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Formazione Residenziale ECM

 

MEDICAZIONI AVANZATE #OPI1623MN3009
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si prefigge di aggiornare le conoscenze e sviluppare competenze per riconoscere le varie fasi di lesione e per individuare quale tipologia di medicazione sia più idonea in riferimento alla fase di lesione.

Destinatari

  • Infermieri
  • Infermieri pediatrici
  • Studenti in Scienze Infermieristiche, residenti nella provincia di Mantova (massimo 2 posti)

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 30 Settembre 2023 9:00
Termine evento Sabato 30 Settembre 2023 13:10
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 4
Orario dettagliato 09.00 - 13.10
Crediti ECM 4,3
Luogo MANTOVA (MN) - OPI MANTOVA
Allegato OPI1623MN3009.pdf

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SCENARI PER LA LIBERA PROFESSIONE SANITARIA ED INFERMIERISTICA #OPI0523MN1706
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Dopo il periodo pandemico le professioni sanitarie e soprattutto quella infermieristica devono ripensare ad un nuovo modo di esercitare la loro professione, sia per quanto concerne la formazione di base e specialistica sia guardando al mondo del lavoro in modo diverso. Si sta assistendo infatti ad un cambiamento nelle scelte occupazionali sia dei giovani laureati sia di colleghi che vedono l’esercizio presso la dipendenza pubblica come un ostacolo e una limitazione del ruolo autonomo della professione. L’esercizio professionale si sta orientando verso una nuova identità infermieristica che si esplica maggiormente attraverso la cultura della libera professione in cui il valore della professione intellettuale è meglio rappresentata e maggiormente soddisfa le necessarie ambizioni lavorative dei nostri colleghi. Questo convegno ha l’obiettivo di analizzare i contesti occupazionali nazionali, regionali e locali nonché di considerare i fondamenti deontologici della professione infermieristica e sul come addentrarsi negli scenari libero professionali che sempre più si apriranno per la professione infermieristica e per tutte le professioni sanitarie, fornendo indicazioni su aspetti giuridici fiscali e previdenziali con esempi e prospettive.

Destinatari

  • Iscritti OPI di Mantova e altri OPI
  • Iscritti Ordini TSRM e PSTRP di Mantova (massimo 20 posti)
  • Studenti in Scienze Infermieristiche, residenti nella provincia di Mantova (massimo 5 posti)

Metodologia Didattica

  • Serie di relazioni
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 17 Giugno 2023 9:00
Termine evento Sabato 17 Giugno 2023 13:10
Chiusura iscrizioni Venerdì 16 Giugno 2023 9:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato 09.00 - 13.10
Informazioni Aggiuntive Per le quote di iscrizione e numero di posti disponibili: vedi brochure.
Destinatari vedi brochure
Crediti ECM in fase di accreditamento
Luogo MANTOVA (MN) - SALA DELLE CAPRIATE
Allegato OPI0523MN1706.pdf

Iscrizioni concluse

CORSO TEORICO-PRATICO ECG. RICONOSCIMENTO TEMPESTIVO  DELLE ALTERAZIONI DEL RITMO #OPI0423MN1006
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di aggiornare ed approfondire le conoscenze sull’ECG normale e con aritmie, per poterle riconoscere tempestivamente nella pratica clinica.

Destinatari

  • Infermieri
  • Infermieri pediatrici
  • Studenti in Scienze Infermieristiche, residenti nella provincia di Mantova (massimo 2 posti)

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 10 Giugno 2023 9:00
Termine evento Sabato 10 Giugno 2023 13:10
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 4
Orario dettagliato 09.00 - 13.10
Crediti ECM 4,3
Luogo MANTOVA (MN) - OPI MANTOVA
Allegato OPI0423MN1006.pdf

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CORSO-TEORICO PRATICO PER L’ASSISTENZA INFERMIERISTICA ALLA PERSONA CON STOMIA #OPI0323MN0605
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

I contenuti del corso sono organizzati al fine di fornire ai partecipanti conoscenze e capacità di
base relative alla gestione dei diversi tipi di stomia intestinale ed urinaria, basandosi sulle ultime
evidenze scientifiche, con lo scopo di assicurare all’assistito prestazioni pertinenti e appropriate,
efficienti ed efficaci. Questo evento intende fornire ai partecipanti spunti di riflessione, aggiornare
e rafforzare le conoscenze in materia, utilizzando una metodologia prevalentemente interattiva e
partecipativa, che favorisce il confronto fra pari.

Destinatari

  • Infermieri
  • Infermieri pediatrici
  • Studenti in Scienze Infermieristiche, residenti nella provincia di Mantova (massimo 2 posti)

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 6 Maggio 2023 9:00
Termine evento Sabato 6 Maggio 2023 13:10
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 4
Orario dettagliato 09.00 - 13.10
Crediti ECM 4,3
Luogo MANTOVA (MN) - OPI MANTOVA
Allegato OPI0323MN0605.pdf

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IL TRIAGE OSTETRICO - GINECOLOGICO. CORSO DI RETRAINING ED APPROFONDIMENTO #GFT3223TO0405
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Spesso nei Pronto Soccorso Generali, l’approccio alle pazienti con problematiche inerenti la sfera osterico-ginecologica rappresenta per il triagista un contesto operativo al quale occorre dedicare particolare attenzione e richiede specifiche conoscenze e competenze. Il corso di approfondimento intende affrontare le problematiche relative a questi ambiti e fornire ai professionisti operanti presso i Pronto Soccorso generali e specialistici strumenti adeguati per l’accoglienza, la valutazione e la gestione in triage di questa tipologia di pazienti. Al corso sono bene accetti operatori con competenze specifiche quali osteriche, infermieri ed infermieri pediatrici che spesso si trovano a prendere in carico questi pazienti e/o intendono partecipare al processo di definizione / revisione delle procedure di triage presso le proprie realtà operative. Il corso nel primo giorno realizza un retraining sul modello del triage globale, in linea con quanto previsto relativamente alla formazione permanente dalla normativa nazionale, e tratta i punti essenziali dei tre documenti pubblicati l’ 1/8/2019 dal Ministero della Salute: Linee di Indirizzo sul triage intraospedaliero, OBI e Sviluppo del Piano di Gestione del Sovraffollamento in Pronto Soccorso.

Destinatari

  • Infermiere: 18 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 18 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 18 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 18 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni Frontali ed Interattive
  • Esercitazioni a piccoli di Gruppi
  • Discussione di Casi clinici
  • Discussioni guidate
Inizio evento Giovedì 4 Maggio 2023 8:15
Termine evento Venerdì 5 Maggio 2023 17:30
Data inizio iscrizioni 27-01-2023 0:00
Chiusura iscrizioni Martedì 2 Maggio 2023 10:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico, Ostetrica/o
Crediti ECM 18
Luogo TORINO (TO) - CAMPLUS BERNINI
Allegato GFT3223TO0405.pdf

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IL TRIAGE PEDIATRICO. CORSO DI RETRAINING ED APPROFONDIMENTO #GFT1723TO0405
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Spesso nel Pronto Soccorso Generalie, l’approccio ai pazienti in età pediatrica rappresenta per il triagista un contesto operativo al quale occorre dedicare particolare attenzione e richiede specifiche conoscenze e competenze.

Il corso di approfondimento intende affrontare le problematiche relative a questi ambiti e fornire ai professionisti operanti presso i Pronto Soccorso generali e specialistici strumenti adeguati per l’accoglienza, la valutazione e la gestione in triage di questa tipologia di pazienti e dei loro accompagnatori.

All’iniziativa formativa possono partecipare anche gli infermieri pediatrici, le ostetriche ed i medici specialisti che, trovandosi spesso a prendere in carico questa tipologia di pazienti, possono trovare nell’esperienza formativa elementi utili a migliorare la competenza specifica, o che intendono partecipare al processo di definizione/revisione delle procedure di triage presso le proprie realtà operative.

Il corso nel primo giorno realizza un retraining sul modello del triage globale, in linea con quanto previsto relativamente alla formazione permanente dalla normativa nazionale, e tratta i punti essenziali dei tre documenti pubblicati l’1/8/2019 dal Ministero della Salute: Linee di Indirizzo sul triage sul triage intraospedaliero, OBI e Sviluppo del Piano di Gestione del Sovraffollamento in Pronto Soccorso.

Destinatari

  • Infermiere: 18 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 18 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 18 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 18 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni Frontali ed Interattive
  • Esercitazioni a piccoli di Gruppi
  • Discussione di Casi clinici
  • Discussioni guidate
Inizio evento Giovedì 4 Maggio 2023 8:15
Termine evento Venerdì 5 Maggio 2023 17:30
Data inizio iscrizioni 27-01-2023 0:00
Chiusura iscrizioni 01-05-2023 0:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico, Ostetrica/o
Crediti ECM 18
Luogo TORINO (TO) - CAMPLUS BERNINI
Allegato GFT1723TO0405.pdf

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TRIAGE GLOBALE IN PRONTO SOCCORSO. CORSO BASE #GFT3323NA2303
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso è organizzato dal "G.F.T. «Gruppo Formazione Triage", società scientifica che dal 1996 ha come scopo la formazione al Triage degli operatori di Pronto Soccorso, Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici, che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage ospedaliero o che operano nell'ambito del Pronto Soccorso, e si propone come "luogo di condivisione" delle esperienze specifiche.

Con questa iniziativa formativa, in linea con quanto stabilito sulla formazione al triage dalle direttive nazionali, si vogliono fornire elementi utili a svolgere la funzione di Triage, quale "primo momento d’accoglienza delle persone che giungono in Pronto Soccorso, volta alla identificazione delle priorità assistenziali attraverso la valutazione della condizione clinica dei pazienti e del loro rischio evolutivo, in grado di garantire la presa in carico degli utenti e definire l’ordine d’accesso al trattamento" (Linee Guida sul Sistema di Emergenza Sanitaria, Atto d’Intesa Stato Regioni, Maggio 1996; Atto di Intesa tra Ministero della Salute e Conferenza Stato Regioni di cui alla G.U. 285 del 7 dicembre 2001; Linee di Indirizzo Nazionali sul triage intraospedaliero del ministero della salute 1/8/2019).

Il corso pone le basi per attuare una completa e corretta "Formazione di Base sul Triage di Pronto Soccorso” approfondendo quanto elaborato dal modello del "Triage Globale”, riconosciuto dalle linee di indirizzo sul triage di Pronto Soccorso pubblicate dal Ministero della Salute nel 2019 come modello al quale si devono ispirare i sistemi di triage intraospedalieri implementati presso le realtà italiane. Le attività formative intendono sviluppare conoscenze relative alla valutazione del paziente e la gestione delle situazioni che possono presentarsi al triage, favorendo attraverso il confronto tra pari e con esperti del settore rappresentativi a livello nazionale, lo sviluppo di elevati livelli motivazionali nello svolgere questa complessa ed importante funzione assistenziale.

Le competenze acquisite attraverso il corso sono indispensabili per svolgere l’attività di triage nei Pronto Soccorso generali e specialistici e si pongono come solida base per lo sviluppo di ulteriori percorsi di crescita professionale quali l’apprendimento sul campo, la riflessione critica sul proprio operato per lo sviluppo di strategie di miglioramento e ulteriori iniziative formative di approfondimenti monotematici e/o specialistici. Il corso è diretto ad infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.

Destinatari

  • Infermiere: 27 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 27 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 27 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 27 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni frontali ed interattive
  • Lavori di gruppo
  • Casi clinici simulati
  • Discussioni guidate
  • Role play
Inizio evento Giovedì 23 Marzo 2023 8:45
Termine evento Sabato 25 Marzo 2023 14:00
Data inizio iscrizioni 12-01-2023 0:00
Chiusura iscrizioni Mercoledì 22 Marzo 2023 15:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico, Ostetrica/o
Crediti ECM 27
Luogo OPI Napoli
Allegato GFT3323NA2303.pdf

Iscrizioni concluse

ATTUALITÀ DI «AL DI LÀ DEL PRINCIPIO DEL PIACERE», 1920 S. FREUD #WSP1923TN2203
Finalità
Didattica

Finalità

Ancora una volta, sulla scia di “perché studiare Freud?”, in questo incontro rivolgeremo la nostra attenzione ad un testo considerato di svolta nel corpus delle opere di Freud in cui l’autore introduce il controverso concetto di pulsione di morte. Il gioco del rocchetto – La nevrosi di guerra – La reazione terapeutica negativa – La nevrosi da destino saranno rivisitati e fungeranno da spunto per prendere in considerazione la possibilità dell’esistenza di un “Freud relazionale”./switcher_item]

Destinatari

Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Mercoledì 22 Marzo 2023 19:30
Termine evento Mercoledì 22 Marzo 2023 22:30
Data inizio iscrizioni 22-02-2023 0:00
Chiusura iscrizioni Martedì 21 Marzo 2023 23:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato 19.30 – 22.30
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia.
Crediti ECM 3
Allegato WSP1923TN2203.pdf

Iscrizioni concluse

BLSD B ADULTO - CERTIFICATO IRC #IRC0123TN1102
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte le Professioni Sanitarie
  • Operatore Socio Sanitario
  • Autista Soccorritore
  • Volontario del Soccorso
  • Studenti Corsi di Laurea Professioni Sanitarie

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
Inizio evento Sabato 11 Febbraio 2023 11:00
Termine evento Sabato 11 Febbraio 2023 16:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 5
Orario dettagliato 11.00 - 16.00
Luogo TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Allegato IRC0123TN1102.pdf

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DALLA CLINICA ALLA TEORIA #WSP1323TN2501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Gli incontri costituiscono la continuazione, su richiesta dei partecipanti, di un'iniziativa che già da anni vede coinvolti, con la conduzione della dott.ssa Eugenia Omodei Zorini, psicoanalisti e psichiatri già formati e prevede l'ingresso di neo-specializzati presso la nostra scuola. Rientra nel progetto di formazione post-specializzazione. Prevede 9 seminari di cui 5 lezioni teoriche e 4 di discussione di casi clinici, inerenti al tema trattato. I casi clinici dovranno essere presentati attraverso uno scritto che il collega distribuirà in anticipo a tutti i partecipanti. Ogni anno viene proposto un nuovo tema che costituisce in parte l’evoluzione degli argomenti affrontati l’anno precedente.

Destinatari

Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia: 13,5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Mercoledì 25 Gennaio 2023 14:30
Termine evento Mercoledì 22 Novembre 2023 16:00
Data inizio iscrizioni 22-12-2022 0:00
Chiusura iscrizioni Giovedì 26 Gennaio 2023 23:55
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 13:30
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia
Crediti ECM 13,5
Allegato WSP1323TN2501.pdf

Iscrizioni concluse

CONTENITORI CONTENUTI. GRUPPO DI INTERVISIONE CLINICA #LMZ0223MI2101
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il Gruppo Psicoanalitico Contenitori Contenuti si pone come gruppo-contenitore di contenuti nascenti dalla discussione di casi osservati all’interno di contesti pubblici e privati.
Il Gruppo nasce circa 13 anni fa all’interno dell’Associazione di Studi Psicoanalitici di Milano.
Uno spazio di condivisione analitica prevalentemente pensata e allestita da alcuni colleghi analisti che scelsero di prendere a prestito i contenuti di un libro inerente alle svariate dinamiche relazionali adolescenziali.
Un Gruppo Psicoanalitico di intervisione che nel corso degli anni si è trasformato divenendo un luogo di osservazione delle infinte forme di sofferenza psichica espressa lungo l’intero arco di vita.
Un’esperienza di condivisione che, fin dagli inizi, si è ispirata prevalentemente alle teorie bioniane e postbioniane volgendo però lo sguardo all’insieme di teorie e tecniche psicoanalitiche che, partendo dal pensiero freudiano e ferencziano, si sono succedute arrivando ai contributi odierni.
L’esperienza della coppia analitica e la possibilità di osservarla all’interno di un contenitore gruppale può, secondo le riflessioni dei componenti del gruppo, permettere di attraversare il mortifero rendendolo pensabile, trasformabile e vitale.
Da un vertice psicoanalitico Bion (1963) ci ha mostrato come sia fondamentale (e fondante) l’articolazione fra “contenuto” e “contenitore”, un ruolo essenziale nello sviluppo mentale. Bion dice che non solo la personalità è costituita da queste due componenti, ma anche i pensieri lo sono.
Si tratta di una situazione dinamica, ossia, ci può essere un “contenitore” alla ricerca di un “contenuto”, così come ci può essere una realizzazione, un (“contenuto”) che cerca un “contenitore”. Insomma non esistono soltanto pensatori che trovano pensieri, ma esistono anche pensieri che vagano alla ricerca di un pensatore.
La prima intuizione clinica sulla funzione di contenimento della madre rispetto alle angosce di morte del bambino era stata proposta da Bion nel 1959, nell’articolo Attacchi al legame, nel quale ipotizzava, rifacendosi alla teoria Kleiniana (Klein 1946), come l’identificazione proiettiva fosse in alcuni pazienti l’unica forma di legame attraverso cui potevano e cercavano di essere capiti. In sostanza (anche se riduttivamente) il modello contenitore-contenuto rappresenta uno sviluppo e un’espansione in senso comunicativo del concetto kleiniano di identificazione proiettiva. Infatti Bion (1959) considera come facendo ricorso all’identificazione proiettiva il bambino si procuri: “la possibilità di studiare le proprie sensazioni attraverso l’effetto che esse producono nella personalità in cui egli le ha proiettate”. A differenza della Klein, che aveva sottolineato i versanti essenzialmente difensivi ed evacuativi dell’identificazione proiettiva, Bion ne recupera la dimensione di profonda comunicazione inconscia, facendo della relazione contenitore-contenuto, insieme a PS-D, e ai legami L (love) H (hate), K (knowledge) degli elementi psicoanalitici fondamentali, con estensione nel campo del senso, del mito e della passione.
Se collegati, o meglio, se permeati dall’emozione, contenitore e contenuto si trasformano ed evolvono reciprocamente in un modo che viene abitualmente descritto come “sviluppo”. E, in particolare, lo sviluppo del contenitore avviene attraverso specifiche esperienze emotive (Ferro 2002).
Ripetute vicende di intimo contatto, successivi micro unisoni, micro esperienze di essere in O, di diventare l’O, la verità emotiva del bambino da parte della madre, di diventare l’O, la verità emotiva del paziente, da parte dell’analista.
Movimenti relazionali che si attivano all’interno del lavoro di intervisione del gruppo dove le idee e riflessioni presentate dal singolo incontrano e si animano nell’incontro con le nuove e altrui idee del gruppo.
Spesso i contenuti presentati all’interno del gruppo appaiono densi di situazioni traumatiche di differente gravità. Esperienze relazionali traumatiche che vengono osservate volgendo lo sguardo a quel “vecchio trauma” percepito come pensiero catastrofico destrutturante la vecchia “pelle”.
Uno sguardo che può apportare spazi di “salvezza” psichica laddove vi sia la presenza di una mente nuova (inizialmente quella dell’analista) che può supportarla e sognarla all’interno della coppia analitica. Questo l’aspetto positivo, spesso trascurato, del cambiamento catastrofico. In altri termini, la mente nuova viene creata dal “nuovo” pensiero.
Un contenitore, dunque, costituito da un gruppo di lavoro pensato come un’analista-madre che, raccogliendo i “pensieri selvaggi” osservati all’interno delle differenti situazioni di prese in carico, si muove al fine di rendere maggiormente digeribili e significabili i grezzi elementi beta.
Il gruppo potrà concludere gli incontri realizzando una Giornata di Studio in cui presentare il proprio lavoro e aprire un confronto e un dibattito creativo.

Destinatari

Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto / dibattito
Inizio evento Sabato 21 Gennaio 2023 12:15
Termine evento Sabato 16 Dicembre 2023 13:45
Data inizio iscrizioni 16-12-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 21-02-2023 0:00
Costo per persona 280,00 €
Ore totali 15
Informazioni Aggiuntive Info pagamento tramite bonifico bancario: FORMAT sas - Via del Brennero, 136 - Trento # BANCA POPOLARE DELL'EMILIA ROMAGNA # COD. IBAN: IT67 E 05387 67200 00000 0000 523 # Indicare come causale: nome, cognome e codice evento (LMZ0223MI2101)
Destinatari Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.
Crediti ECM 21
Luogo MILANO (MI) - STUDIO 12 PSICOTERAPIA, PSICHIATRIA, PSICOPEDAGOGIA
Allegato LMZ0223MI2101.pdf

Iscrizioni concluse

SOGNARE COME STATO DELL'ESSERE: IL SOGNO NELLA PROSPETTIVA DELLA PSICOANALISI ONTOLOGICA. SEMINARI CON IL DOTT. MAURO MANICA #LMZ0123MI2101
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Possiamo ancora considerare il sogno come la “via regia” per l'inconscio? Possiamo continuare ad attribuire al sogno il ruolo di materiale speciale nel processo psicoanalitico?
Senza dubbio le idee di Winnicott e di Bion hanno agitato le acque calme della tradizione psicoanalitica più consolidata sviluppando, parallelamente al mainstream di un discorso “epistemologico”, una corrente “ontologica” che ha determinato, a partire dalla clinica, un diverso orientamento della teoria, della cura e della teoria della cura.
Come ha recentemente sostenuto Ogden (2022), Melanie Klein rimane, insieme a Freud, la principale fautrice di una psicoanalisi epistemologica, cioè, di una psicoanalisi che ha che fare con il conoscere e il sapere e che si occupa principalmente di arrivare a comprendere il significato inconscio di pensieri, sentimenti ed esperienze corporee per aiutare il paziente a raggiungere un cambiamento psichico.
Invece nella psicoanalisi contemporanea sembra realizzarsi un cambiamento orientato verso una “sensibilità analitica nuova e generativa” (Ogden, 2022), cioè, verso una psicoanalisi ontologica che ha che fare con l'essere e il divenire e con innovative forme di ricettività e di responsività nell'incontro tra paziente e analista. Introdotta ed elaborata, come vedremo nel corso dei seminari, soprattutto da Winnicott e da Bion, la psicoanalisi ontologica ha come obiettivo di permettere al paziente l'esperienza di scoprire più creativamente se stesso e, “in quello stato di essere, diventare più pienamente vivo, più pienamente se stesso” (Ogden, 2022).
Questo cambiamento ha comportato la necessità di ripensare alcuni concetti fondamentali della psicoanalisi, ed emblematicamente la concezione dell'inconscio e la funzione del sogno e del sognare.

Destinatari

Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto / dibattito
Inizio evento Sabato 21 Gennaio 2023 9:00
Termine evento Sabato 16 Dicembre 2023 12:00
Data inizio iscrizioni 16-12-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 21-02-2023 0:00
Costo per persona 650,00 €
Ore totali 30
Informazioni Aggiuntive Info pagamento tramite bonifico bancario: FORMAT sas - Via del Brennero, 136 - Trento # BANCA POPOLARE DELL'EMILIA ROMAGNA # COD. IBAN: IT67 E 05387 67200 00000 0000 523 # Indicare come causale: nome, cognome e codice evento (LMZ0123MI2101)
Destinatari Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.
Crediti ECM 42
Luogo MILANO (MI) - STUDIO 12 PSICOTERAPIA, PSICHIATRIA, PSICOPEDAGOGIA
Allegato LMZ0123MI2101.pdf

Iscrizioni concluse

ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEL PRIMO SOCCORSO AZIENDALE SECONDO IL DM 388/03 #SIC1323TN0101
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di sensibilizzare i partecipanti alle tematiche del pronto soccorso e della sicurezza sul lavoro, di adempiere agli obblighi formativi previsti dal D.Lgs 81/08 e del DM 388/03 e di sviluppare le capacità di attuare, in caso di necessità, idonee manovre di primo soccorso e di gestire gli eventi in emergenza nel contesto lavorativo.

Destinatari

Altro - Professione Non Sanitaria

Metodologia Didattica

Vedi brochure

Inizio evento 01-01-2023 0:00
Termine evento Domenica 31 Dicembre 2023 23:00
Data inizio iscrizioni 15-12-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 26-12-2023 0:00
Costo per persona 90,00 €
Ore totali vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Luogo TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Allegato SIC1323TN0101.pdf

Iscrizioni concluse

TRIAGE GLOBALE IN PRONTO SOCCORSO. CORSO BASE #GFT1522TO1212
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso è organizzato dal "G.F.T. «Gruppo Formazione Triage", società scientifica che dal 1996 ha come scopo la formazione al Triage degli operatori di Pronto Soccorso, Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici, che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage ospedaliero o che operano nell'ambito del Pronto Soccorso, e si propone come "luogo di condivisione" delle esperienze specifiche.

Con questa iniziativa formativa, in linea con quanto stabilito sulla formazione al triage dalle direttive nazionali, si vogliono fornire elementi utili a svolgere la funzione di Triage, quale "primo momento d’accoglienza delle persone che giungono in Pronto Soccorso, volta alla identificazione delle priorità assistenziali attraverso la valutazione della condizione clinica dei pazienti e del loro rischio evolutivo, in grado di garantire la presa in carico degli utenti e definire l’ordine d’accesso al trattamento" (Linee Guida sul Sistema di Emergenza Sanitaria, Atto d’Intesa Stato Regioni, Maggio 1996; Atto di Intesa tra Ministero della Salute e Conferenza Stato Regioni di cui alla G.U. 285 del 7 dicembre 2001; Linee di Indirizzo Nazionali sul triage intraospedaliero del ministero della salute 1/8/2019).

Il corso pone le basi per attuare una completa e corretta "Formazione di Base sul Triage di Pronto Soccorso” approfondendo quanto elaborato dal modello del "Triage Globale”, riconosciuto dalle linee di indirizzo sul triage di Pronto Soccorso pubblicate dal Ministero della Salute nel 2019 come modello al quale si devono ispirare i sistemi di triage intraospedalieri implementati presso le realtà italiane. Le attività formative intendono sviluppare conoscenze relative alla valutazione del paziente e la gestione delle situazioni che possono presentarsi al triage, favorendo attraverso il confronto tra pari e con esperti del settore rappresentativi a livello nazionale, lo sviluppo di elevati livelli motivazionali nello svolgere questa complessa ed importante funzione assistenziale.

Le competenze acquisite attraverso il corso sono indispensabili per svolgere l’attività di triage nei Pronto Soccorso generali e specialistici e si pongono come solida base per lo sviluppo di ulteriori percorsi di crescita professionale quali l’apprendimento sul campo, la riflessione critica sul proprio operato per lo sviluppo di strategie di miglioramento e ulteriori iniziative formative di approfondimenti monotematici e/o specialistici. Il corso è diretto ad infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.

Destinatari

  • Infermiere: 30 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 30 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 30 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 30 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni frontali ed interattive
  • Lavori di gruppo
  • Casi clinici simulati
  • Discussioni guidate
  • Role play
Inizio evento Lunedì 12 Dicembre 2022 8:15
Termine evento Mercoledì 14 Dicembre 2022 17:30
Data inizio iscrizioni 18-07-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 08-12-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico, Ostetrica
Crediti ECM 30
Luogo TORINO (TO) - CAMPLUS REGIO PARCO
Allegato GFT1522TO1212.pdf

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BLSD B ADULTO - CERTIFICATO IRC #OPI0122MN1012
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte le Professioni Sanitarie
  • Operatore Socio Sanitario
  • Autista Soccorritore
  • Volontario del Soccorso
  • Studenti Corsi di Laurea Professioni Sanitarie

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
Inizio evento Sabato 10 Dicembre 2022 8:30
Termine evento Sabato 10 Dicembre 2022 12:30
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 4
Orario dettagliato 08.30/12.30
Crediti ECM 6,1
Luogo MANTOVA (MN) - OPI MANTOVA
Allegato OPI0122MN1012.pdf

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FORMAZIONE IN EMERGENZA-URGENZA  E PER L'USO DEL DEFIBRILLATORE SEMIAUTOMATICO (DAE), PER PERSONALE NON SANITARIO #SPO0122TN0112
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso teorico-pratico sull'acquisizione delle tecniche di rianimazione cardiopolmonare e dell'utilizzo del DAE nell'adulto (BLSD) e delle peculiarità per la rianimazione cardiopolmonare nel bambino segue le rispettive linee guida internazionali, standard formativo condiviso e ampiamente diffuso.
Obiettivo del corso è fornire a personale laico le conoscenze e le abilità necessarie nella gestione di situazioni critiche di emergenza sanitaria quali l'arresto cardiorespiratorio. Alla presentazione degli aspetti concettuali di base è associato l'addestramento pratico nelle tecniche di rianimazione cardiopolmonare, condotto con rapporto ottimale tra istruttore e partecipanti. La durata del corso è di 5 ore con susseguente valutazione finale. Gli obiettivi e i contenuti didattici sono proposti secondo la propedeuticità didattica ottimale definita sull'esperienza formativa di Trentino Emergenza 118 e come di seguito indicato.

Destinatari

  • Professioni Non Sanitarie

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
  • Lezione frontale
Inizio evento Giovedì 1 Dicembre 2022 9:00
Termine evento Giovedì 1 Dicembre 2022 14:00
Data inizio iscrizioni 19-10-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 28-11-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 5
Orario dettagliato 09.00 - 14.00
Crediti ECM non previsti
Luogo TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Allegato SPO0122TN0112.pdf

Iscrizioni concluse

I DISTURBI D’ANSIA #WEB6622TN1011
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

I disturbi d’ansia sono molto comuni, si caratterizzano da conflitto intrapsichico, somatizzazione e appartengono alla dimensione personologica nevrotica.

Destinatari

  • Tutte le professioni sanitarie: 4 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Giovedì 10 Novembre 2022 9:00
Termine evento Giovedì 10 Novembre 2022 13:00
Data inizio iscrizioni 26-09-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 06-11-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 4
Destinatari Tutte la professioni sanitarie
Crediti ECM 4
Allegato WEB6622TN1011.pdf

Iscrizioni concluse

TRIAGE GLOBALE IN PRONTO SOCCORSO. CORSO BASE #GFT3322NA1011
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso è organizzato dal "G.F.T. «Gruppo Formazione Triage", società scientifica che dal 1996 ha come scopo la formazione al Triage degli operatori di Pronto Soccorso, Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici, che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage ospedaliero o che operano nell'ambito del Pronto Soccorso, e si propone come "luogo di condivisione" delle esperienze specifiche.

Con questa iniziativa formativa, in linea con quanto stabilito sulla formazione al triage dalle direttive nazionali, si vogliono fornire elementi utili a svolgere la funzione di Triage, quale "primo momento d’accoglienza delle persone che giungono in Pronto Soccorso, volta alla identificazione delle priorità assistenziali attraverso la valutazione della condizione clinica dei pazienti e del loro rischio evolutivo, in grado di garantire la presa in carico degli utenti e definire l’ordine d’accesso al trattamento" (Linee Guida sul Sistema di Emergenza Sanitaria, Atto d’Intesa Stato Regioni, Maggio 1996; Atto di Intesa tra Ministero della Salute e Conferenza Stato Regioni di cui alla G.U. 285 del 7 dicembre 2001; Linee di Indirizzo Nazionali sul triage intraospedaliero del ministero della salute 1/8/2019).

Il corso pone le basi per attuare una completa e corretta "Formazione di Base sul Triage di Pronto Soccorso” approfondendo quanto elaborato dal modello del "Triage Globale”, riconosciuto dalle linee di indirizzo sul triage di Pronto Soccorso pubblicate dal Ministero della Salute nel 2019 come modello al quale si devono ispirare i sistemi di triage intraospedalieri implementati presso le realtà italiane. Le attività formative intendono sviluppare conoscenze relative alla valutazione del paziente e la gestione delle situazioni che possono presentarsi al triage, favorendo attraverso il confronto tra pari e con esperti del settore rappresentativi a livello nazionale, lo sviluppo di elevati livelli motivazionali nello svolgere questa complessa ed importante funzione assistenziale.

Le competenze acquisite attraverso il corso sono indispensabili per svolgere l’attività di triage nei Pronto Soccorso generali e specialistici e si pongono come solida base per lo sviluppo di ulteriori percorsi di crescita professionale quali l’apprendimento sul campo, la riflessione critica sul proprio operato per lo sviluppo di strategie di miglioramento e ulteriori iniziative formative di approfondimenti monotematici e/o specialistici. Il corso è diretto ad infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.

Destinatari

  • Infermiere: 27 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 27 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 27 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 27 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni frontali ed interattive
  • Lavori di gruppo
  • Casi clinici simulati
  • Discussioni guidate
  • Role play
Inizio evento Giovedì 10 Novembre 2022 8:45
Termine evento Sabato 12 Novembre 2022 14:00
Data inizio iscrizioni 21-09-2022 0:00
Chiusura iscrizioni Mercoledì 9 Novembre 2022 13:55
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico, Ostetrica
Crediti ECM 27
Luogo OPI Napoli
Allegato GFT3322NA1011.pdf

Iscrizioni concluse

Inizio evento Martedì 28 Giugno 2022 14:30
Termine evento Martedì 28 Giugno 2022 17:30
Data inizio iscrizioni 28-06-2022 0:00
Chiusura iscrizioni Mercoledì 13 Luglio 2022 15:30
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato 14:30 - 17:30
Destinatari Assistente Sanitario
Crediti ECM 3

Iscrizioni concluse

IL PENSIERO CREATIVO DI CHRISTOPHER BOLLAS #WSP1722MI1806
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Christopher Bollas è una delle grandi personalità della psicoanalisi contemporanea, nonostante riprenda Autori come Freud, Winnicott, Bion, il nucleo della sua opera deriva completamente ed indiscutibilmente dal suo proprio pensiero clinico e teorico. Nella Giornata Studio, Sarah Nettleton, psicoanalista e curatrice delle sue opere, ci coinvolgerà nella comprensione profonda del pensiero creativo di Bollas. Creatività, esperienza estetica, unicità del carattere umano sono le idee affascinanti e piacevoli di Bollas; il rigore intellettuale, la coerenza interna del suo pensiero che unisce la teoria e la tecnica, la normalità e la patologia ci conduce ad un'esplorazione unica dell'interrelazione completa tra esperienza privata, interiore e soggettiva, e il mondo degli oggetti esterni. Nettleton con le sue due lectio magistralis illustra concetti chiave come l'inconscio ricettivo, il conosciuto non pensato, l'oggetto evocativo, la complessità dell'inconscio, la libera associazione e la coppia freudiana, invitando i partecipanti al pensiero ramificato con la libertà di seguire le proprie risposte interiori. La giornata si arricchisce con il commento di Antonello Correale, che come Bollas, considera nella stanza di analisi un tema centrale sia come l'inconscio del paziente parla, sia come l'analista ascolta.

Destinatari

  • Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lectio Magistralis
  • Discussione guidata
Inizio evento Sabato 18 Giugno 2022 8:45
Termine evento Sabato 18 Giugno 2022 18:30
Data inizio iscrizioni 04-05-2022 0:00
Chiusura iscrizioni Lunedì 20 Giugno 2022 15:30
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato 08.45/13.00 – 14.00/18.30
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia
Crediti ECM 5,6
Allegato WSP1722MI1806.pdf

Iscrizioni concluse

PROGETTARE NEL SETTORE SOCIO-SANITARIO. LA GESTIONE DEL CICLO DI PROGETTO #WEB6522TN1606
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Per i professionisti che operano nel campo sociale e nel campo socio-sanitario saper progettare e gestire interventi di ampio respiro e che incontrino i bisogni di singoli e di comunità coinvolgendo i diversi attori territoriali è un’abilità essenziale su cui pone l’accento anche la Legge n. 328 del 2000, nonché il recente Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR).
Il corso offrirà un primo approccio alla gestione di progetti e interventi di stampo sociale e sociosanitario seguendo la metodologia del Project Cycle Management (PCM), un approccio alla formulazione e gestione dei progetti e interventi promosso dalla comunità europea a partire dagli anni ’90 per migliorare la qualità della progettazione e della gestione degli interventi, nonché la loro efficacia. Il corso sarà diviso in due giornate: durante la prima giornata verrà affrontata una prima parte teorica del corso che introdurrà la tematica della progettazione sociale e socio-sanitaria illustrandone i principali approcci teorici a cui seguirà l’approfondimento della Gestione del Ciclo di Progetto. In chiusura verrà affrontato l’argomento del monitoraggio dell’efficacia e dell’efficienza degli interventi, ponendo l’accento sulla costruzione degli indicatori e sul loro ottimale utilizzo.
La seconda giornata offrirà un ampio ventaglio di strumenti di progettazione, partendo dal Quadro Logico verranno poi introdotti sia gli strumenti partecipativi di progettazione, sia gli strumenti grafico-logici.

Destinatari

  • Infermieri
  • Educatori Professionali
  • Medici
  • Psicologi
  • Tecnici di Riabilitazione Psichiatrica
  • Assistenti Sanitari
  • Assistenti Sociali

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Giovedì 16 Giugno 2022 14:00
Termine evento Venerdì 17 Giugno 2022 18:00
Data inizio iscrizioni 13-05-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 16-06-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 8
Destinatari Infermieri, Educatori Professionali, Medici, Psicologi, Tecnici di Riabilitazione Psichiatrica, Assistenti Sanitari, Assistenti Sociali
Crediti ECM 8
Allegato WEB6522TN1606.pdf

Iscrizioni concluse

TRIAGE DI PRONTO SOCCORSO. ASPETTI LEGALI E GIURISPRUDENZA. CORSO DI RETRAINING ED APPROFONDIMENTO #GFT0522TO0906
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Nell’attività sanitaria, notevole importanza assumono gli aspetti inerenti la responsabilità professionale e gli aspetti legali. Anche per quanto riguarda l’attività di triage vi è notevole attenzione a queste problematiche ed ultimamente inizia ad essere presente casistica giurisprudenziale. Il corso sugli aspetti legali offre ai professionisti del settore una opportunità per acquisire o affinare conoscenze riguardanti le principali problematiche inerenti la responsabilità professionale nell’emergenza-urgenza e l’attività di Pronto Soccorso con particolare attenzione alle specificità del triage. Particolare attenzione sarà dedicata anche all’analisi della legge n°24 8/3/2017 e delle principali ripercussioni in materia di responsabilità professionale degli esercenti le professioni sanitarie. Il confronto tra esperti e professionisti operanti sul campo, la discussione della casistica giurisprudenziale e l’analisi di alcune situazioni critiche permetteranno di definire concretamente criteri utili a guidare la pratica professionale secondo requisiti di sicurezza per operatori, responsabili e pazienti. Il corso nel primo giorno realizza un retraining sul modello del triage globale con il nuovo sistema di codifica a 5 livelli di priorità, in linea con quanto previsto relativamente alla formazione permanente dalla normativa nazionale, e tratta i punti essenziali dei tre documenti pubblicati l’ 1/8/2019 dal Ministero della Salute: Linee di Indirizzo sul triage intraospedaliero, OBI e Sviluppo del Piano di Gestione del Sovraffollamento in Pronto Soccorso.

Destinatari

  • Infermiere: 18 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 18 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 18 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 18 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni Frontali ed Interattive
  • Esercitazioni a piccoli di Gruppi
  • Discussione di Casi clinici
  • Role Playing
  • Discussioni guidate
Inizio evento Giovedì 9 Giugno 2022 8:15
Termine evento Venerdì 10 Giugno 2022 17:30
Data inizio iscrizioni 11-02-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 09-06-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Medico, Ostetrica
Crediti ECM 18
Luogo TORINO (TO) - CAMPLUS BERNINI
Allegato GFT0522TO0906.pdf

Iscrizioni concluse

AITERP – ATS: WHAT’S UP? FUNZIONI, OBIETTIVI E PROSPETTIVE FUTURE #AIT0122BS2805
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è di accompagnare i soci AITERP nella comprensione del passaggio da associazione professionale ad Associazione Tecnico Scientifica (ATS) introducendo le riflessioni a proposito delle linee guida.

Destinatari

Tecnici di riabilitazione psichiatrica

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 28 Maggio 2022 9:00
Termine evento Sabato 28 Maggio 2022 13:00
Data inizio iscrizioni 28-04-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 27-05-2022 0:00
Costo per persona Corso di formazione organizzato da AITeRP Lombardia. La partecipazione è gratuita, riservata agli iscritti AITeRP.
Ore totali 4
Orario dettagliato 28/05/2022: 09.00/13.00
Informazioni Aggiuntive Posti disponibili: 50
Destinatari Tecnici di riabilitazione psichiatrica
Crediti ECM in fase di accreditamento
Luogo BRESCIA (BS) - Casa delle Associazioni di Brescia - Via Cimabue, 16
Allegato AIT0122BS2805.pdf

Iscrizioni concluse

PERCHE’ PAGARE LA TASSA DI ISCRIZIONE ANNUALE & L’ESERCIZIO ABUSIVO DELLA PROFESSIONE #WFS0122TN0705
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Vedi brochure.

Destinatari

Fisioterapisti

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Sabato 7 Maggio 2022 14:00
Termine evento Sabato 7 Maggio 2022 18:00
Data inizio iscrizioni 07-05-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 15-05-2022 0:00
Costo per persona Evento gratuito
Ore totali 4
Orario dettagliato 07/05/2022: 14.00/18.00
Informazioni Aggiuntive Posti disponibili: 100
Destinatari Fisioterapisti
Crediti ECM 4
Allegato WFS0122TN0705.pdf

Iscrizioni concluse

DISTURBO BORDERLINE DI PERSONALITÀ #WEB5822TN0704
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si pone l’obiettivo di descrivere dettagliatamente il disturbo borderline di personalità secondo le indicazioni cliniche del DSM 5, indicandone i principi orientativi per riconoscerlo e le modalità relazionali più funzionali per interagire con questi pazienti affetti da tale disturbo di personalità.

Destinatari

  • Tutte le professioni sanitarie: 4 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Giovedì 7 Aprile 2022 9:00
Termine evento Giovedì 7 Aprile 2022 13:00
Data inizio iscrizioni 01-03-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 08-04-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 4
Destinatari Tutte la professioni sanitarie
Crediti ECM 4
Allegato WEB5822TN0704.pdf

Iscrizioni concluse

TRIAGE INFERMIERISTICO DI PRONTO SOCCORSO SECONDO IL MODELLO GLOBALE. CORSO BASE ABILITANTE #PROGETTO TRIAGE #WTO0122TN2103
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

1. IL TRIAGE DI PRONTO SOCCORSO SECONDO IL MODELLO GLOBALE
(modulo WEBINAR in videoconferenza interattiva)

Il corso è organizzato dal "G.F.T. «Gruppo Formazione al Triage", società scientifica che ha per scopo la formazione al Triage del personale infermieristico e medico che opera nell'ambito del Pronto Soccorso e si propone come "luogo di condivisione" delle esperienze specifiche. Il corso pone le basi per attuare una completa e corretta valutazione del paziente secondo i criteri del Triage Globale e gestire situazioni che possono presentarsi al triage. Le competenze acquisite attraverso il corso sono indispensabili per l’attività di triage nei Pronto Soccorso generali e specialistici e si pongono come solida base per gli ulteriori approfondimenti monotematici specialistici.
Il corso vuole fornire elementi utili a svolgere la funzione di Triage come primo momento di accoglienza e valutazione dei pazienti che afferiscono al Pronto Soccorso, in base a criteri definiti e diffusamente accettati, che consentano di stabilire la priorità di intervento Quanto realizzato è in linea con le attuali disposizioni normative e le attuali evidenze scientifiche (Linee Guida sul Sistema di Emergenza Sanitaria, Atto d’Intesa Stato Regioni, Maggio 1996, Atto di Intesa tra Ministero della Salute e Conferenza Stato Regioni di cui alla G.U. 285 del 7 dicembre 2001, Linee di Indirizzo Per il Triage di Pronto Soccorso pubblicate sul sito del ministero della salute nel 2019).
Considerata l’impossibilità di realizzare eventi formativi residenziali in seguito all’emergenza COVID 19 ed alle attuali norme anticontagio, si realizzeranno incontri webinar tra i docenti e l’intero gruppo di discenti realizzando lezioni frontali e momenti di discussione in plenaria alternati a lavori a piccoli gruppi su casi clinici simulati ed applicazione del sistema di valutazione ed assegnazione del codice di priorità a 5 livelli numerici.

2. LINEE GUIDA TRIAGE, OBI E SVILUPPO DEL PIANO DI GESTIONE DEL SOVRAFFOLLAMENTO IN PRONTO SOCCORSO
(modulo FAD)

L’evoluzione del Triage in Pronto Soccorso da quel primo DPR 27 Marzo 1992 è stata progressiva e continua, crescendo di pari passo con l’evoluzione della professione infermieristica. L’atto d’intesa Stato Regioni del 1996 ha posto le basi per lo sviluppo di modelli di triage per lo più ancora sconosciuti in Italia in quel periodo. Le Linee Guida emanate nel 2001 che rappresentato un punto di svolta nel miglioramento del sistema di Triage infermieristico definiscono importanti aspetti di questa funzione e ancor oggi costituiscono un valido riferimento. Negli ultimi anni, con il progressivo sviluppo delle metodologie di valutazione, l’insorgenza di nuovi bisogni di salute, il progressivo invecchiamento della popolazione, l’aumento della complessità dei pazienti, è emersa la necessità di ridefinire nel dettaglio le modalità di triage, promuovendo la realizzazione di un modello uniforme e condiviso a livello nazionale. A questo si aggiunge la necessità di ridefinire il ruolo del professionista infermiere che svolge la funzione di triage e specificare criteri per un percorso formativo rigoroso. Nascono così queste nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero, approvate dalla Conferenza Stato Regione il 1/9/2019 e pubblicate sul sito del Ministero della Salute che esprimono la volontà della comunità professionale e delle istituzioni di indicare soluzioni organizzative funzionali alla gestione delle emergenze, orientate ai nuovi bisogni di salute della popolazione e in linea con le evidenze scientifiche più recenti. Contestualmente alle linee guida per il triage nascono anche quelle per l’OBI, con l’obiettivo di dare modalità uniformi per migliorare i processi di presa in carico in tempi brevi e l’appropriatezza dei ricoveri ospedalieri. Contemporaneamente a questi documenti sono state anche formulate le linee di indirizzo per lo sviluppo del piano di gestione del Sovraffollamento dei PS, che hanno l’obiettivo di suggerire strategie per la rilevazione e la gestione dei momenti di Overcrowding.
Questo corso offre una dettagliata descrizione di quanto contenuto nelle nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero 2019, dei punti essenziali dei documenti OBI e piano per il sovraffollamento, eseguita da due infermieri esperti di triage infermieristico in PS e di pronto soccorso, proponendo anche alcune riflessioni sulle reali difficoltà ad applicare nel concreto delle realtà operative quanto previsto in letteratura.
Si tratta di un corso FAD che ciascun discente può effettuare singolarmente in tempi compatibili con le proprie esigenze, che fornisce competenze com0lementari a quanto appreso nel corso base relative agli ultimi recenti pronunciamenti ministeriali su TRIAGE, OBI e PIANO DI GESTIONE DEL SOVRAFFOLLAMENTO IN PS.

3. TRIAGE INFERMIERISTICO
(modulo FAD con libro)

L'attività di triage infermieristico rappresenta un momento fondamentale per ben indirizzare il percorso in rapporto ai bisogni del paziente. È un'attività che è divenuta via via più complessa perché è l'attività di ogni Pronto Soccorso a essere divenuta più complessa, così come lo sono diventati tutti i percorsi di ingresso ed uscita dei pazienti. Il Pronto Soccorso è una struttura in cui, oltre ad affrontare l'emergenza, si risolvono situazioni di ogni tipo: solamente attraverso un lavoro multidisciplinare è possibile integrare differenti professionalità per produrre la massima assistenza, con l'intento di applicare conoscenze scientifiche e tecniche all'avanguardia senza mai perdere di vita l'aspetto umano e relazionale con i pazienti e gli accompagnatori. Pertanto, una buona formazione all'attività di triage rimane indispensabile per gli infermieri che vi si dedicano.
Si tratta di un iniziativa formativa relativa allo studio del volume “TRIAGE INFERMIERISTICO” 4° edizione ( curato dal GFT e fornito come materiale didattico del corso). L’acquisizione dei crediti ed il superamento del corso avvengono dopo la verifica dell’acquisizione dei contenuti relativi agli argomenti trattati nel testo; anche in questo caso l’attività formativa e di verifica potrà avvenire individualmente e nel rispetto delle esigenze organizzative di ogni discente.

Destinatari

  • Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso
    titolo sono coinvolti nell’attività di triage: saranno erogati 80 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale (modulo webinar)
  • Lavori di gruppo (modulo webinar)
  • Discussione (modulo webinar)
  • Studio dispense e libro (moduli FAD)
Inizio evento Lunedì 21 Marzo 2022 15:00
Termine evento Lunedì 4 Aprile 2022 20:00
Data inizio iscrizioni 07-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 21-03-2022 0:00
Costo per persona vedi programma
Ore totali 80
Orario dettagliato vedi programma
Destinatari Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.
Crediti ECM 80
Allegato WTO0122TN2103.pdf

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NEUROSCIENZE E DISTURBI CEREBROVASCOLARI #WEB5122TN1503
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso approfondisce la tematica scientifica relativa le malattie cerebrovascolari, le quali rappresentano la terza causa di morte e la principale causa di disabilità dell’adulto. Il quadro clinico è caratterizzato dall’insorgenza improvvisa (nella maggior parte dei casi nel giro di pochi minuti) di segni o sintomi indicativi di un danno focale (cioè di un danno limitato a un’area circoscritta del sistema nervoso centrale) conseguente ad un’alterazione della circolazione cerebrale, la quale può determinare deficit cognitivi, del sistema somatosensoriale, motori, linguistici.

Destinatari

  • Tutte le professioni sanitarie: 8 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Martedì 15 Marzo 2022 9:00
Termine evento Mercoledì 23 Marzo 2022 13:00
Data inizio iscrizioni 27-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 15-03-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 8
Destinatari Tutte la professioni sanitarie
Crediti ECM 8
Allegato WEB5122TN1503.pdf

Iscrizioni concluse

LINEE DI INDIRIZZO NAZIONALI 2019: TRIAGE, OBI E SOVRAFFOLLAMENTO IN PRONTO SOCCORSO #GFA0222TN2802
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L’evoluzione del Triage in Pronto Soccorso da quel primo DPR 27 Marzo 1992 è stata progressiva e continua, crescendo di pari passo con l’evoluzione delle strutture dell’emergenza urgenza e della professione infermieristica. L’atto d’intesa Stato Regioni del 1996 ha posto le basi per lo sviluppo di modelli di triage per lo più ancora sconosciuti in Italia in quel periodo. Le Linee Guida emanate nel 2001 che hanno rappresentato un punto di svolta nel miglioramento del sistema di Triage infermieristico definiscono importanti aspetti di questa funzione. Negli ultimi anni, con il progressivo sviluppo delle metodologie di valutazione, l’insorgenza di nuovi bisogni di salute, il progressivo invecchiamento della popolazione, l’aumento della complessità dei pazienti, è emersa la necessità di ridefinire nel dettaglio le modalità di triage, promuovendo la realizzazione di un modello uniforme e condiviso a livello nazionale. Nascono così queste nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero, approvate dalla Conferenza Stato Regioni il 1/8/2019 e pubblicate sul sito del Ministero della Salute che esprimono la volontà della comunità professionale e delle istituzioni di indicare soluzioni organizzative funzionali alla gestione delle emergenze, orientate ai nuovi bisogni di salute della popolazione e in linea con le evidenze scientifiche più recenti. Contestualmente alle linee guida per il triage nascono anche quelle per l’OBI, con l’obiettivo di dare modalità uniformi per migliorare i processi di presa in carico in tempi brevi e l’appropriatezza dei ricoveri ospedalieri.
Contemporaneamente a questi documenti sono state anche formulate le linee di indirizzo per lo sviluppo del piano di gestione del Sovraffollamento dei PS, che hanno l’obiettivo di suggerire strategie per la rilevazione e la gestione dei momenti di Overcrowding. Questi incontri offrono una descrizione di quanto contenuto nelle nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero 2019, dei punti essenziali dei documenti OBI e piano per il sovraffollamento, proponendo anche alcune riflessioni sulle reali difficoltà ad applicare nel concreto delle realtà operative quanto previsto in letteratura. Questo corso, rivolto a infermieri, medici, infermieri pediatrici ed ostetriche a diverso titolo coinvolti nell’attività di triage, è organizzato da AceMC e GFT, due società scientifiche che si pongono l’obiettivo di sviluppare percorsi di studio e diffondere strategie formative volte ad aumentare il livello di competenza degli operatori dell’emergenza urgenza e promuovere il miglioramento della qualità dell’assistenza offerta ai cittadini. Questa comunione di intenti si esprime concretamente con la scelta di offrire l’iscrizione gratuita all’iniziativa a tutti i professionisti che intendono approfondire gli argomenti oggetto del corso e partecipare al confronto sulle difficoltà presenti nelle realtà operative e individuare strategie per superale ed applicare nella quotidianità quanto raccomandato in letteratura.

Destinatari

  • Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso
    titolo sono coinvolti nell’attività di triage

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale (modulo webinar)
  • Discussione (modulo webinar)
Inizio evento Lunedì 28 Febbraio 2022 16:30
Termine evento Giovedì 3 Marzo 2022 19:00
Data inizio iscrizioni 04-02-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 28-02-2022 0:00
Costo per persona vedi programma
Ore totali 5
Destinatari Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.
Crediti ECM 5
Allegato GFA0222TN2802.pdf

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TRIAGE INFERMIERISTICO DI PRONTO SOCCORSO SECONDO IL MODELLO GLOBALE. CORSO BASE ABILITANTE #PROGETTO TRIAGE #WTO0122TN2502
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

1. IL TRIAGE DI PRONTO SOCCORSO SECONDO IL MODELLO GLOBALE
(modulo WEBINAR in videoconferenza interattiva)

Il corso è organizzato dal "G.F.T. «Gruppo Formazione al Triage", società scientifica che ha per scopo la formazione al Triage del personale infermieristico e medico che opera nell'ambito del Pronto Soccorso e si propone come "luogo di condivisione" delle esperienze specifiche. Il corso pone le basi per attuare una completa e corretta valutazione del paziente secondo i criteri del Triage Globale e gestire situazioni che possono presentarsi al triage. Le competenze acquisite attraverso il corso sono indispensabili per l’attività di triage nei Pronto Soccorso generali e specialistici e si pongono come solida base per gli ulteriori approfondimenti monotematici specialistici.
Il corso vuole fornire elementi utili a svolgere la funzione di Triage come primo momento di accoglienza e valutazione dei pazienti che afferiscono al Pronto Soccorso, in base a criteri definiti e diffusamente accettati, che consentano di stabilire la priorità di intervento Quanto realizzato è in linea con le attuali disposizioni normative e le attuali evidenze scientifiche (Linee Guida sul Sistema di Emergenza Sanitaria, Atto d’Intesa Stato Regioni, Maggio 1996, Atto di Intesa tra Ministero della Salute e Conferenza Stato Regioni di cui alla G.U. 285 del 7 dicembre 2001, Linee di Indirizzo Per il Triage di Pronto Soccorso pubblicate sul sito del ministero della salute nel 2019).
Considerata l’impossibilità di realizzare eventi formativi residenziali in seguito all’emergenza COVID 19 ed alle attuali norme anticontagio, si realizzeranno incontri webinar tra i docenti e l’intero gruppo di discenti realizzando lezioni frontali e momenti di discussione in plenaria alternati a lavori a piccoli gruppi su casi clinici simulati ed applicazione del sistema di valutazione ed assegnazione del codice di priorità a 5 livelli numerici.

2. LINEE GUIDA TRIAGE, OBI E SVILUPPO DEL PIANO DI GESTIONE DEL SOVRAFFOLLAMENTO IN PRONTO SOCCORSO
(modulo FAD)

L’evoluzione del Triage in Pronto Soccorso da quel primo DPR 27 Marzo 1992 è stata progressiva e continua, crescendo di pari passo con l’evoluzione della professione infermieristica. L’atto d’intesa Stato Regioni del 1996 ha posto le basi per lo sviluppo di modelli di triage per lo più ancora sconosciuti in Italia in quel periodo. Le Linee Guida emanate nel 2001 che rappresentato un punto di svolta nel miglioramento del sistema di Triage infermieristico definiscono importanti aspetti di questa funzione e ancor oggi costituiscono un valido riferimento. Negli ultimi anni, con il progressivo sviluppo delle metodologie di valutazione, l’insorgenza di nuovi bisogni di salute, il progressivo invecchiamento della popolazione, l’aumento della complessità dei pazienti, è emersa la necessità di ridefinire nel dettaglio le modalità di triage, promuovendo la realizzazione di un modello uniforme e condiviso a livello nazionale. A questo si aggiunge la necessità di ridefinire il ruolo del professionista infermiere che svolge la funzione di triage e specificare criteri per un percorso formativo rigoroso. Nascono così queste nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero, approvate dalla Conferenza Stato Regione il 1/9/2019 e pubblicate sul sito del Ministero della Salute che esprimono la volontà della comunità professionale e delle istituzioni di indicare soluzioni organizzative funzionali alla gestione delle emergenze, orientate ai nuovi bisogni di salute della popolazione e in linea con le evidenze scientifiche più recenti. Contestualmente alle linee guida per il triage nascono anche quelle per l’OBI, con l’obiettivo di dare modalità uniformi per migliorare i processi di presa in carico in tempi brevi e l’appropriatezza dei ricoveri ospedalieri. Contemporaneamente a questi documenti sono state anche formulate le linee di indirizzo per lo sviluppo del piano di gestione del Sovraffollamento dei PS, che hanno l’obiettivo di suggerire strategie per la rilevazione e la gestione dei momenti di Overcrowding.
Questo corso offre una dettagliata descrizione di quanto contenuto nelle nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero 2019, dei punti essenziali dei documenti OBI e piano per il sovraffollamento, eseguita da due infermieri esperti di triage infermieristico in PS e di pronto soccorso, proponendo anche alcune riflessioni sulle reali difficoltà ad applicare nel concreto delle realtà operative quanto previsto in letteratura.
Si tratta di un corso FAD che ciascun discente può effettuare singolarmente in tempi compatibili con le proprie esigenze, che fornisce competenze com0lementari a quanto appreso nel corso base relative agli ultimi recenti pronunciamenti ministeriali su TRIAGE, OBI e PIANO DI GESTIONE DEL SOVRAFFOLLAMENTO IN PS.

3. TRIAGE INFERMIERISTICO
(modulo FAD con libro)

L'attività di triage infermieristico rappresenta un momento fondamentale per ben indirizzare il percorso in rapporto ai bisogni del paziente. È un'attività che è divenuta via via più complessa perché è l'attività di ogni Pronto Soccorso a essere divenuta più complessa, così come lo sono diventati tutti i percorsi di ingresso ed uscita dei pazienti. Il Pronto Soccorso è una struttura in cui, oltre ad affrontare l'emergenza, si risolvono situazioni di ogni tipo: solamente attraverso un lavoro multidisciplinare è possibile integrare differenti professionalità per produrre la massima assistenza, con l'intento di applicare conoscenze scientifiche e tecniche all'avanguardia senza mai perdere di vita l'aspetto umano e relazionale con i pazienti e gli accompagnatori. Pertanto, una buona formazione all'attività di triage rimane indispensabile per gli infermieri che vi si dedicano.
Si tratta di un iniziativa formativa relativa allo studio del volume “TRIAGE INFERMIERISTICO” 4° edizione ( curato dal GFT e fornito come materiale didattico del corso). L’acquisizione dei crediti ed il superamento del corso avvengono dopo la verifica dell’acquisizione dei contenuti relativi agli argomenti trattati nel testo; anche in questo caso l’attività formativa e di verifica potrà avvenire individualmente e nel rispetto delle esigenze organizzative di ogni discente.

Destinatari

  • Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso
    titolo sono coinvolti nell’attività di triage: saranno erogati 80 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale (modulo webinar)
  • Lavori di gruppo (modulo webinar)
  • Discussione (modulo webinar)
  • Studio dispense e libro (moduli FAD)
Inizio evento Venerdì 25 Febbraio 2022 15:00
Termine evento Mercoledì 9 Marzo 2022 20:00
Data inizio iscrizioni 07-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 25-02-2022 0:00
Costo per persona vedi programma
Ore totali 80
Orario dettagliato vedi programma
Destinatari Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.
Crediti ECM 80
Allegato WTO0122TN2502.pdf

Iscrizioni concluse

PSICOPATOLOGIA. SEMINARI TEORICI-CLINICI #WSP0322TN2402
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

I Seminari si propongono come un momento di formazione successivo ai quattro anni del Corso di Specializzazione in psicoterapia psicoanalitica individuale dell’Adulto o per psichiatri, psicoterapeuti, o psicoanalisti che desiderino partecipare. Si darà ampio rilievo, come da tradizione SPP, al momento clinico (presentazione e discussione di un caso trattato in psicoterapia) e si approfondirà la dimensione psicopatologica a livello teorico - tecnico.

Destinatari

  • Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia: 30 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Giovedì 24 Febbraio 2022 15:30
Termine evento Giovedì 15 Dicembre 2022 18:30
Data inizio iscrizioni 05-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 24-02-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 30
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia: 30 crediti ECM
Crediti ECM 30
Allegato WSP0322TN2402.pdf

Iscrizioni concluse

LINEE DI INDIRIZZO NAZIONALI 2019: TRIAGE, OBI E SOVRAFFOLLAMENTO IN PRONTO SOCCORSO #GFA0122TN2202
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L’evoluzione del Triage in Pronto Soccorso da quel primo DPR 27 Marzo 1992 è stata progressiva e continua, crescendo di pari passo con l’evoluzione delle strutture dell’emergenza urgenza e della professione infermieristica. L’atto d’intesa Stato Regioni del 1996 ha posto le basi per lo sviluppo di modelli di triage per lo più ancora sconosciuti in Italia in quel periodo. Le Linee Guida emanate nel 2001 che hanno rappresentato un punto di svolta nel miglioramento del sistema di Triage infermieristico definiscono importanti aspetti di questa funzione. Negli ultimi anni, con il progressivo sviluppo delle metodologie di valutazione, l’insorgenza di nuovi bisogni di salute, il progressivo invecchiamento della popolazione, l’aumento della complessità dei pazienti, è emersa la necessità di ridefinire nel dettaglio le modalità di triage, promuovendo la realizzazione di un modello uniforme e condiviso a livello nazionale. Nascono così queste nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero, approvate dalla Conferenza Stato Regioni il 1/8/2019 e pubblicate sul sito del Ministero della Salute che esprimono la volontà della comunità professionale e delle istituzioni di indicare soluzioni organizzative funzionali alla gestione delle emergenze, orientate ai nuovi bisogni di salute della popolazione e in linea con le evidenze scientifiche più recenti. Contestualmente alle linee guida per il triage nascono anche quelle per l’OBI, con l’obiettivo di dare modalità uniformi per migliorare i processi di presa in carico in tempi brevi e l’appropriatezza dei ricoveri ospedalieri.
Contemporaneamente a questi documenti sono state anche formulate le linee di indirizzo per lo sviluppo del piano di gestione del Sovraffollamento dei PS, che hanno l’obiettivo di suggerire strategie per la rilevazione e la gestione dei momenti di Overcrowding. Questi incontri offrono una descrizione di quanto contenuto nelle nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero 2019, dei punti essenziali dei documenti OBI e piano per il sovraffollamento, proponendo anche alcune riflessioni sulle reali difficoltà ad applicare nel concreto delle realtà operative quanto previsto in letteratura. Questo corso, rivolto a infermieri, medici, infermieri pediatrici ed ostetriche a diverso titolo coinvolti nell’attività di triage, è organizzato da AceMC e GFT, due società scientifiche che si pongono l’obiettivo di sviluppare percorsi di studio e diffondere strategie formative volte ad aumentare il livello di competenza degli operatori dell’emergenza urgenza e promuovere il miglioramento della qualità dell’assistenza offerta ai cittadini. Questa comunione di intenti si esprime concretamente con la scelta di offrire l’iscrizione gratuita all’iniziativa a tutti i professionisti che intendono approfondire gli argomenti oggetto del corso e partecipare al confronto sulle difficoltà presenti nelle realtà operative e individuare strategie per superale ed applicare nella quotidianità quanto raccomandato in letteratura.

Destinatari

  • Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso
    titolo sono coinvolti nell’attività di triage

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale (modulo webinar)
  • Discussione (modulo webinar)
Inizio evento Martedì 22 Febbraio 2022 16:30
Termine evento Giovedì 24 Febbraio 2022 19:00
Data inizio iscrizioni 07-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 22-03-2022 0:00
Costo per persona vedi programma
Ore totali 5
Destinatari Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.
Crediti ECM 5
Allegato GFA0122TN2202.pdf

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CONTENITORI CONTENUTI. GRUPPO DI INTERVISIONE CLINICA #LMZ0222MI1202
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il gruppo psicoanalitico di intervisione clinica “Contenitori - Contenuti” si pone per i partecipanti quale contenitore trasformativo degli scambi nascenti dalla discussione di casi clinici, osservati all’interno di percorsi di cura in contesti sia pubblici che privati.

Il Gruppo nasce circa 12 anni fa all’interno dell’Associazione di Studi Psicoanalitici di Milano.

Uno spazio di condivisione analitica tra alcuni colleghi analisti, che scelsero di prendere avvio da una comune riflessione sui contenuti di un libro inerente le molteplici sfumature delle dinamiche relazionali adolescenziali, scritto da una delle fondatrici del gruppo.

Un gruppo psicoanalitico di intervisione che nel corso degli anni si è ampliato, trasformato e vitalizzato grazie ai contributi delle persone che ne hanno fatto parte, divenendo per molti dei suoi membri un luogo di confronto clinico costante, dove potere osservare le infinte forme di sofferenza psichica espressa lungo l’intero arco di vita.

Un’esperienza di condivisione che, fin dagli inizi, si è ispirata prevalentemente alle teorie bioniane e postbioniane, volgendo però lo sguardo all’insieme di teorie e tecniche psicoanalitiche che, partendo dal pensiero freudiano e ferencziano, si sono succedute arrivando ai contributi odierni.

L’esperienza della coppia analitica e la possibilità di osservarla all’interno di un contenitore gruppale può, secondo le riflessioni dei componenti del gruppo, permettere di attraversare il mortifero dell’esperienza umana rendendolo pensabile, trasformabile e vitale.

Da un vertice psicoanalitico Bion (1963) ci ha mostrato come sia fondamentale (e fondante) l’articolazione fra “contenuto” e “contenitore”, un ruolo essenziale nello sviluppo mentale. Bion dice che non solo la personalità è costituita da queste due componenti, ma anche i pensieri lo sono.

Si tratta di una situazione dinamica, ossia, ci può essere un “contenitore” alla ricerca di un “contenuto”, così come ci può essere una realizzazione (un “contenuto”) che cerca un “contenitore”. Insomma non esistono soltanto pensatori che trovano pensieri, ma esistono anche pensieri che vagano alla ricerca di un pensatore.

La prima intuizione clinica sulla funzione di contenimento della madre rispetto alle angosce di morte del bambino era stata proposta da Bion nel 1959, nell’articolo Attacchi al legame, nel quale ipotizzava, rifacendosi alla teoria Kleiniana (Klein 1946), come l’identificazione proiettiva fosse in alcuni pazienti l’unica forma di legame attraverso cui potevano e cercavano di essere capiti. In sostanza (anche se riduttivamente) il modello contenitore-contenuto rappresenta uno sviluppo e un’espansione in senso comunicativo del concetto kleiniano di identificazione proiettiva. Infatti Bion (1959) considera come facendo ricorso all’identificazione proiettiva il bambino si procuri: ”la possibilità di studiare le proprie sensazioni attraverso l’effetto che esse producono nella personalità in cui egli le ha proiettate”. A differenza della Klein, che aveva sottolineato i versanti essenzialmente difensivi ed evacuativi dell’identificazione proiettiva, Bion ne recupera la dimensione di profonda comunicazione inconscia, facendo della relazione contenitore-contenuto, insieme a PS-D, e ai legami L (love) H (hate), K (knowledge) degli elementi psicoanalitici fondamentali, con estensione nel campo del senso, del mito e della passione.

Se collegati, o meglio, se permeati dall’emozione, contenitore e contenuto si trasformano ed evolvono reciprocamente in un modo che viene abitualmente descritto come “sviluppo”. E, in particolare, lo sviluppo del contenitore avviene attraverso specifiche esperienze emotive (Ferro 2002).

Ripetute vicende di intimo contatto, successivi micro unisoni, micro esperienze di essere in O, di diventare l’O, la verità emotiva del bambino da parte della madre, di diventare l’O, la verità emotiva del paziente, da parte dell’analista.

Movimenti relazionali che si attivano all’interno del lavoro di intervisione del gruppo dove le idee e riflessioni presentate dal singolo incontrano e si animano nell’incontro con le nuove e altrui idee del gruppo.

Spesso i contenuti presentati all’interno del gruppo appaiono densi di situazioni traumatiche di differente gravità. Esperienze relazionali traumatiche che vengono osservate volgendo lo sguardo a quel “vecchio trauma” percepito come pensiero catastrofico, destrutturante la vecchia “pelle”.

Uno sguardo che può apportare spazi di “salvezza” psichica laddove vi sia la presenza di una mente nuova (inizialmente quella dell’analista) che può supportarla e sognarla all’interno della coppia analitica. Questo l’aspetto positivo, spesso trascurato, del cambiamento catastrofico. In altri termini, la mente nuova viene creata dal “nuovo” pensiero.

Un contenitore, dunque, costituito da un gruppo di lavoro pensato come un’analista-madre che, raccogliendo i “pensieri selvaggi” osservati all’interno delle differenti situazioni di prese in carico, si muove al fine di rendere maggiormente digeribili e significabili i grezzi elementi beta.

Il gruppo potrà concludere gli incontri realizzando una Giornata di Studio in cui presentare il proprio lavoro e aprire un confronto e un dibattito creativo.

Destinatari

Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto / dibattito
Inizio evento Sabato 12 Febbraio 2022 12:15
Termine evento Sabato 17 Dicembre 2022 13:45
Data inizio iscrizioni 17-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 31-03-2022 0:00
Costo per persona 252,00 €
Ore totali 13:30
Informazioni Aggiuntive Info pagamento tramite bonifico bancario: FORMAT sas - Via del Brennero, 136 - Trento # BANCA POPOLARE DELL'EMILIA ROMAGNA # COD. IBAN: IT67 E 05387 67200 00000 0000 523 # Indicare come causale: nome, cognome e codice evento (LMZ0222MI1202)
Destinatari Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.
Crediti ECM 18,1
Luogo MILANO (MI) - STUDIO 12 PSICOTERAPIA, PSICHIATRIA, PSICOPEDAGOGIA
Allegato LMZ0222MI1202.pdf

Iscrizioni concluse

DA UNA PSICOANALISI COME SCIENZA DELLE INTERPRETAZIONI A UNA PSICOANALISI COME SCIENZA DELLE TRASFORMAZIONI. SEMINARI CON IL DOTT. MAURO MANICA #LMZ0122MI1202
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Nel corso degli ultimi decenni la psicoanalisi è andata incontro a significative e importanti evoluzioni. Tanto che nel 2017 la psicoanalista israeliana Ofra Eshel è arrivata a sostenere che, grazie soprattutto, ai contributi di Winnicott sulla regressione e di Bion con l'introduzione del concetto di O, abbiamo assistito a una vera e propria rivoluzione di paradigma. Questo salto “quantico” ha consentito il passaggio da una psicoanalisi epistemologica (dove ha rilievo quanto l'analista sa e il paziente arriva a conoscere di se stesso) ad una psicoanalisi ontologica (in cui diviene essenziale la presenza dell'analista, tutto ciò che l'analista è e riesce a “diventare” dell'esperienza emotiva del paziente).

In particolare, secondo la Eshel - ma anche secondo Ogden (2019) - sono la concezione bioniana di trasformazione in O e la revisione tecnico-clinica winnicottiana del lavoro analitico - che pone una particolare enfasi sulla regressione nel trattamento dei pazienti gravi - a determinare una vera e propria rivoluzione di paradigma. Una rivoluzione in cui la regressione, spinta sino al limite del bisogno del paziente di rinascere (Winnicott, 1949) e la realtà emozionale di O, sconosciuta e inconoscibile (Bion, 1965, 1970), possono essere collegate con la “paura di un crollo” impensabile (Winnicott, 1963) e con il concetto di “cambiamento catastrofico” (Bion, 1974).

Si sono così moltiplicati gli strumenti tecnici di cui lo psicoanalista può disporre nella sua attività clinica: assenza di memoria e di desiderio, capacità negative (cioè, la capacità di sostare nel dubbio, nell'angoscia e nel caos senza sviluppare troppa persecuzione), essere in unisono (at-one-ment) emotivo, intuizione, atti di Fede, capacità di rêverie; linguaggio dell'Effettività, trasformazioni in sogno e in gioco, diventare O (diventare la verità dell'esperienza emotiva del paziente e della seduta), sono i nuovi “tools” che si sono aggiunti all'interpretazione in quella che Fausto Petrella aveva definito la “cassetta degli attrezzi” dello psicoanalista.

Questo ampliamento di strumenti ha fatto sì che si espandesse la nostra comprensione dei funzionamenti più primitivi e più disorganizzati della mente e che, altrettanto, si sia esteso il campo di applicazione della psicoanalisi come strumento terapeutico. La cura dei pazienti più gravi o delle aree di funzionamento più grave anche nei pazienti cosiddetti nevrotici (nuclei autistici, parti psicotiche e psicosomatiche, dimensioni operatorie e non-verbali) è diventata la sfida clinica a cui siamo chiamati.

È questa la frontiera di ricerca e di cura che i seminari di quest'anno, con il contributo del gruppo, tenteranno di esplorare.

Destinatari

Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto / dibattito
Inizio evento Sabato 12 Febbraio 2022 9:00
Termine evento Sabato 17 Dicembre 2022 12:00
Data inizio iscrizioni 17-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 31-03-2022 0:00
Costo per persona 558,00 €
Ore totali 27
Informazioni Aggiuntive Info pagamento tramite bonifico bancario: FORMAT sas - Via del Brennero, 136 - Trento # BANCA POPOLARE DELL'EMILIA ROMAGNA # COD. IBAN: IT67 E 05387 67200 00000 0000 523 # Indicare come causale: nome, cognome e codice evento (LMZ0122MI1202)
Destinatari Professionisti con una formazione clinica psicoanalitica.
Crediti ECM 37,8
Luogo MILANO (MI) - STUDIO 12 PSICOTERAPIA, PSICHIATRIA, PSICOPEDAGOGIA
Allegato LMZ0122MI1202.pdf

Iscrizioni concluse

DALLA PRESENTAZIONE DEL CASO CLINICO ALLA TEORIA ATTRAVERSO LE CLASSICHE NEVROSI E FINO AI DISTURBI PIÙ SEVERI DELLA PERSONALITÀ #WSP0122TN0502
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Gli incontri si propongono come un momento di formazione successivo ai quattro anni del Corso di Specializzazione in psicoterapia psicoanalitica individuale dell’Adulto e sono rivolti anche a psichiatri, psicoterapeuti e psicoanalisti che desiderino partecipare.

Destinatari

  • Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia: 24 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Sabato 5 Febbraio 2022 10:00
Termine evento Sabato 19 Novembre 2022 13:00
Data inizio iscrizioni 05-01-2022 0:00
Chiusura iscrizioni 28-02-2022 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 24
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia: 24 crediti ECM
Crediti ECM 24
Allegato WSP0122TN0502.pdf

Iscrizioni concluse

LA RETE CURE SICURE FVG: L’ANTIMICROBIAL STEWARDSHIP E LA RETE DI SORVEGLIANZA DELLE INFEZIONI #OPI0122UD0302
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le infezioni associate all’assistenza, note come Healthcare Associates Infections (HAI), sono infezioni acquisite dai pazienti durante la loro permanenza nei setting di cura ospedalieri o territoriali. Tali infezioni possono determinare esiti negativi sui pazienti, da un peggioramento delle condizioni di salute e un prolungamento dei tempi di degenza sino ad un aumento della mortalità. Le principali infezioni correlate all’assistenza sono a carico di: tratto respiratorio, tratto urinario, ferite chirurgiche e infezioni ematiche associate ai dispositivi endovenosi. L’obiettivo di questo ciclo di incontri formativi si pone come finalità la conoscenza delle principali HAI a partire da un approfondimento relativo alla eziologia delle infezioni e alle conseguenze delle stesse sullo stato di salute dei pazienti sino all’approfondimento delle raccomandazioni per l’infermieristica atte a ridurre la loro insorgenza in ambito sanitario e delle principali reti e modalità di sorveglianza/monitoraggio locali e regionali.

Destinatari

  • Infermiere: 3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Giovedì 3 Febbraio 2022 15:00
Termine evento Giovedì 3 Febbraio 2022 18:00
Chiusura iscrizioni 28-01-2022 0:00
Costo per persona Iscritti OPI Udine: 10,00 | Iscritti altri OPI: € 30,00
Informazioni Aggiuntive L'accesso in aula è consentito soltanto se muniti di green pass valido.
Luogo UDINE (UD) - Enaip FVG - Centro Servizi Formativi di Pasian di Prato
Allegato OPI0121UD1210.pdf

Iscrizioni concluse

LE INFEZIONI DEL TRATTO RESPIRATORIO E DELLE FERITE CHIRURGICHE #OPI0122UD1201
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le infezioni associate all’assistenza, note come Healthcare Associates Infections (HAI), sono infezioni acquisite dai pazienti durante la loro permanenza nei setting di cura ospedalieri o territoriali. Tali infezioni possono determinare esiti negativi sui pazienti, da un peggioramento delle condizioni di salute e un prolungamento dei tempi di degenza sino ad un aumento della mortalità. Le principali infezioni correlate all’assistenza sono a carico di: tratto respiratorio, tratto urinario, ferite chirurgiche e infezioni ematiche associate ai dispositivi endovenosi. L’obiettivo di questo ciclo di incontri formativi si pone come finalità la conoscenza delle principali HAI a partire da un approfondimento relativo alla eziologia delle infezioni e alle conseguenze delle stesse sullo stato di salute dei pazienti sino all’approfondimento delle raccomandazioni per l’infermieristica atte a ridurre la loro insorgenza in ambito sanitario e delle principali reti e modalità di sorveglianza/monitoraggio locali e regionali.

Destinatari

  • Infermiere: 3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 12 Gennaio 2022 15:00
Termine evento Mercoledì 12 Gennaio 2022 18:00
Chiusura iscrizioni 05-01-2022 0:00
Costo per persona Iscritti OPI Udine: 10,00 | Iscritti altri OPI: € 30,00
Informazioni Aggiuntive L'accesso in aula è consentito soltanto se muniti di green pass valido.
Luogo UDINE (UD) - Enaip FVG - Centro Servizi Formativi di Pasian di Prato
Allegato OPI0121UD1210.pdf

Iscrizioni concluse

LE INFEZIONI DA DEVICES VASCOLARI E DEL TRATTO URINARIO #OPI0121UD1512
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le infezioni associate all’assistenza, note come Healthcare Associates Infections (HAI), sono infezioni acquisite dai pazienti durante la loro permanenza nei setting di cura ospedalieri o territoriali. Tali infezioni possono determinare esiti negativi sui pazienti, da un peggioramento delle condizioni di salute e un prolungamento dei tempi di degenza sino ad un aumento della mortalità. Le principali infezioni correlate all’assistenza sono a carico di: tratto respiratorio, tratto urinario, ferite chirurgiche e infezioni ematiche associate ai dispositivi endovenosi. L’obiettivo di questo ciclo di incontri formativi si pone come finalità la conoscenza delle principali HAI a partire da un approfondimento relativo alla eziologia delle infezioni e alle conseguenze delle stesse sullo stato di salute dei pazienti sino all’approfondimento delle raccomandazioni per l’infermieristica atte a ridurre la loro insorgenza in ambito sanitario e delle principali reti e modalità di sorveglianza/monitoraggio locali e regionali.

Destinatari

  • Infermiere: 3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 15 Dicembre 2021 15:00
Termine evento Mercoledì 15 Dicembre 2021 18:00
Chiusura iscrizioni 08-12-2021 0:00
Costo per persona Iscritti OPI Udine: 10,00 | Iscritti altri OPI: € 30,00
Informazioni Aggiuntive L'accesso in aula è consentito soltanto se muniti di green pass valido.
Luogo UDINE (UD) - Enaip FVG - Centro Servizi Formativi di Pasian di Prato
Allegato OPI0121UD1210.pdf

Iscrizioni concluse

PSICOSI MANIACO-DEPRESSIVA, CROLLI IDENTITARI E CONTINUITÀ DELL’ESSERE #WSP1221TN1412
Finalità
Didattica

Finalità

La depressione e la mania sono state descritte fin dagli albori, della psichiatria prima e della psicoanalisi poi, come quadri clinici separati e in queste modalità possono realmente presentarsi negli individui affetti da tali disturbi. Sono stati accomunati come concetti teorici, rispecchiando la realtà della clinica, nel quadro classico della psicosi maniaco-depressiva. Anche tale quadro clinico ha beneficiato dell’uso degli psicofarmaci e un numero sempre maggiore di pazienti ha avuto accesso a interventi psicoanalitici-psicoterapici rispondenti a differenti impostazioni teoriche. L’approfondimento dei principali concetti che possono fornire la comprensione di tali quadri è il fine di questo seminario./switcher_item]

Destinatari

Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Martedì 14 Dicembre 2021 19:30
Termine evento Martedì 14 Dicembre 2021 22:30
Data inizio iscrizioni 10-11-2021 0:00
Chiusura iscrizioni Lunedì 13 Dicembre 2021 12:00
Costo per persona vedi brochure
Orario dettagliato 19.30 – 22.30
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia.
Crediti ECM 3
Allegato WSP1221TN1412.pdf

Iscrizioni concluse

LA DISFAGIA: PREVENZIONE, DIAGNOSI E GESTIONE SUL TERRITORIO #WBG0921TN1112
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Disfagia è il termine clinico utilizzato per descrivere la difficoltà di deglutizione di cibi solidi e liquidi; deriva dal greco dys- (cattivo, difficile) + phagein (da mangiare) ed è causata da alterazioni del controllo di nervi o muscoli, determinate da diversi quadri clinici. Si stima che la disfagia orofaringea colpisca circa il 13% della popolazione generale dopo i 65 anni d’età e che 1 persona su 17 ne soffra, prima o poi, nel corso della vita. La percentuale sale al 50% nei soggetti anziani ospedalizzati o in RSA e si manifesta nel 40- 70% delle persone che hanno subito un ictus. Inoltre, nei pazienti con malattie neurologiche cronico-degenerative, come l’Alzheimer, il Parkinson, la demenza e la SLA, può comparire in percentuali comprese tra 20-80% dei casi. Al fine di ridurre i costi sociali e assistenziali, è fondamentale provvedere attivamente alla gestione della prevenzione, diagnosi precoce, attraverso un’accurata valutazione di dati anamnestici supportata da una valutazione oggettiva di tipo strumentale e/o clinico, nonché alla gestione continuativa ed accurata che prevenga eventuali esiti peggiorativi del quadro clinico. Le diverse professionalità che si alterneranno nella mattinata di studio rappresentano il team multi-specialistico che esprime tutte le competenze necessarie per la gestione della persona assistita con disfagia nei diversi contesti territoriali. Volendo fornire a ciascun partecipante elementi pratici di gestione della problematica che possano essere utilizzati da subito nel proprio contesto di attività è stata prevista una specifica sezione dedicata ad esercitazioni pratiche guidate dagli esperti presenti.

Destinatari

Infermieri, Infermieri pediatrici iscritti all'OPI di Bergamo che lavorano presso:
● Residenze Sanitarie per Anziani (RSA)
● Servizio dell'Infermiere di Famiglia e Comunità (IFeC)
● Centri Diurni
● Servizi di Assistenza Domiciliare Integrata (ADI)

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale
  • Discussione e confronto
  • Workshop a piccoli gruppi
Inizio evento Sabato 11 Dicembre 2021 8:45
Termine evento Sabato 11 Dicembre 2021 13:00
Data inizio iscrizioni 20-10-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 11-12-2021 0:00
Costo per persona La partecipazione è gratuita, riservata ai destinatari dell'iniziativa (vedi brochure).
Orario dettagliato 08.45 - 13.00
Destinatari vedi brochure
Crediti ECM 5,5
Allegato WBG0921TN2711 WBG0921TN1112.pdf

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LA DISFAGIA: PREVENZIONE, DIAGNOSI E GESTIONE SUL TERRITORIO #WBG0921TN2711
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Disfagia è il termine clinico utilizzato per descrivere la difficoltà di deglutizione di cibi solidi e liquidi; deriva dal greco dys- (cattivo, difficile) + phagein (da mangiare) ed è causata da alterazioni del controllo di nervi o muscoli, determinate da diversi quadri clinici. Si stima che la disfagia orofaringea colpisca circa il 13% della popolazione generale dopo i 65 anni d’età e che 1 persona su 17 ne soffra, prima o poi, nel corso della vita. La percentuale sale al 50% nei soggetti anziani ospedalizzati o in RSA e si manifesta nel 40- 70% delle persone che hanno subito un ictus. Inoltre, nei pazienti con malattie neurologiche cronico-degenerative, come l’Alzheimer, il Parkinson, la demenza e la SLA, può comparire in percentuali comprese tra 20-80% dei casi. Al fine di ridurre i costi sociali e assistenziali, è fondamentale provvedere attivamente alla gestione della prevenzione, diagnosi precoce, attraverso un’accurata valutazione di dati anamnestici supportata da una valutazione oggettiva di tipo strumentale e/o clinico, nonché alla gestione continuativa ed accurata che prevenga eventuali esiti peggiorativi del quadro clinico. Le diverse professionalità che si alterneranno nella mattinata di studio rappresentano il team multi-specialistico che esprime tutte le competenze necessarie per la gestione della persona assistita con disfagia nei diversi contesti territoriali. Volendo fornire a ciascun partecipante elementi pratici di gestione della problematica che possano essere utilizzati da subito nel proprio contesto di attività è stata prevista una specifica sezione dedicata ad esercitazioni pratiche guidate dagli esperti presenti.

Destinatari

Infermieri, Infermieri pediatrici iscritti all'OPI di Bergamo che lavorano presso:
● Residenze Sanitarie per Anziani (RSA)
● Servizio dell'Infermiere di Famiglia e Comunità (IFeC)
● Centri Diurni
● Servizi di Assistenza Domiciliare Integrata (ADI)

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale
  • Discussione e confronto
  • Workshop a piccoli gruppi
Inizio evento Sabato 27 Novembre 2021 8:45
Termine evento Sabato 27 Novembre 2021 13:00
Data inizio iscrizioni 20-10-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 27-11-2021 0:00
Costo per persona La partecipazione è gratuita, riservata ai destinatari dell'iniziativa (vedi brochure).
Orario dettagliato 08.45 - 13.00
Destinatari vedi brochure
Crediti ECM 5,5
Allegato WBG0921TN2711 WBG0921TN1112.pdf

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L'ETICA NELLA PRATICA ASSISTENZIALE INFERMIERISTICA: DAL CODICE DEONTOLOGICO AI SOCIAL MEDIA #OPI0221UD2511
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La promulgazione del recente Codice deontologico dell’Infermiere è un’occasione importante per gli OPI italiani di incontro dei propri iscritti e confronto sulle tematiche etico-deontologiche che permeano l’esercizio della professione nei diversi contesti assistenziali, organizzativi, formativi, di ricerca. L’evento formativo rappresenta, per le motivazioni che verranno di seguito esposte, un esempio di approccio pragmatico alla bioetica, basato sull’analisi e discussione di casi realmente accaduti a valenza etica. L’analisi dei comportamenti dei professionisti coinvolti sarà condotta utilizzando le norme deontologiche contenute nel nuovo Codice; questo approccio è quello che meglio si presta per l’insegnamento di tali materie ai professionisti senior, e validato in letteratura. La domanda di ricerca che guiderà l’intero progetto formativo è la seguente: “Il codice deontologico dell’infermiere è in grado di fornire al professionista una valida guida alla presa di decisioni di fronte ai problemi etici che scaturiscono nella pratica quotidiana dell’assistere?”

Destinatari

  • Infermiere:
  • Infermiere Pediatrico:

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Giovedì 25 Novembre 2021 8:30
Termine evento Giovedì 25 Novembre 2021 16:00
Data inizio iscrizioni 26-10-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 25-11-2021 0:00
Costo per persona Iscritti OPI Udine: 10,00 | Iscritti altri OPI: € 30,00
Ore totali 6
Informazioni Aggiuntive L'accesso in aula è consentito soltanto se muniti di green pass valido.
Crediti ECM in fase di accreditamento
Luogo UDINE (UD) - BEST WESTERN HOTEL LÀ DI MORET
Allegato OPI0221UD2511.pdf

Iscrizioni concluse

TRIAGE GLOBALE IN AMBITO PEDIATRICO #WTO0221TN2411
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

1. IL TRIAGE GLOBALE IN AMBITO PEDIATRICO. ASPETTI CLINICI COSTRUZIONE ED ORGANIZZAZIONE DEI PROTOCOLLI DI VALUTAZIONE
(modulo WEBINAR in videoconferenza interattiva)

Spesso nel Pronto Soccorso Generale, l’approccio ai pazienti in età pediatrica rappresenta per il triagista un contesto operativo al quale occorre dedicare particolare attenzione e richiede specifiche conoscenze e competenze. Il corso di approfondimento intende affrontare le problematiche relative a questi ambiti e fornire ai professionisti operanti presso i Pronto Soccorso generali strumenti adeguati per l’accoglienza, la valutazione e la gestione in triage di questa tipologia di pazienti. Al corso possono partecipare anche gli infermieri pediatrici e le ostetriche che trovandosi spesso a prendere in carico questa tipologia di pazienti possono trovare nell’esperienza formativa elementi utili a migliorare la competenza specifica, o meglio ancora che intendono partecipare al processo di definizione/revisione delle procedure di triage presso le proprie realtà operative.

2. PILLOLE DI TRIAGE GLOBALE
(modulo FAD)

L'attività di triage infermieristico rappresenta un momento fondamentale per ben indirizzare il percorso in rapporto ai bisogni del paziente. E' un'attività che è divenuta via via più complessa perché è l'attività di ogni Pronto Soccorso a essere divenuta più complessa, così come lo sono diventati tutti i percorsi di ingresso ed uscita dei pazienti. Il Pronto Soccorso è una struttura in cui, oltre ad affrontare l'emergenza, si risolvono situazioni di ogni tipo: solamente attraverso un lavoro multidisciplinare è possibile integrare differenti professionalità per produrre la massima assistenza, con l'intento di applicare conoscenze scientifiche e tecniche all'avanguardia senza mai perdere di vita l'aspetto umano e relazionale con i pazienti e gli accompagnatori. Pertanto, una buona formazione all'attività di triage rimane indispensabile per gli infermieri che vi si dedicano. IL corso propone una serie di microlezioni, le “pillole”, sugli aspetti essenziali del triage infermieristico in Pronto Soccorso; l’iniziativa formativa può rappresentare un occasione per chi vuole accostarsi per la prima volta a questo particolare specifico operativo per conoscerne i principi scientifici, oppure può essere valida occasione di retraining per chi ha già effettuato una formazione specifica sulla argomento e desidera rinforzare le sue conoscenze sul modello globale. La proposta di alcuni casi clinici simulati permetterà anche di sperimentare in maniera simulata il processo di triage previsto dal triage globale.

Destinatari

  • Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage pediatrico: saranno erogati 21 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale (modulo webinar)
  • Lavori di gruppo (modulo webinar)
  • Discussione (modulo webinar)
  • Studio dispense e libro (moduli FAD)
Inizio evento Mercoledì 24 Novembre 2021 15:00
Termine evento Martedì 30 Novembre 2021 13:00
Data inizio iscrizioni 02-08-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 24-11-2021 0:00
Costo per persona vedi programma
Ore totali 21
Orario dettagliato vedi programma
Destinatari Infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage pediatrico.
Crediti ECM 21
Allegato WTO0221TN2411.pdf

Iscrizioni concluse

NURSING DEI DISPOSITIVI VASCOLARI PERIFERICI MIDLINE E CENTRALI AD ACCESSO PERIFERICO PICC #WNA0121TN1811
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso è dedicato ai professionisti infermieri ed ha lo scopo di consentire un approfondimento e un perfezionamento delle conoscenze nel campo della gestione degli accessi venosi, in tutte le loro implicazioni cliniche, assistenziali e di nursing.

Destinatari

  • Infermieri: 5 crediti ECM
  • Infermieri pediatrici: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Giovedì 18 Novembre 2021 13:00
Termine evento Giovedì 18 Novembre 2021 18:00
Data inizio iscrizioni 07-10-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 18-11-2021 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 24
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermieri, Infermieri pediatrici
Crediti ECM 24
Allegato WNA0121TN1811.pdf

Iscrizioni concluse

RETRAINING SUL TRIAGE GLOBALE ED AGGIORNAMENTO SULLE NUOVE LINEE GUIDA #GFT1821RN1811
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L’evoluzione del Triage in Pronto Soccorso da quel primo DPR 27 Marzo 1992 è stata progressiva e continua, crescendo di pari passo con l’evoluzione della professione infermieristica. L’atto d’intesa Stato Regioni del 1996 ha posto le basi per lo sviluppo di modelli di triage per lo più ancora sconosciuti in Italia in quel periodo. Le Linee Guida emanate nel 2001 che rappresentato un punto di svolta nel miglioramento del sistema di Triage infermieristico definiscono importanti aspetti di questa funzione e ancor oggi costituiscono un valido riferimento. Negli ultimi anni, con il progressivo sviluppo delle metodologie di valutazione, l’insorgenza di nuovi bisogni di salute, il progressivo invecchiamento della popolazione, l’aumento della complessità dei pazienti, è emersa la necessità di ridefinire nel dettaglio le modalità di triage, promuovendo la realizzazione di un modello uniforme e condiviso a livello nazionale. A questo si aggiunge la necessità di ridefinire il ruolo del professionista infermiere che svolge la funzione di triage e specificare criteri per un percorso formativo rigoroso. Nascono così queste nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero, approvate dalla Conferenza Stato Regione il 1/9/2019 e pubblicate sul sito del Ministero della Salute che esprimono la volontà della comunità professionale e delle istituzioni di indicare soluzioni organizzative funzionali alla gestione delle emergenze, orientate ai nuovi bisogni di salute della popolazione e in linea con le evidenze scientifiche più recenti. Contestualmente alle linee guida per il triage nascono anche quelle per l’OBI, con l’obiettivo di dare modalità uniformi per migliorare i processi di presa in carico in tempi brevi e l’appropriatezza dei ricoveri ospedalieri. Contemporaneamente a questi documenti sono state anche formulate le linee di indirizzo per lo sviluppo del piano di gestione del Sovraffollamento dei PS, che hanno l’obiettivo di suggerire strategie per la rilevazione e la gestione dei momenti di Overcrowding. Questo corso, oltre a costituire un importante occasione formativa di retraining sulla metodologia del Triage Globale (modello indicato dalle linee di indirizzo 2019 come adeguato per le realtà italiane), offre momenti di confronto tra i vari professionisti sulle reali difficoltà ad applicare nel concreto delle realtà operative quanto previsto in letteratura. La dettagliata descrizione di quanto contenuto nelle nuove linee di indirizzo sul triage intraospedaliero 2019, dei punti essenziali dei documenti OBI e piano per il sovraffollamento, seguiti da esercitazioni sul nuovo sistema di codifica a 5 livelli di priorità, permetterà l’acquisizione di competenza su questi importanti specifiche questioni.

Destinatari

  • Infermiere: 9 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 9 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 9 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezioni frontali ed interattive
  • Lavori di gruppo
  • Casi clinici simulati
  • Discussioni guidate
  • Role play
Inizio evento Giovedì 18 Novembre 2021 8:30
Termine evento Giovedì 18 Novembre 2021 18:00
Data inizio iscrizioni 09-07-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 18-11-2021 0:00
Costo per persona vedi brochure
Luogo RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Allegato GFT1821RN1811.pdf

Iscrizioni concluse

LE HEALTHCARE-ASSOCIATED INFECTIONS #OPI0121UD1711
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le infezioni associate all’assistenza, note come Healthcare Associates Infections (HAI), sono infezioni acquisite dai pazienti durante la loro permanenza nei setting di cura ospedalieri o territoriali. Tali infezioni possono determinare esiti negativi sui pazienti, da un peggioramento delle condizioni di salute e un prolungamento dei tempi di degenza sino ad un aumento della mortalità. Le principali infezioni correlate all’assistenza sono a carico di: tratto respiratorio, tratto urinario, ferite chirurgiche e infezioni ematiche associate ai dispositivi endovenosi. L’obiettivo di questo ciclo di incontri formativi si pone come finalità la conoscenza delle principali HAI a partire da un approfondimento relativo alla eziologia delle infezioni e alle conseguenze delle stesse sullo stato di salute dei pazienti sino all’approfondimento delle raccomandazioni per l’infermieristica atte a ridurre la loro insorgenza in ambito sanitario e delle principali reti e modalità di sorveglianza/monitoraggio locali e regionali.

Destinatari

  • Infermiere: 3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
Inizio evento Mercoledì 17 Novembre 2021 15:00
Termine evento Mercoledì 17 Novembre 2021 18:00
Costo per persona Iscritti OPI Udine: 10,00 | Iscritti altri OPI: € 30,00
Informazioni Aggiuntive L'accesso in aula è consentito soltanto se muniti di green pass valido.
Luogo UDINE (UD) - Enaip FVG - Centro Servizi Formativi di Pasian di Prato
Allegato OPI0121UD1210.pdf

Iscrizioni concluse

BERGAMO: PRIMA E DOPO. COSA È CAMBIATO IN NOI E ATTORNO A NOI #WBG0821TN1111
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il lavoro narrativo che questo corso propone è finalizzato a facilitare l’elaborazione di una esperienza di particolare intensità e impatto emotivo, che gli infermieri hanno vissuto nel corso della pandemia. Per essere elaborato, ma soprattutto per diventare fonte di apprendimento anche in futuro, il ricordo di quella esperienza deve essere condiviso e ripensato all’interno di un gruppo, utilizzando un metodo narrativo ma con un obiettivo che non è la semplice produzione di storie: dare senso ai ricordi, far emergere aspetti dell’esperienza vissuta che la memoria ha scartato o messo in secondo piano, confrontare emozioni diverse per scoprire tutta la gamma delle reazioni emotive possibili di fronte allo stesso evento può avere un grandissimo valore formativo, migliora la capacità di ascolto di se stessi e degli altri, e riduce il rischio che l’esperienza lasci in chi l’ha vissuta segni più o meno profondi di sofferenza e stress.

Destinatari

  • Infermieri: 24 crediti ECM
  • Infermieri pediatrici: 24 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Giovedì 11 Novembre 2021 9:00
Termine evento Mercoledì 23 Febbraio 2022 13:00
Data inizio iscrizioni 16-09-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 11-11-2021 0:00
Costo per persona Iscritti OPI Bergamo: € 25,00 / Iscritti altri Ordini: € 50,00
Ore totali 24
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Infermieri, Infermieri pediatrici
Crediti ECM 24
Allegato WBG0821TN1111.pdf

Iscrizioni concluse

PSICOPATOLOGIA GRAVE E VULNERABILITÀ ALLA PSICOSI #WSP0921TN3010
Finalità
Didattica

Finalità

Interrogarsi sullo sviluppo della psicosi significa esplorare e individuare i precursori infantili e adolescenziali della malattia e riflettere sugli aspetti problematici attorno a cui si gioca il processo terapeutico, che con questi pazienti risulta di per sé complesso e difficile. L’individuazione e lo studio delle fasi prodromiche della psicosi risultano centrali per contenere e evitare un eventuale break down e affinare nuove tecniche di cura e d’intervento psicoterapico./switcher_item]

Destinatari

Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lezione frontale in modalità webinar
Inizio evento Sabato 30 Ottobre 2021 9:15
Termine evento Sabato 30 Ottobre 2021 17:00
Data inizio iscrizioni 07-10-2021 0:00
Chiusura iscrizioni 13-11-2021 0:00
Costo per persona vedi brochure
Ore totali 6
Orario dettagliato vedi brochure
Destinatari Psichiatri, Psicologi con specializzazione in psicoterapia.
Crediti ECM in fase di accreditamento
Allegato WSP0921TN3010.pdf

Iscrizioni concluse

+39 0461 825907
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P.IVA e C/F: 01569060385
REA FE 178788

+39 0461 825907
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P.IVA e C/F: 02181910221
REA TN 205821

Ente accreditato presso la Provincia Autonoma di Trento per la formazione in ambito dell'emergenza ed urgenza e per l'uso del defibrillatore esterno semiautomatico (DAE), per personale non sanitario (determinazione n. 64 del 18 giugno 2014)

 


Educazione Continua in Medicina
format Provider Standard n° 514

 

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