responsabilità, consapevolezza e competenza la nostra bella professione, che merita tutto dovuto riconoscimento non solo giuridico ma anche pratico.
Molti gli spazi di riflessione che si delineeranno su diversi temi a cui verrà dedicato un coinvolgente dibattito che vedrà la partecipazione dei relatori e del pubblico, al fine di realizzare le giuste strategie e politiche della professione.
Questo Congresso Nazionale, vuole diventare un appuntamento annuale che APSILEF si prefigge di organizzare per tutti i Professionisti che in ogni occasione si riuniranno per un confronto e crescita professionale.

Destinatari

  • Infermiere: 15,3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 15,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 15,3 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 15,3 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica: 15,3 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Laboratorio Biomedico: 15,3 crediti ECM
  • Fisioterapista: 15,3 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 15,3 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 15,3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
Inizio evento Venerdì 15 Settembre 2017 9:00
Termine evento Sabato 16 Settembre 2017 16:30
Costo per persona 115,00 €
Ore totali 15,5
Orario dettagliato 15/09:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.30

16/09:
dalle 08.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 16.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Pavan Mara
Informazioni Aggiuntive QUOTA DI PARTECIPAZIONE:

* soci APSILEF, iscritti Nursing Up: € 95,00
* studenti universitari in Infermieristica, Ostetricia, TSRM, Fisioterapia, Tecnico di laboratorio biomedico, assistenti sanitari; studenti master sanitari legali e forensi: € 70,00
* quota intera: € 115,00


*per poter attivare le convenzioni è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Luogo ROMA (RM) - UNIVERSITÀ DEGLI STUDI INTERNAZIONALI DI ROMA UNINT
Allegato APF0117RM1509.pdf

Iscrizioni concluse

Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo dell’intervento formativo è quello di aggiornare le conoscenze e sviluppare competenze per la presa in carico del paziente critico in contesti socio-sanitari. La necessità di assicurare continuità delle cure e la presa in carico è sempre presente, anche al variare di condizioni e setting di cura. Sono pertanto necessarie competenze cliniche e metodologiche che consentano al professionista di intercettare le situazioni di deterioramento delle condizioni del paziente e agire tempestivamente. Nel corso verranno inoltre approfonditi gli argomenti relativi alla corretta documentazione e comunicazione delle condizioni delle persone assistite, fra operatori e setting assistenziali.

Destinatari

  • Infermiere: 8,9 crediti ECM
  • Fisioterapista: 8,9 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 8,9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Giovedì 14 Settembre 2017 14:00
Termine evento Venerdì 15 Settembre 2017 13:00
Costo per persona 50,00 €
Ore totali 8
Orario dettagliato 14/09:
dalle 14.00 alle 18.00 15 alle 09 09.00/13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Luogo RAVENNA (RA) - CO.R.I.F. COOPERATIVA SOCIALE
Allegato COR0117RA1409.pdf

Iscrizioni concluse

IL CONFLITTO NELLE ORGANIZZAZIONI SANITARIE: UN’OCCASIONE PER APPRENDERE E CAMBIARE?
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L'intervento formativo intende proporsi come un'occasione per riflettere sul tema del conflitto connotato come occasione, opportunità e prospettiva di cambiamento. Partendo dall'assioma che il conflitto è ineliminabile, si affronterà l'argomento con una modalità interattiva, partecipativa e costruttiva. Verranno aggiornate e approfondite le conoscenze sulle tipologie di conflitto, sulle fasi, sullecause e conseguenze, per giungere a descrivere e sperimentare metodi per la prevenzione e gestione delle situazioni conflittuali.

Destinatari

  • Infermiere: 6,6 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 6,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 6,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Esercitazioni pratiche
  • Visione di filmati
Inizio evento Mercoledì 13 Settembre 2017 8:30
Termine evento Mercoledì 13 Settembre 2017 15:30
Costo per persona Iscritti Collegio IPASVI di Udine: € 15,00/ Iscritti ad altri Collegi: € 30,00
Ore totali 6
Orario dettagliato 13/09:
dalle 08.30 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 15.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Iscritti Collegio IPASVI di Udine:
€ 15,00
Iscritti ad altri Collegi:
€ 30,00
Luogo UDINE (UD) - OPI DI UDINE
Allegato IPA9117UD1309.pdf

Iscrizioni concluse

STAGE DI RIFLESSOLOGIA E DIGITOPRESSIONE PER IL TRATTAMENTO DEL DOLORE E DELL'ANSIA DEL PAZIENTE PEDIATRICO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Tra le problematiche che i pazienti pediatrici possono manifestare vi sono stati di ansia e di dolore di varia entità e natura. Per migliorare queste situazioni di malessere psico-fisico esistono numerose terapie non convenzionali.
Gli strumenti operativi offerti da questo corso hanno lo scopo di insegnare al professionista sanitario come manipolare particolari punti, situati lungo i canali dell’agopuntura e su zone riflesse ( mani, piedi), per poter ridurre la percezione del dolore e dell’agitazione nel bambino e recuperando fiducia negli operatori che lo circondano.

Destinatari

  • Infermiere: 8,9 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 8,9 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 8,9 crediti ECM
  • Fisioterapista: 8,9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale
  • Esercitazioni pratiche
  • Dimostrazioni
Inizio evento Lunedì 11 Settembre 2017 8:30
Termine evento Lunedì 11 Settembre 2017 18:00
Costo per persona 50,00 €
Ore totali 8,5
Orario dettagliato 11/09:
dalle 08.30 alle 13.30 e dalle 14.30 alle 18.00
Docenti Responsabili Scientifici:

Ranalli Antonio e Sgualdo Andrea
Allegato IPA9217PD1109.pdf

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IL PAZIENTE CRITICO FRA PRESA IN CARICO E CONTINUITA' ASSISTENZIALE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo dell’intervento formativo è quello di aggiornare le conoscenze e sviluppare competenze per la presa in carico del paziente critico in contesti socio-sanitari. La necessità di assicurare continuità delle cure e la presa in carico è sempre presente, anche al variare di condizioni e setting di cura. Sono pertanto necessarie competenze cliniche e metodologiche che consentano al professionista di intercettare le situazioni di deterioramento delle condizioni del paziente e agire tempestivamente. Nel corso verranno inoltre approfonditi gli argomenti relativi alla corretta documentazione e comunicazione delle condizioni delle persone assistite, fra operatori e setting assistenziali.

Destinatari

  • Infermiere: 8,9 crediti ECM
  • Fisioterapista: 8,9 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 8,9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Mercoledì 6 Settembre 2017 14:00
Termine evento Giovedì 7 Settembre 2017 13:00
Costo per persona 50,00 €
Ore totali 8
Orario dettagliato 06/09:
dalle 14.00 alle 18.00 07 alle 09 09.00/13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Luogo RAVENNA (RA) - CO.R.I.F. COOPERATIVA SOCIALE
Allegato COR0117RA0609.pdf

Iscrizioni concluse

LA LINGUA DEI SEGNI ITALIANA: UN’IMPORTANTE OPZIONE DI ACCESSIBILITÀ
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso ha come obiettivo principale quello di stimolare l’avvicinamento alla Lingua dei Segni Italiana e la conoscenza del contesto culturale all’interno del quale la Lingua si inserisce.
Nello specifico il corso intende sensibilizzare i partecipanti attraverso una breve introduzione sulla sordità e le varie componenti che la caratterizzano, in quanto si ritiene importante
avere un’idea sufficientemente chiara dell’esistenza di vari tipi di sordità e di ausili uditivi che attualmente si utilizzano. Altrettanto rilevante la tematica che verrà affrontata sulla definizione e sul relativo significato di Sordo o Sordomuto.
L’argomento verrà approfondito con nozioni legislative e culturali che supportano oggi l’utilizzo corretto del termine Sordo.
La Lingua dei Segni Italiana viene considerata attualmente la lingua madre delle persone Sorde, ma non tutti i Sordi decidono di utilizzarla. Il corso prevede una breve spiegazione di questa
componente della comunità sorda e dei differenti approcci alla comunicazione che gli stessi utilizzano. Verranno inoltre esposte alcune possibili soluzioni per favorire il processo di interazione e comunicazione tra Sordi e udenti, in quanto le modalità cambiano anche a seconda dell’approccio utilizzato.
L’ultima parte del corso verrà dedicata alla pratica acquisizione di alcuni elementi della Lingua dei Segni Italiana al fine di favorire la comunicazione tra Sordi e udenti, con particolare riferimento al
contesto sanitario.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati 8,9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Visione di filmati
Inizio evento Lunedì 4 Settembre 2017 9:00
Termine evento Lunedì 4 Settembre 2017 18:00
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 8
Orario dettagliato 04/09:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Luogo PADOVA (PD) - O.I.C VAROTTO BERTO FONDAZIONE OPERA IMMACOLATA CONCEZIONE
Allegato IPA9517PD0409.pdf

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RETRAINING BLSD-B - CERTIFICATO IRC
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di permettere ai professionisti sanitari già in possesso del certificato di esecutore BLSDb Italian Resuscitation Council, di aggiornare i contenuti teorici e rinforzare le abilità pratiche necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
Inizio evento Martedì 4 Luglio 2017 9:00
Termine evento Martedì 4 Luglio 2017 13:00
Chiusura iscrizioni Lunedì 3 Luglio 2017 23:55
Costo per persona 70,00 €
Ore totali 4
Orario dettagliato 04/07:
dalle 09.00 alle 13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Informazioni Aggiuntive Sconto 20% Iscritti Fenalt* - Sconto 20% dipendenti Gruppo Spes*
- Sconto 20% dipendenti Osp.S.Pancrazio - Arco (TN)*
Sconto 25% per studenti** (esclusi dall'obbligo ECM)
*per poter attivare le convenzioni è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Luogo TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Allegato IRC0517TN0407.pdf

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BLSD B - CERTIFICATO IRC
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Infermiere: 12,8 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 12,8 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 12,8 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
Inizio evento Lunedì 26 Giugno 2017 9:00
Termine evento Lunedì 26 Giugno 2017 18:00
Chiusura iscrizioni Giovedì 22 Giugno 2017 23:55
Costo per persona 150,00 €
Ore totali 8
Orario dettagliato 12/05:
dalle 09.00 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Luogo PADOVA (PD) - O.I.C VAROTTO BERTO FONDAZIONE OPERA IMMACOLATA CONCEZIONE
Allegato IPA1917PD2606.pdf
INTENSITA' DI CURA E COMPLESSITA' ASSISTENZIALE: I PERCORSI PER IL CAMBIAMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il tema dell'intensità delle cure e della complessità assistenziale è piuttosto recente, sia nel dibattito
scientifico che manageriale e professionale e come tale presenta diverse possibilità interpretative e
differenti "mondi di senso". In questo corso si evidenziano questi differenti significati, tenendo conto
delle diverse "visioni". Il punto di partenza è quello organizzativo, degli ospedali che cambiano, da una
logica "tradizionale", verticale, per specialità; a una innovativa, orizzontale, per bisogni diversificati.
Si forniranno elementi interpretativi sull'ospedale per intensità di cura e complessità assistenziale
inteso come un sistema complesso adattativo, con riferimenti ai principali modelli teorici sui
meccanismi e principi di funzionamento delle organizzazioni. Infine una particolare attenzione sarà
posta ai modelli applicativi, agli strumenti e alle esperienze in essere nel nostro Paese.

Destinatari

  • Infermiere: 8,2 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 8,2 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 8,2 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale - Lavoro a piccoli gruppi
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 21 Giugno 2017 8:15
Termine evento Mercoledì 21 Giugno 2017 16:00
Costo per persona Iscritti Collegio IPASVI di Gorizia: gratuito/Iscritti Altri Collegi IPASVI € 20,00
Ore totali 6,9
Orario dettagliato 07/06:
dalle 08.15 alle 13.00 e dalle 13.45 alle 16.00
Docenti Responsabile Scientifico:
Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote:
Iscritti Collegio IPASVI di Gorizia: gratuito*
Iscritti Altri Collegi IPASVI € 20,00
*per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Luogo GORIZIA (GO) - SALA DELLA PARROCCHIA DI SAN ROCCO -
Allegato IPA3417GO2106.pdf

Iscrizioni concluse

LA SEDAZIONE NELLA SLA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Solo la persona malata, di fatto, può valutare se gli interventi sanitari che vengono proposti sono proporzionati alla propria condizione e quindi non lesivi della propria dignità e della propria concezione di qualità della vita.
Diventa quindi rilevante da un lato il dovere del sanitario di informare il malato e di ottenere il suo consenso, dissenso o rinuncia alle procedure, e dall’altro il diritto del malato di decidere a quale trattamento sanitario sottoporsi o non sottoporsi.
Ma se la competenza sanitaria nella cura e nell’assistenza della persona malata così come la disponibilità dei mezzi sono i presupposti perché il malato possa esercitare la sua volontà, tutti i mezzi (gli ausili, la PEG, la NIV, la tracheostomia, i trattamenti palliativi di fine vita) devono essere prospettati e resi disponibili.
La persona malata può però ad un certo momento della sua storia considerare che i mezzi dapprima accettati possano non essere più adeguati alla sua condizione.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 8,3 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 8,3 crediti ECM
  • Fisioterapista: 8,3 crediti ECM
  • Infermiere: 8,3 crediti ECM
  • Logopedista: 8,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 8,3 crediti ECM
  • Assistente Sociale

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
Inizio evento Martedì 20 Giugno 2017 8:45
Termine evento Martedì 20 Giugno 2017 18:00
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 8,2
Orario dettagliato 20/06:
dalle 08.45 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Bastianello Stefania
Luogo MILANO (MI) - AULA CONSIGLIO (1° PIANO) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO
Allegato AIS0517MI2006.pdf

Iscrizioni concluse

MEDICAZIONI AVANZATE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si prefigge di aggiornare le conoscenze e sviluppare competenze per riconoscere le varie fasi di lesione e per individuare quale tipologia di medicazione sia più idonea in riferimento alla fase di lesione.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 17 Giugno 2017 9:00
Termine evento Sabato 17 Giugno 2017 17:00
Chiusura iscrizioni Venerdì 16 Giugno 2017 23:55
Costo per persona 60,00 €
Ore totali 7
Orario dettagliato 17/06:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Lui Primo
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote di iscrizione:

Iscritti Collegio IPASVI di Mantova:
€ 20,00 (IVA esente)*

Iscritti Altri Collegi:
€ 60,00 (IVA esente)

Studenti: € 20,00 (IVA esente)**

* per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni

**massimo 5 studenti in scienze infermieristiche residenti in provincia di Mantova: contattare la segreteria

Luogo MANTOVA (MN) - SINERGIE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
Allegato IPA3217MN1706.pdf

Iscrizioni concluse

RETRAINING BLSD-B - CERTIFICATO IRC
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di permettere ai professionisti sanitari già in possesso del certificato di esecutore BLSDb Italian Resuscitation Council, di aggiornare i contenuti teorici e rinforzare le abilità pratiche necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5,2 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
Inizio evento Giovedì 15 Giugno 2017 9:00
Termine evento Giovedì 15 Giugno 2017 13:00
Chiusura iscrizioni Mercoledì 14 Giugno 2017 23:55
Costo per persona 90,00 €
Ore totali 4
Orario dettagliato 15/06:
dalle 09.00 alle 13.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote di iscrizione:

Iscritti Collegio IPASVI di Mantova:
€ 50,00 (IVA esente)*

Iscritti Altri Collegi:
€ 90,00 (IVA esente)

Studenti: € 70,00 (IVA esente)**

* per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni

**massimo 2 studenti in scienze infermieristiche residenti in provincia di Mantova: contattare la segreteria

Luogo MANTOVA (MN) - SINERGIE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
Allegato IPA2817MN1506.pdf
CURE PALLIATIVE E SCELTE TERAPEUTICHE, SLA E NON SOLO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Solo la persona malata, di fatto, può valutare se gli interventi sanitari che vengono proposti sono proporzionati alla propria condizione e quindi non lesivi della propria dignità e della propria concezione di qualità della vita.
Diventa quindi rilevante da un lato il dovere del sanitario di informare il malato e di ottenere il suo consenso o dissenso alle procedure, e dall’altro il diritto del malato di decidere a quale trattamento sanitario sottoporsi o non sottoporsi.
Ma se la competenza sanitaria nella cura e nell’assistenza della persona malata così come la disponibilità dei mezzi sono i presupposti perché il malato possa esercitare la sua volontà, tutti i mezzi (gli ausili, la PEG, la NIV, la tracheostomia, i trattamenti palliativi di fine vita) devono essere prospettati e resi disponibili.
La persona malata può però ad un certo momento della sua storia considerare che i mezzi dapprima accettati possano non essere più adeguati alla sua condizione.

Destinatari

  • Infermiere: 7,6 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 7,6 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 7,6 crediti ECM
  • Fisioterapista: 7,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 7,6 crediti ECM
  • Assistente Sociale

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Visione di filmati
Inizio evento Giovedì 15 Giugno 2017 9:00
Termine evento Giovedì 15 Giugno 2017 17:30
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 7,5
Orario dettagliato 15/06:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Bastianello Stefania
Luogo ALBENGA (SV) - SALA POLIFUNZIONALE COMANDO DI POLIZIA MUNICIPALE
Allegato AIS0417SV1506.pdf

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SOPRAVVIVERE AL TRIAGE: COMUNICAZIONE DI II LIVELLO, TRIAGE GLOBALE, SVILUPPARE RESILIENZA E GESTIRE LO STRESS AL TRIAGE – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Sopravvivere” in Triage è oggi la parola d’ordine che non è più ovviamente riferita al paziente ma all’operatore.
Aumentare il ben-essere nel contesto sanitario, attivando energie positive, diventa di grande aiuto per la persona, che, motivata, trova più significato nel lavoro che svolge traducendolo in ben-fare.
Prendere consapevolezza delle proprie risorse interne sia emotive che mentali permette di rapportarsi con se stessi e con gli altri con maggiore efficacia aumentando così il livello della motivazione e della performance.
Migliorare la qualità del lavoro in termini di efficacia e di efficienza permette infine di abbassare la propria soglia di stress.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Role playing
Inizio evento Giovedì 8 Giugno 2017 9:15
Termine evento Venerdì 9 Giugno 2017 17:15
Chiusura iscrizioni Mercoledì 7 Giugno 2017 23:55
Costo per persona 212,00 €
Ore totali 15,8
Orario dettagliato 08/06:
dalle 09.15 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.15

09/06:
dalle 08.30 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 17.15
Docenti Responsabile Scientifico:

Luogo RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Allegato GFT1417RN0806.pdf

Iscrizioni concluse

PROGETTARE E GESTIRE RIUNIONI EFFICACI. IL TEAM COACHING PER PRODURRE VALORE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La riunione di lavoro è uno strumento manageriale essenziale all'interno delle complesse organizzazioni moderne, nelle quali la gestione delle informazioni, la presa di decisioni, il coordinamento dei processi di lavoro necessitano del coinvolgimento di ruoli e persone. Nei contesti sanitari moderni il lavoro in équipe è diventato insostituibile per il raggiungimento dei risultati attesi; gli operatori si incontrano per discutere i casi clinici, per gestire sistemi di qualità e processi di accreditamento, per gestire le problematiche correlate al rischio clinico, per avviare progetti di ricerca e di miglioramento, per gestire la formazione continua in medicina, ecc. Le occasioni di incontro sono innumerevoli e si sente la necessità di gestire programma e tempi al meglio. Ciò nonostante frequentemente all'interno delle aziende si raccolgono lamentele sulle riunioni, a volte considerate "perdite di tempo", a volte temute o evitate perché potrebbero far emergere conflitti, altre volte criticate perché a monte non sono stati chiariti obiettivi, ruoli e quindi divenire inconcludenti ecc. Riunioni mal gestite possono incidere negativamente sulle capacità di problem solving, sul clima organizzativo, sulla motivazione lavorativa e sulla produttività. Saper organizzare e saper comunicare sono dunque due abilità chiave per rendere efficaci e produttive le riunioni di lavoro, con la possibilità di trasformarle anche in un luogo di per facilitare l'apprendimento. Lo scopo di questo evento formativo è di aiutare i discenti ad acquisire elementi di metodo per progettare, organizzare, condurre e valutare una riunione, con un buon bilancio tra elementi tecnici ed elementi relazionali, tra aspetti che riguardano gli individui e altri che riguardano il gruppo, tra principi di efficienza e principi di efficacia. Ovviamente la riunione è uno degli strumenti a disposizione di manager, leader, responsabili di progetto ecc, che funziona se a monte è stata fatta una riflessione sulle più complesse strategie di gestione, valorizzazione e sviluppo delle équipe o team di lavoro.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
Inizio evento Mercoledì 7 Giugno 2017 9:00
Termine evento Mercoledì 7 Giugno 2017 17:00
Chiusura iscrizioni Martedì 6 Giugno 2017 23:55
Costo per persona 35,00 €
Ore totali 7
Orario dettagliato 07/06:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Suter Nicoletta
Luogo UDINE (UD) - OPI DI UDINE
Allegato IPA0517UD0706.pdf
DOCUMENTO DI CONSENSO SULLE SCELTE TERAPEUTICHE DELLA PERSONA CON SLA E DAT (DICHIARAZIONI ANTICIPATE DI TRATTAMENTO)
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Solo la persona malata, di fatto, può valutare se gli interventi sanitari che vengono proposti sono proporzionati alla propria condizione e quindi non lesivi della propria dignità e della propria concezione di qualità della vita.
Diventa quindi rilevante da un lato il dovere del sanitario di informare il malato e di ottenere il suo consenso o dissenso alle procedure, e dall’altro il diritto del malato di decidere a quale trattamento sanitario sottoporsi o non sottoporsi.
Ma se la competenza sanitaria nella cura e nell’assistenza della persona malata così come la disponibilità dei mezzi sono i presupposti perché il malato possa esercitare la sua volontà, tutti i mezzi (gli ausili, la PEG, la NIV, la tracheostomia, i trattamenti palliativi di fine vita) devono essere prospettati e resi disponibili.
La persona malata può però ad un certo momento della sua storia considerare che i mezzi dapprima accettati possano non essere più adeguati alla sua condizione.

Destinatari

  • Infermiere: 6,2 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 6,2 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 6,2 crediti ECM
  • Fisioterapista: 6,2 crediti ECM
  • Logopedista: 6,2 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 6,2 crediti ECM
  • Assistente Sociale

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Visione di filmati
Inizio evento Mercoledì 7 Giugno 2017 8:45
Termine evento Mercoledì 7 Giugno 2017 18:00
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 8,3
Orario dettagliato 07/06:
dalle 08.45 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 18.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Bastianello Stefania
Luogo SASSARI (SS) - CAMERA DI COMMERCIO DI SASSARI -
Allegato AIS0617SS0706.pdf

Iscrizioni concluse

IL PAZIENTE STOMIZZATO: UN PERCORSO VERSO L'AUTONOMIA ATTRAVERSO LA RELAZIONE TERAPEUTICA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di aggiornare e approfondire le conoscenze e sviluppare competenze per la presa in carico e la gestione della persona stomizzata, considerando un percorso educativo verso l’autonomia.

Destinatari

  • Infermiere: 4,3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 4,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 4,3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 31 Maggio 2017 14:30
Termine evento Mercoledì 31 Maggio 2017 18:30
Chiusura iscrizioni Martedì 30 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 40,00 €
Ore totali 4
Orario dettagliato 31/05:
dalle 14.30 alle 18.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Pecchini Bruno
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote di iscrizione:

Iscritti Collegio IPASVI di Mantova:
€ 15,00 (IVA esente)*

Iscritti Altri Collegi:
€ 40,00 (IVA esente)

Studenti: € 15,00 (IVA esente)**

* per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni

**massimo 5 studenti in scienze infermieristiche residenti in provincia di Mantova: contattare la segreteria

Luogo ASOLA (MN) - ASST SEDE DISTRETTUALE SEDE DISTRETTUALE
Allegato IPA3117MN3105.pdf

Iscrizioni concluse

LA DELEGA EFFICACE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del progetto formativo è quello di promuovere lo sviluppo di competenze per delegare in modo efficace. Se consideriamo che l'essenza del management è quella di raggiungere obiettivi tramite altre persone, è centrale il tema di come farlo, cioè come delegare efficacemente attività e/o responsabilità. Chi ha funzioni manageriali si trova frequentemente a vivere il "dilemma della delega", ovvero: se è opportuno delegare, a chi farlo, come farlo. In questo corso si approfondiranno le motivazioni della delega, oltre che le modalità e gli strumenti per pianificare e gestire il processo di delega in maniera efficace.

Destinatari

  • Infermiere: 7,6 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 7,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 7,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 31 Maggio 2017 9:00
Termine evento Mercoledì 31 Maggio 2017 17:00
Chiusura iscrizioni Martedì 30 Maggio 2017 23:55
Costo per persona Iscritti Collegio IPASVI di Rimini: gratuito/ Iscritti Altri Collegi IPASVI: € 24,40
Ore totali 7
Orario dettagliato 31/05:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Iscritti Collegio IPASVI di Rimini: gratuito*
Iscritti Altri Collegi IPASVI: € 24,40
per poter attivare lo sconto è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Luogo RIMINI (RN) - SGR CENTRO CONGRESSI
Allegato IPA8617RN3105.pdf

Iscrizioni concluse

I FARMACI IN EMERGENZA-URGENZA: AGGIORNAMENTI PER LA CORRETTA GESTIONE E SOMMINISTRAZIONE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di aggiornare e implementare le conoscenze sull'utilizzo dei farmaci di urgenza/emergenza, con particolare attenzione alla farmacodinamica, alla farmacocinetica e alle interazioni farmacologiche, oltre che alle vie e procedure di somministrazione secondo recenti linee guida.

Destinatari

  • Infermiere: 6,6 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 6,6 crediti ECM
  • Farmacista Farmacia Ospedaliera: 6,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
Inizio evento Giovedì 25 Maggio 2017 9:30
Termine evento Giovedì 25 Maggio 2017 16:30
Costo per persona 105,00 €
Ore totali 6
Orario dettagliato 25/05:
dalle 09.30 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 16.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Caracciolo Cristiana
Allegato ECM0217TN2505.pdf

Iscrizioni concluse

IL PAZIENTE STOMIZZATO: UN PERCORSO VERSO L'AUTONOMIA ATTRAVERSO LA RELAZIONE TERAPEUTICA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di aggiornare e approfondire le conoscenze e sviluppare competenze per la presa in carico e la gestione della persona stomizzata, considerando un percorso educativo verso l’autonomia.

Destinatari

  • Infermiere: 4,3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 4,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 4,3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 24 Maggio 2017 14:30
Termine evento Mercoledì 24 Maggio 2017 18:30
Chiusura iscrizioni Martedì 23 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 40,00 €
Ore totali 4
Orario dettagliato 24/05:
dalle 14.30 alle 18.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Pecchini Bruno
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote di iscrizione: Iscritti Collegio IPASVI di Mantova: € 15,00 (IVA esente) Iscritti Altri Collegi: € 40,00 (IVA esente) Studenti: € 15,00 (IVA esente)
Allegato IPA3117MN2405.pdf

Iscrizioni concluse

STRUMENTI E METODI PER LA TRASMISSIONE DELLE INFORMAZIONI TRA I PROFESSIONISTI
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Per garantire la continuità assistenziale, gli infermieri condividono le informazioni che riguardano il paziente tra un turno e l’altro. In letteratura questa trasmissione di dati viene definita in diversi modi quali handoff, ma anche nursing shift report, handover, intershift report e intershift communication. Trasferire informazioni implica anche trasferire le responsabilità delle cure ai pazienti da un operatore all’altro.
La letteratura riporta che la maggior parte degli eventi avversi è dovuta ad una scarsa e lacunosa comunicazione tra i professionisti, sono quindi fondamentali completezza e rigorosità. Gli studi effettuati evidenziano che spesso i professionisti rischiano di riportare informazioni irrilevanti, tralasciando invece quelle importanti e utilizzando del tempo che potrebbe essere dedicato all’assistenza diretta e al contatto con il paziente. Nella recente letteratura inoltre si sta sempre più discutendo la necessità di coordinare le informazioni tra i diversi professionisti; a questo punto le consegne non sono più prettamente di un solo professionista ma richiedono un sistema integrato.
Per questo motivo è importante riflettere sui diversi metodi e strumenti di trasmissione delle informazioni per migliorare l’assistenza.
La finalità è quella di fornire informazioni e strumenti per un’analisi critica sulle “consegne infermieristiche” e le variabili organizzative implicate.

Destinatari

  • Infermiere: 5,6 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 5,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 5,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Mercoledì 24 Maggio 2017 14:00
Termine evento Mercoledì 24 Maggio 2017 19:00
Chiusura iscrizioni Martedì 23 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 35,00 €
Ore totali 5
Orario dettagliato 24/05:
dalle 14.00 alle 19.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Luogo UDINE (UD) - OPI DI UDINE
Allegato IPA0617UD2405.pdf
GESTIONE DEL PAZIENTE CON PEG E NET: RECENTI EVIDENZE SCIENTIFICHE E RACCOMANDAZIONI DI BUONA PRATICA CLINICA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La nutrizione artificiale (NA) è una procedura terapeutica che permette di soddisfare i fabbisogni nutrizionali di pazienti che non sono in grado di alimentarsi sufficientemente per via naturale e che s'incontrano quotidianamente durante l'assistenza ospedaliera e l'assistenza domiciliare.
Ci si trova sempre più spesso a gestire quadri di malnutrizione di persone assistite che non possono soddisfare le proprie richieste di fabbisogno energetico attraverso la nutrizione naturale o pazienti che sono a rischio di malnutrizione.
Attraverso la buona pratica clinica basata su recenti evidenze scientifiche, l'infermiere è in grado di migliorare la qualità di vita dei pazienti attraverso il cambiamento del decorso clinico influenzando anche la morbilità e mortalità.
Questo evento formativo ha la finalità di aggiornare e approfondire le conoscenze e di sviluppare competenze per la gestione di pazienti con PEG, con NET (Nutrizione Enterale Totale) e con NPT (Nutrizione Parenterale Totale).
Durante questo corso verranno proposte e discusse recenti evidenze scientifiche e raccomandazioni di buona pratica clinica per poter migliorare in modo significativo le prestazioni assistenziali.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Dimostrazioni
Inizio evento Sabato 20 Maggio 2017 9:00
Termine evento Sabato 20 Maggio 2017 17:00
Chiusura iscrizioni Venerdì 19 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 61,00 €
Ore totali 7
Orario dettagliato 20/05:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Docenti Responsabile Scientifico:

De Fazio Valentina
Luogo BERGAMO (BG) - OPI BERGAMO
Allegato IPA7217BG2005.pdf
LE CONSEGNE IN AMBITO ASSISTENZIALE: QUESTIONI APERTE SULLA SICUREZZA DEL PAZIENTE, L'ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI, L'EFFICACIA DELLA COMUNICAZIONE - CON1017TN1505
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le consegne in ambito assistenziale sono un aspetto e un momento molto importante per la sicurezza delle persone assistite e la continuità delle cure. L’OMS, nel 2007 ha raccomandato l’adozione e l’utilizzo di metodi strutturati di trasmissione delle informazioni cliniche per garantire la sicurezza. La Joint Commission on Accreditation of Health Care Organization (JCAHO) nel 2008 ha raccomandato l’implementazione di un approccio standardizzato per la trasmissione delle informazioni. I professionisti e le organizzazioni, vorrebbero che il passaggio delle consegne fosse un momento caratterizzato da efficienza ed efficacia, svolto in tempi e luoghi adeguati. La discontinuità delle informazioni può diminuire la sicurezza e ostacolare la continuità delle cure.
Con queste premesse l’evento formativo intende aggiornare le conoscenze sui problemi più frequenti nella gestione delle consegne e promuovere lo sviluppo di competenze per adottare strategie che possano migliorare il passaggio di informazioni.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale
Inizio evento Lunedì 15 Maggio 2017 9:30
Termine evento Lunedì 15 Maggio 2017 16:30
Chiusura iscrizioni Domenica 14 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 50,00 €
Ore totali 6
Orario dettagliato 15/05:
dalle 09.30 alle 12.30 e dalle 13.30 alle 16.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Luogo TRENTO (TN) - OSPEDALE SAN CAMILLO (TRENTO)
Allegato CON1017TN1505.pdf

Iscrizioni concluse

VALUTAZIONE NEURO-COMPORTAMENTALE FOCALIZZATA SULLE ADL BASATA SULL’OCCUPAZIONE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Nel campo della terapia occupazionale (TO) vi è una crescente consapevolezza e necessità di avere terapisti che
valutino i pazienti con disfunzione cognitiva-percettiva in una maniera che sia unica per la TO (cioè con un enfasi
funzionale). Tradizionalmente, la valutazione delle attività della vita quotidiana e della mobilità avviene
separatamente dalla valutazione cognitivo-percettiva. Questo è un peccato perché le 'tradizionali' valutazioni
cognitivo-percettive non includono voci orientate alla TO, cioè non si concentrano su come e perché tale
disfunzione interferisce con le attività quotidiane.
Partendo da queste considerazioni, Guðrún Árnadóttir, una terapista occupazionale islandese, ha sviluppato uno
strumento di valutazione che combina le teorie neurocomportamentali con i principi della TO. L'A-ONE collega
direttamente la performance occupazionale (attività di base della vita quotidiana e della mobilità) con i deficit
neurocomportamentali compresi i disturbi cognitivo-percettivi e motori. L'A-ONE è utilizzabile con clienti con più
di 16 anni che presentano danni al sistema nervoso centrale.
L'A-ONE utilizza osservazioni standardizzate e strutturate per valutare la performance del compito e la necessita
di assistenza durante i seguenti compiti di vita quotidiana: alimentazione, rassetto e igiene, vestizione,
trasferimenti e mobilità, comunicazione.
Successivamente, attraverso l’analisi del compito, vengono fatte congetture rispetto ai deficit
neurocomportamentali sottostanti che limitano la performance, deficit quali: aprassia ideativa, aprassia motoria,
neglect corporeo unilaterale, somatoagnosia, relazioni spaziali, neglect spaziale unilaterale, perseverazione,
organizzazione e sequenzialità, disorientamento topografico, disturbi di controllo motorio, oltre ad altri disturbi.
Le ipotesi di deficit risultanti si basano sull’osservazione degli errori di performance combinata con le definizioni
operative provenienti del framework concettuale dell’A-ONE, il ragionamento clinico dei terapisti e le conoscenze
neurologiche. L'A-ONE è utilizzato in tutta la comunità internazionale di TO.

Destinatari

  • Terapista Occupazionale: 50 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Sabato 13 Maggio 2017 8:30
Termine evento Giovedì 18 Maggio 2017 18:00
Chiusura iscrizioni Venerdì 12 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 900,00 €
Ore totali 51
Orario dettagliato 13/05:
dalle 08.30 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00

14/05:
dalle 08.30 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00

15/05:
dalle 08.30 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00

16/05:
dalle 08.30 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00

17/05:
dalle 08.30 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00

18/05:
dalle 08.30 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 18.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Árnadóttir Guðrún
Luogo ROMA (RM) - CAMPUSX ROMA TOR VERGATA
Allegato ONE0117RM1305.pdf

Iscrizioni concluse

L'ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN AUTONOMIA E IN COLLABORAZIONE CON LA PROFESSIONE MEDICA: STRUMENTI E METODI
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La finalità del corso è quella di proporre una riflessione e un approfondimento riguardo
l'assistenza infermieristica in autonomia e in collaborazione con la professione medica.
Si partirà dall'analisi di alcune basi teoriche e concettuali, per procedere a illustrare il modello
con cui vengono prese le decisioni e si agisce di conseguenza, nella funzione autonoma e
collaborativa. Verrà proposta una riflessione sulle similitudini e differenze fra la disciplina
medica e quella infermieristica, e sulla struttura e prospettiva autonoma di quest'ultima.
Ancora, si avrà modo di analizzare approcci, metodi e strumenti per l'intervento autonomo e
collaborativo, evidenziando argomenti quali: il governo del processo assistenziale e le
situazioni di interdipendenza.

Destinatari

  • Infermiere: 7,6 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 7,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 7,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
Inizio evento Venerdì 12 Maggio 2017 9:00
Termine evento Venerdì 12 Maggio 2017 17:00
Chiusura iscrizioni Giovedì 11 Maggio 2017 23:55
Costo per persona € 60,00 <br>Convenzioni: vedi informazioni aggiuntive
Ore totali 7
Orario dettagliato 12/05:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Dettaglio quote di iscrizione:

Iscritti Collegio IPASVI di Mantova:
gratuito

Iscritti Altri Collegi:
€ 60,00 (IVA esente)

Studenti: € 15,00 (IVA esente)
Luogo MANTOVA (MN) - SINERGIE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
Allegato IPA2517MN1205.pdf

Iscrizioni concluse

TRIAGE GLOBALE, FRAGILITA' E VIOLENZE – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il concetto di Fragilità è stato oggetto di crescente interesse negli ultimi anni. Se inizialmente l’attenzione era focalizzata principalmente alle difficoltà di gestione del paziente anziano all’interno dei reparti di degenza e ancor più di reinserimento sociale e familiare, oggi ci si approccia al problema in maniera più ampia considerando differenti tipologie di pazienti fragili e dedicando la giusta considerazione anche ai reparti d’emergenza ed in particolare al Pronto Soccorso. Infatti è a questo Servizio che sempre di più si rivolgono diverse tipologie di soggetti”fragili” .Attualmente si inseriscono fra le categorie “ fragili “non solo i grandi anziani, ma anche vittime di violenza, portatori di handicap, pazienti con disturbi del comportamento e chiunque si trovi in una condizione dinamica di aumentata vulnerabilita`, che riflette modificazioni fisiopatologiche e psicosociali di natura multisistemica, associata ad un aumentato rischio di outcome negativo.
Il paziente fragile, in triage, è un paziente complesso che pone problematiche sia di valutazione che di gestione: l’infermiere deve utilizzare competenze tecniche, cliniche e comunicative per esplorare non solo l’ambito clinico ma anche gli aspetti sociali, familiari e comportamentali realizzando un approccio ed una presa in carico personalizzati e adeguati alla situazione, così da individuare e attribuire il corretto codice di priorità, garantire una assistenza attenta a tutti i bisogni della persona ed avviare un adeguato percorso diagnostico-terapeutico-assistenziale.
Tale percorso, se ben gestito in tutti i suoi aspetti, può rappresentare un importante anello della rete di assistenza che dovrebbe coinvolgere non solo il Pronto Soccorso e l’ Opedale ,ma anche tutti i Servizi socio-sanitari , sociali e assistenziali territoriali interessati alla presa in carico di questa impegnativa tipologia di utenti.

Destinatari

  • Infermiere: 18,1 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 18,1 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 18,1 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 18,1 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Role playing
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Analisi e discussione di casi e problemi
Inizio evento Giovedì 11 Maggio 2017 9:00
Termine evento Venerdì 12 Maggio 2017 17:30
Chiusura iscrizioni Mercoledì 10 Maggio 2017 23:55
Costo per persona 212,00 €
Ore totali 16,7
Orario dettagliato 11/05:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.30

12/05:
dalle 08.30 alle 13.10 e dalle 14.00 alle 17.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Marchisio Daniele
Luogo TORINO (TO) - OPI DI TORINO
Allegato GFT2617TO1105.pdf

Iscrizioni concluse

IL RAZIONALE NELL’USO DELLE MINIVITI NELLA MODERNA ORTODONZIA - CORSO TEORICO-PRATICO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L’utilizzo delle miniviti in ambito ortodontico rappresenta oggi giorno un ausilio indispensabile nella pratica clinica routinaria ed extra-ordinaria, rappresentando uno degli argomenti maggiormente dibattuti nella comunità scientifica. Il loro utilizzo razionale rende maggiormente predicibili e di facile realizzazione quegli spostamenti ortodontici che diversamente risulterebbero molto complessi da ottenere, consentendo inoltre un controllo assoluto dell’unità di ancoraggio.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 17,1 crediti ECM
  • Odontoiatra: 17,1 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Dimostrazioni
  • Lezione frontale
  • Esercitazioni pratiche
Inizio evento Venerdì 28 Aprile 2017 9:00
Termine evento Sabato 29 Aprile 2017 16:30
Chiusura iscrizioni Giovedì 20 Aprile 2017 23:55
Costo per persona 500,00 €
Ore totali 15
Orario dettagliato 28/04:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00

29/04:
dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 13.30 alle 16.30
Docenti Responsabile Scientifico:

Di Leonardo Bruno
Luogo ARCO (TN) - CENTRO CONGRESSI CASINÒ DI ARCO
Allegato CON0617TN2804.pdf

+39 0461 825907
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P.IVA e C/F: 01569060385
REA FE 178788

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P.IVA e C/F: 02181910221
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Ente accreditato presso la Provincia Autonoma di Trento per la formazione in ambito dell'emergenza ed urgenza e per l'uso del defibrillatore esterno semiautomatico (DAE), per personale non sanitario (determinazione n. 64 del 18 giugno 2014)

 


Educazione Continua in Medicina
format Provider Standard n° 514

 

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