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Corsi per Medici

02
Gen
2017

02-01-2017 0:00 - 31-12-2017 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
CON-VIVERE CON L'ANSIA: PERCORSI E STRATEGIE DELL'APPROCCIO ACT (ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY) NELLA RELAZIONE D'AIUTO #FAD6617NZ0201
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le professioni d'aiuto sono molte e diversificate, ognuna con le proprie aree di specializzazione e campi di applicazione. Pare evidente ed indispensabile dedicare una maggiore importanza ai professionisti che vi operano, in particolare sottolineando gli aspetti psicologici che spesso bloccano o rendono problematico il loro agire e pensare. Spesso ci si trova a confronto con l’ansia del paziente e della famiglia ma anche quella organizzativa e dei colleghi. Risulta fondamentale dunque per i professionisti sanitari esplorare i vissuti personali e le dinamiche relazionali che emergono nello svolgimento delle loro attività. Ciò al fine di rivedere il ruolo dell’ansia, valorizzarne e comprenderne addirittura la funzione, le reazioni emotive, fisiche e mentali, per capire che spesso si rimane intrappolati in processi che limitano la nostra libertà di azione. La promozione di un percorso a supporto degli operatori delle relazioni d’aiuto, potrà attivare le risorse più favorevoli per aiutare la persona che soffre e la sua famiglia, nondimeno per operare in un clima positivo e sinergico nelle organizzazioni dove troppo spesso l’ansia e la paura giocano un ruolo cruciale nelle scelte e nelle relazioni. Trovare strumenti efficaci ed efficienti in un’ottica preventiva, intervenendo nel gruppo di lavoro per agire le emozioni ed i pensieri attivando funzioni positive per un percorso di crescita e di flessibilità. Mediante la lente dell’ACT (Acceptance and Commitment Training) sarà possibile aprirsi alla ricchezza dell’esperienza e connettersi con uno scopo ed una direzione che verosimilmente sono state offuscate dalla lotta ingaggiata contro l’ansia.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 462
02
Gen
2017

02-01-2017 8:00 8:00 - 31-12-2017 18:00 18:00
€34,00
LE RESPONSABILITA' DELL'INFERMIERE - DALLA NORMATIVA ALLA PRATICA #FAD2517NZ0201
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso propone una riflessione sulle responsabilità dell'infermiere, partendo, appunto, dalla norma per giungere agli aspetti pratici. Le norme verranno analizzate e declinate, proprio per renderle uno strumento della pratica. Verrà trattato il percorso storico delle norme giuridiche a supporto del lavoro infermieristico, cogliendo anche gli aspetti formativi ed etico-deontologici. Inoltre si rifletterà sull'evoluzione culturale e professionale e sui concetti di responsabilità e decisionalità, ponendo le basi per vedere lo sviluppo dell'infermiere da 'esecutore' a 'prescrittore'.
Seguirà un approfondimento su alcuni aspetti sociologici, quali il significato di professione 'unica', collegato alla ricerca di identità, al percorso di professionalizzazione e al professionalismo.
Non manca la distinzione e l'analisi degli ambiti 'classici' della responsabilità: penale, civile, disciplinare e deontologica.
Infine alcuni aspetti specifici della responsabilità: l'informazione alla persona come base del processo assistenziale e delle scelte che potrà compiere, la garanzia della corretta applicazione delle procedure diagnostico-terapeutiche, l'importanza dell'evidenza scientifica per garantire un'assistenza aggiornata, la gestione della documentazione assistenziale e l'integrazione con l'operatore socio sanitario.

Destinatari

  • Infermiere: 22 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 22 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio e analisi del libro (su supporto cartaceo)
€34,00 471
09
Gen
2017

09-01-2017 0:00 - 10-01-2018 23:55 23:55
€140,00
COGLI IL BATTITO! L'ABC DELL'ECG #FAD7017NZ0901
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Leggere ed interpretare un elettrocardiogramma rappresenta solitamente un'impresa complessa e, per certi versi, ostica. Il disorientamento che colpisce il professionista che si trova alle prese col tracciato che registra l'attività cardiaca è comune a molte situazioni ed aspetti della pratica clinica. Scopo del corso è dimostrare che l'impresa, in realtà, è meno ardua di quanto si creda. Scritto in linguaggio semplice e diretto, il manuale teorico-pratico a supporto del corso guiderà all'apprendimento di un corretto approccio all'elettrocardiografia. Il corso propone lo studio e l'analisi del testo: "ABC dell'ECG a cura di G.Panizza, W.Rauhe, R.Cemin – MediService – 2009".
La versione integrale del testo viene suddivisa in 17 capitoli: ogni parte comprende alcuni moduli tratti dal libro e la relativa verifica di apprendimento.
Il corso potrà essere effettuato, previa iscrizione e relativo pagamento della quota prevista,
In tutti i casi, il partecipante al corso dovrà effettuare online le prove di apprendimento previste.
La valutazione del corso verrà effettuata con prove di apprendimento e gradimento effettuabili dal sito www.formatsas.com.

Destinatari

  • Infermiere: 50 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 50 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio e analisi del libro (su supporto cartaceo)
€140,00 477
15
Gen
2017

15-01-2017 0:00 - 14-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
LA VALUTAZIONE E LA GESTIONE DELLO STRESS-LAVORO CORRELATO IN AMBITO SANITARIO #FAD6817NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La valutazione dello stress lavoro correlato si propone di valutare in ambito organizzativo il livello di stress percepito dai lavoratori. Spesso infatti, i livelli di stress in ambito lavorativo e nello specifico delle professioni di aiuto, possono alzarsi dando origine a delle situazioni di difficoltà psicologiche e fisiche.
Il corso si propone di fornire un'introduzione teorica circa le diverse definizioni di stress e di stress lavoro correlato, ponendo una particolare attenzione alle normative di riferimento più recenti. Ai momenti teorici saranno aggiunti esempi pratici ed esercizi per apprendere come procedere qualora fosse necessario intraprendere un processo di valutazione dello stress lavoro correlato.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 470
15
Gen
2017

15-01-2017 0:00 - 14-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
TECNICHE AVANZATE DI RISONANZA MAGNETICA #FAD6517NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di descrivere le seguenti tecniche avanzate di risonanza magnetica: Susceptibility
Weighted Imaging (SWI), Perfusion Weighted Imaging (PWI), Functional MRI (fMRI), MRI Spectroscopy
(MRS), Cartilage Map, Magnetic Resonance Elastography (MRE). Per ogni tecnica saranno trattati i
principi fisici, la tecnica di acquisizione e le principali applicazioni cliniche.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Fisico Fisica Sanitaria: 5 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 494
15
Gen
2017

15-01-2017 0:00 - 14-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
QUALITÀ DELL'IMMAGINE IN RISONANZA MAGNETICA: OTTIMIZZAZIONE DEI PARAMETRI DI SCANSIONE #FAD6417NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di analizzare i parametri di scansione e gli effetti diretti ed indiretti sulla caratteristiche dell’immagine. Verranno analizzati i parametri accessibili all'operatore la cui scelta coscienziosa permette di migliorare la qualità dell’immagine mantenendo ridotti i tempi di acquisizione.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Fisico Fisica Sanitaria: 5 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 485
15
Gen
2017

15-01-2017 0:00 - 14-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
DIFFUSION WEIGHTED IMAGING: PRINCIPI FISICI E TECNICA DI APPLICAZIONE #FAD6317NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di descrivere l’imaging pesato in diffusione (DWI) e la tecnica ad esso correlata ossia il tensore di diffusione (DTI). Verrà analizzata la semeiotica del segnale, le tecniche di elaborazione delle informazioni (Mappa ADC, Mappa FA), i parametri di acquisizione, gli artefatti e le applicazioni cliniche più comuni.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Fisico Fisica Sanitaria: 5 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 497
15
Gen
2017

15-01-2017 0:00 - 14-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
GLI ARTEFATTI IN MRI: CAUSE E RIMEDI #FAD6217NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di descrivere i principali artefatti nell’imaging in risonanza magnetica. Gli artefatti possono determinare una deformazione anatomica dell’immagine reale o simulare un processo patologico. La comprensione della loro origine permette di evitare degli errori di interpretazione, di migliorare la qualità dell’immagine e, di conseguenza, di ottimizzare il rendimento clinico della tecnica.
In questo corso verranno presentati gli artefatti più frequentemente riscontrati nella pratica quotidiana e si affronteranno i meccanismi ed i metodi atti ad evitarli o minimizzarli.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica: 5 crediti ECM
  • Fisico Fisica Sanitaria: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 493
15
Gen
2017

15-01-2017 0:00 - 14-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
IL LUTTO: L’ESPERIENZA DELLE EMOZIONI E DELLE RELAZIONI NELLA PERDITA #FAD0717NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

In questo corso si introduce il tema del lutto e della perdita. Infatti educare al dolore della perdita e del lutto si può: pensiamo a quanto funzionale ed adattivo possa esserlo nella gestione delle nostre emozioni e relazioni.
Ciò è possibile attraverso una riflessione sulla morte e il morire, inserendo conseguenze e applicazioni sia sul piano personale che sul piano professionale e operativo. Si approfondisce il lutto come concetto in evoluzione e processo fisiologico della vita in tutte le sue fasi, nondimeno come risposta complessa e pluridimensionale. Si descrivono gli aspetti psicologici che contraddistinguono il lutto e la perdita, con i dovuti riferimenti alla letteratura attuale. Gli obiettivi del corso e la prospettiva che si propone, indirizzano il professionista ad acquisire competenze nella comprensione dei bisogni emotivo-affettivi della persona sofferente, aiutandola pertanto a riconoscere ed identificare le significative reazioni ed espressioni del lutto. Conseguire strumenti operativi, tecniche e strategie sarà utile al professionista per gestire nel modo più efficace gli
aspetti emotivi e comunicativi nella relazione con la persona assistita, la famiglia in lutto e con le proprie emozioni-reazioni, anche in tema preventivo, diminuendo così lo stress ed il disagio
associato. Si affronteranno in dettaglio il tema della perdita e del lutto, intervenendo su conoscenze, competenze e comportamenti del professionista della salute che si trova in contesti di intervento dedicati. Tra le finalità del corso, quello di educare alla relazione, all'ascolto della persona in lutto; migliorando altresì le abilità e le competenze individuali nella comunicazione, facilitando la comprensione delle principali reazioni emotive per una gestione più efficace.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 479
30
Gen
2017

30-01-2017 0:00 - 29-01-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
STIMOLAZIONE COGNITIVA, COME FAVORIRE LE CAPACITÀ RESIDUE NELLA DEMENZA #FAD3117NZ3001
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Negli ultimi anni abbiamo assistito a una sempre maggiore sensibilità e diffusione dell’approccio non farmacologico nel trattamento delle demenze, con un conseguente aumento delle tecniche di stimolazione cognitiva. L’obiettivo è mantenere la mente attiva ed impegnata ri-attivandola con un percorso altamente personalizzato, da affiancare al trattamento farmacologico e ad altri interventi psico-sociali. L’intervento può essere strutturato in modo individuale o di gruppo, con carta e matita o al computer, a domicilio o in istituzioni. A fronte dell’esigenza e dell’importanza di intervenire nella demenza, per migliorare il quadro cognitivo, comportamentale, funzionale ed emotivo della persona con demenza e rallentare il decorso della malattia e ritardare l’istituzionalizzazione, si pone la necessità di disporre di protocolli di intervento strutturati e validati (Pradelli et al., 2008).
Il corso propone un percorso per sviluppare competenze e strategie per assistere persone affette da deterioramento cognitivo e migliorare o mantenere le risorse cognitive residue. Lo studio delle funzioni cognitive viene abbinato a esercitazioni pratiche per apprendere modalità specifiche di intervento. Ci si propone di sviluppare una conoscenza di base dei principali disturbi cognitivi e l'acquisizione di competenze pratiche nella stimolazione diretta delle funzioni cognitive con la finalità di ridurre l'impatto dei deficit cognitivi migliorando quindi la qualità di vita sia della persona direttamente colpita dalla patologia che del caregiver. Le attività si concretizzano nella stimolazione di funzioni cognitive (memoria, attenzione, orientamento personale, abilità linguistiche e prassiche) con l’obiettivo principale di rafforzare le informazioni di base, la storia personale e, attraverso specifici esercizi, potenziare le abilità residue di cui l’anziano dispone e che spesso rimangono inutilizzate e sottostimate.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Infermiere: 5 crediti ECM
  • Fisioterapista: 5 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 5 crediti ECM
  • Logopedista: 5 crediti ECM
  • Terapista Occupazionale: 5 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 5 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 456
15
Feb
2017

15-02-2017 0:00 - 14-02-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
COME RELAZIONARSI E COMUNICARE “CATTIVE NOTIZIE” #FAD0817NZ1502
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La tematica della comunicazione con la persona assistita è oggi particolarmente attuale e riveste sempre più un ruolo cruciale all’interno della pratica sanitaria e assistenziale. Comunicare “cattive notizie” rappresenta uno dei compiti più difficili delle professioni sanitarie. Richiede infatti sia conoscenze tecniche da parte del professionista preposto, sia la padronanza di modalità comunicative che sappiano adeguarsi ai diversi tipi di persone assistite e alle diverse situazioni di cui essi sono portatori. Le competenze psicologiche costituiscono un attributo importante delle professioni d’aiuto ed è noto l’impatto che il tipo di relazione può giocare tanto nella cura del malato quanto nel decorso del trattamento. Dati dalla letteratura dimostrano che una buona capacità comunicativa è in grado di migliorare sia l’aderenza del paziente alle cure, sia il decorso della malattia. Questi ragionamenti sembrano ovvi e banali, ma diventano cruciali in particolare nel momento in cui la comunicazione diventa il compito principale del clinico e quando la comunicazione si fa portatrice di notizie cosiddette “cattive”. Comunicare con l’assistito significa infatti relazionarsi contestualmente con un ampio spettro di variabili e comprendere (o almeno tenere in considerazione) i contenuti emotivi che della relazione fanno parte. Ciò sottolinea ancora una volta l’importanza di saper “maneggiare” alcuni fondamenti psicologici alla base della comunicazione e della relazione terapeutica. Di sicuro possiamo affermare che una buona comunicazione passa attraverso una buona relazione e che è importante come l’informazione viene presentata, compresa e elaborata. Ed è in questo ambito che si colloca il
corso,:l'orientamento è stato quello di
descrivere alcuni degli elementi che giocano un ruolo
primario nella comunicazione, sia per come essi sono
considerati dalla letteratura, sia per come
emergono nella loro significatività nell'ambito delle
relazioni d'aiuto.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 477
28
Apr
2017

28-04-2017 9:00 9:00 - 29-04-2017 16:30 16:30
ARCO (TN) - CENTRO CONGRESSI CASINÒ DI ARCO
ARCO (TN) - CENTRO CONGRESSI CASINÒ DI ARCO
Casinò di Arco, Viale Magnolie, 9, 38062 Arco TN, Italia
€500,00
IL RAZIONALE NELL’USO DELLE MINIVITI NELLA MODERNA ORTODONZIA - CORSO TEORICO-PRATICO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L’utilizzo delle miniviti in ambito ortodontico rappresenta oggi giorno un ausilio indispensabile nella pratica clinica routinaria ed extra-ordinaria, rappresentando uno degli argomenti maggiormente dibattuti nella comunità scientifica. Il loro utilizzo razionale rende maggiormente predicibili e di facile realizzazione quegli spostamenti ortodontici che diversamente risulterebbero molto complessi da ottenere, consentendo inoltre un controllo assoluto dell’unità di ancoraggio.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 17,1 crediti ECM
  • Odontoiatra: 17,1 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Dimostrazioni
  • Lezione frontale
  • Esercitazioni pratiche
€500,00 35
01
Mag
2017

01-05-2017 0:00 - 30-04-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
STRESSIAMOCI...PER RILASSARCI. COME PREVENIRE E GESTIRE LO STRESS ED IL BURNOUT. #FAD7717NZ0105
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo stress è una condizione con cui oggi tutti i professionisti, ciascuno con i propri ritmi e i carichi di lavoro, si trovano a dover convivere. Saperne riconoscere i segnali, imparare a “staccare” quando è il momento per rigenerare le batterie e per ritrovare equilibrio è molto importante se si vuole evitare che tale condizione diventi cronica e quindi pericolosa per la salute del corpo e della mente.
Coniugare modalità di lavoro efficienti senza pregiudicare la salute è certamente possibile. I principi, le tecniche e la metodologia proposte in questo corso, spiegano come fare a vivere con maggior equilibrio, consapevolezza e soddisfazione. Lo stress se opportunamente gestito può essere un ottimo alleato. Al contrario, se sottovalutato può diventare un nemico silenzioso che logora poco a poco. Spesso siamo noi stessi a generare molte situazioni di stress, alle quali si può facilmente porre rimedio con tanti piccoli accorgimenti che giorno dopo giorno porteranno i loro frutti sul nostro umore, nei rapporti con gli altri e nei risultati professionali. Prendere coscienza delle cause e dei sintomi dello stress, imparare a gestirlo efficacemente sia nell’immediato che nel lungo periodo introducendo nuove abitudini per uno stile di vita equilibrato ed una maggior efficienza nella professione.
Con lo stress conviviamo ogni giorno, che fare dunque? Rassegnarsi a sentirsi sempre “sotto pressione”, oppure imparare a conoscerne le dinamiche per poterlo gestire ed evitare che diventi un problema per la salute e l’attività professionale, in particolare per le professioni d'aiuto? Il corso affronterà, in modo pratico e mirato, come riconoscere le fonti dello stress nella vita professionale, imparare a gestirlo nell’immediato e sul lungo periodo. Le strategie di fronteggiamento dello stress, rappresentano un’ottima occasione per “fare il punto” con noi stessi, con i nostri ritmi di vita, in modo da ritrovare la giusta motivazione ed il ritmo per realizzare ciò che ci siamo prefissati.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€25,00 473
08
Mag
2017

08-05-2017 0:00 - 07-05-2018 23:55 23:55
Quota standard: € 30,00 / In convenzione: € 25,00
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L'attività di coordinamento in campo sanitario prevede l'utilizzo di strumenti pratici, che possono essere classificati come tangibili e intangibili a seconda della loro appartenenza all'ambito del management o della leadership. In questo corso l'approfondimento è sugli strumenti della leadership, con particolare riferimento all'atteggiamento proattivo, alle relazioni professionali produttive ed efficaci e alla negoziazione.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€30,00 476
08
Mag
2017

08-05-2017 1:00 1:00 - 07-05-2018 23:00 23:00
Quota standard: € 30,00 / In convenzione: € 25,00
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L'attività di coordinamento in campo sanitario prevede l'utilizzo di strumenti pratici, che possono essere classificati come tangibili e intangibili a seconda della loro appartenenza all'ambito del management o della leadership. In questo corso l'approfondimento è sugli strumenti del management, con particolare riferimento all'uso efficace delle risorse, alla produttività e alla gestione dei cambiamenti.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€30,00 476
08
Mag
2017

08-05-2017 1:00 1:00 - 07-05-2018 23:00 23:00
Quota standard: € 30,00 / In convenzione: € 25,00
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso propone un approfondimento sulle funzioni del coordinatore per assicurare,
mantenere e migliorare la sicurezza e la qualità delle cure, con particolare riferimento alla promozione di esiti positivi delle cure e alla riduzione degli esiti avversi e delle cure mancate.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€30,00 483
08
Mag
2017

08-05-2017 1:00 1:00 - 07-05-2018 23:00 23:00
Quota standard: € 30,00 / In convenzione: € 25,00
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del progetto formativo è quello di aggiornare e approfondire le conoscenze sulla figura del coordinatore nelle organizzazioni sanitarie,riflettendo sull'identità, responsabilità e competenze per l'esercizio professionale nel contesto attuale. Partendo dall'analisi del percorso storico-giuridico del coordinatore, si giungerà a identificare cosa è oggi l'attività di coordinamento, trattando anche i temi dell'identità professionale e dell'esercizio consapevole di un ruolo di snodo organizzativo, evidenziando nel contempo le competenze necessarie per coordinare.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
€30,00 465
11
Mag
2017

11-05-2017 9:00 9:00 - 12-05-2017 17:30 17:30
TORINO (TO) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI TORINO
TORINO (TO) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI TORINO
Via Stellone, 5, 10126 Torino, Italia
€212,00
TRIAGE GLOBALE, FRAGILITA' E VIOLENZE – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il concetto di Fragilità è stato oggetto di crescente interesse negli ultimi anni. Se inizialmente l’attenzione era focalizzata principalmente alle difficoltà di gestione del paziente anziano all’interno dei reparti di degenza e ancor più di reinserimento sociale e familiare, oggi ci si approccia al problema in maniera più ampia considerando differenti tipologie di pazienti fragili e dedicando la giusta considerazione anche ai reparti d’emergenza ed in particolare al Pronto Soccorso. Infatti è a questo Servizio che sempre di più si rivolgono diverse tipologie di soggetti”fragili” .Attualmente si inseriscono fra le categorie “ fragili “non solo i grandi anziani, ma anche vittime di violenza, portatori di handicap, pazienti con disturbi del comportamento e chiunque si trovi in una condizione dinamica di aumentata vulnerabilita`, che riflette modificazioni fisiopatologiche e psicosociali di natura multisistemica, associata ad un aumentato rischio di outcome negativo.
Il paziente fragile, in triage, è un paziente complesso che pone problematiche sia di valutazione che di gestione: l’infermiere deve utilizzare competenze tecniche, cliniche e comunicative per esplorare non solo l’ambito clinico ma anche gli aspetti sociali, familiari e comportamentali realizzando un approccio ed una presa in carico personalizzati e adeguati alla situazione, così da individuare e attribuire il corretto codice di priorità, garantire una assistenza attenta a tutti i bisogni della persona ed avviare un adeguato percorso diagnostico-terapeutico-assistenziale.
Tale percorso, se ben gestito in tutti i suoi aspetti, può rappresentare un importante anello della rete di assistenza che dovrebbe coinvolgere non solo il Pronto Soccorso e l’ Opedale ,ma anche tutti i Servizi socio-sanitari , sociali e assistenziali territoriali interessati alla presa in carico di questa impegnativa tipologia di utenti.

Destinatari

  • Infermiere: 18,1 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 18,1 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 18,1 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 18,1 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Role playing
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Analisi e discussione di casi e problemi
€212,00 60
25
Mag
2017

25-05-2017 9:30 9:30 -16:30
€105,00
I FARMACI IN EMERGENZA-URGENZA: AGGIORNAMENTI PER LA CORRETTA GESTIONE E SOMMINISTRAZIONE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di aggiornare e implementare le conoscenze sull'utilizzo dei farmaci di urgenza/emergenza, con particolare attenzione alla farmacodinamica, alla farmacocinetica e alle interazioni farmacologiche, oltre che alle vie e procedure di somministrazione secondo recenti linee guida.

Destinatari

  • Infermiere: 6,6 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 6,6 crediti ECM
  • Farmacista Farmacia Ospedaliera: 6,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
€105,00 25
07
Giu
2017

07-06-2017 8:45 8:45 -18:00
SASSARI (SS) - CAMERA DI COMMERCIO DI SASSARI -
SASSARI (SS) - CAMERA DI COMMERCIO DI SASSARI -
Via Roma, 74, 07100 Sassari SS, Italia
Evento gratuito
DOCUMENTO DI CONSENSO SULLE SCELTE TERAPEUTICHE DELLA PERSONA CON SLA E DAT (DICHIARAZIONI ANTICIPATE DI TRATTAMENTO)
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Solo la persona malata, di fatto, può valutare se gli interventi sanitari che vengono proposti sono proporzionati alla propria condizione e quindi non lesivi della propria dignità e della propria concezione di qualità della vita.
Diventa quindi rilevante da un lato il dovere del sanitario di informare il malato e di ottenere il suo consenso o dissenso alle procedure, e dall’altro il diritto del malato di decidere a quale trattamento sanitario sottoporsi o non sottoporsi.
Ma se la competenza sanitaria nella cura e nell’assistenza della persona malata così come la disponibilità dei mezzi sono i presupposti perché il malato possa esercitare la sua volontà, tutti i mezzi (gli ausili, la PEG, la NIV, la tracheostomia, i trattamenti palliativi di fine vita) devono essere prospettati e resi disponibili.
La persona malata può però ad un certo momento della sua storia considerare che i mezzi dapprima accettati possano non essere più adeguati alla sua condizione.

Destinatari

  • Infermiere: 6,2 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 6,2 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 6,2 crediti ECM
  • Fisioterapista: 6,2 crediti ECM
  • Logopedista: 6,2 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 6,2 crediti ECM
  • Assistente Sociale

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Visione di filmati
8
07
Giu
2017

07-06-2017 9:00 9:00 -17:00
UDINE (UD) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI UDINE
UDINE (UD) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI UDINE
Viale Volontari della Libertà, 16, 33100 Udine UD, Italia
€35,00
PROGETTARE E GESTIRE RIUNIONI EFFICACI. IL TEAM COACHING PER PRODURRE VALORE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La riunione di lavoro è uno strumento manageriale essenziale all'interno delle complesse organizzazioni moderne, nelle quali la gestione delle informazioni, la presa di decisioni, il coordinamento dei processi di lavoro necessitano del coinvolgimento di ruoli e persone. Nei contesti sanitari moderni il lavoro in équipe è diventato insostituibile per il raggiungimento dei risultati attesi; gli operatori si incontrano per discutere i casi clinici, per gestire sistemi di qualità e processi di accreditamento, per gestire le problematiche correlate al rischio clinico, per avviare progetti di ricerca e di miglioramento, per gestire la formazione continua in medicina, ecc. Le occasioni di incontro sono innumerevoli e si sente la necessità di gestire programma e tempi al meglio. Ciò nonostante frequentemente all'interno delle aziende si raccolgono lamentele sulle riunioni, a volte considerate "perdite di tempo", a volte temute o evitate perché potrebbero far emergere conflitti, altre volte criticate perché a monte non sono stati chiariti obiettivi, ruoli e quindi divenire inconcludenti ecc. Riunioni mal gestite possono incidere negativamente sulle capacità di problem solving, sul clima organizzativo, sulla motivazione lavorativa e sulla produttività. Saper organizzare e saper comunicare sono dunque due abilità chiave per rendere efficaci e produttive le riunioni di lavoro, con la possibilità di trasformarle anche in un luogo di per facilitare l'apprendimento. Lo scopo di questo evento formativo è di aiutare i discenti ad acquisire elementi di metodo per progettare, organizzare, condurre e valutare una riunione, con un buon bilancio tra elementi tecnici ed elementi relazionali, tra aspetti che riguardano gli individui e altri che riguardano il gruppo, tra principi di efficienza e principi di efficacia. Ovviamente la riunione è uno degli strumenti a disposizione di manager, leader, responsabili di progetto ecc, che funziona se a monte è stata fatta una riflessione sulle più complesse strategie di gestione, valorizzazione e sviluppo delle équipe o team di lavoro.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
€35,00
08
Giu
2017

08-06-2017 9:15 9:15 - 09-06-2017 17:15 17:15
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Viale Regina Elena, 22, 47921 Rimini RN, Italia
€212,00
SOPRAVVIVERE AL TRIAGE: COMUNICAZIONE DI II LIVELLO, TRIAGE GLOBALE, SVILUPPARE RESILIENZA E GESTIRE LO STRESS AL TRIAGE – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Sopravvivere” in Triage è oggi la parola d’ordine che non è più ovviamente riferita al paziente ma all’operatore.
Aumentare il ben-essere nel contesto sanitario, attivando energie positive, diventa di grande aiuto per la persona, che, motivata, trova più significato nel lavoro che svolge traducendolo in ben-fare.
Prendere consapevolezza delle proprie risorse interne sia emotive che mentali permette di rapportarsi con se stessi e con gli altri con maggiore efficacia aumentando così il livello della motivazione e della performance.
Migliorare la qualità del lavoro in termini di efficacia e di efficienza permette infine di abbassare la propria soglia di stress.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Role playing
€212,00 60
15
Giu
2017

15-06-2017 9:00 9:00 -13:00
MANTOVA (MN) - SINERGIE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
MANTOVA (MN) - SINERGIE SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
Via Rinaldo Mantovano, 5, 46100 Mantova MN, Italia
€90,00
RETRAINING BLSD-B - CERTIFICATO IRC
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di permettere ai professionisti sanitari già in possesso del certificato di esecutore BLSDb Italian Resuscitation Council, di aggiornare i contenuti teorici e rinforzare le abilità pratiche necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5,2 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
€90,00 30
15
Giu
2017

15-06-2017 9:00 9:00 -17:30
ALBENGA (SV) - SALA POLIFUNZIONALE COMANDO DI POLIZIA MUNICIPALE
ALBENGA (SV) - SALA POLIFUNZIONALE COMANDO DI POLIZIA MUNICIPALE
Via Bologna, 1, 17031 Albenga SV, Italia
Evento gratuito
CURE PALLIATIVE E SCELTE TERAPEUTICHE, SLA E NON SOLO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Solo la persona malata, di fatto, può valutare se gli interventi sanitari che vengono proposti sono proporzionati alla propria condizione e quindi non lesivi della propria dignità e della propria concezione di qualità della vita.
Diventa quindi rilevante da un lato il dovere del sanitario di informare il malato e di ottenere il suo consenso o dissenso alle procedure, e dall’altro il diritto del malato di decidere a quale trattamento sanitario sottoporsi o non sottoporsi.
Ma se la competenza sanitaria nella cura e nell’assistenza della persona malata così come la disponibilità dei mezzi sono i presupposti perché il malato possa esercitare la sua volontà, tutti i mezzi (gli ausili, la PEG, la NIV, la tracheostomia, i trattamenti palliativi di fine vita) devono essere prospettati e resi disponibili.
La persona malata può però ad un certo momento della sua storia considerare che i mezzi dapprima accettati possano non essere più adeguati alla sua condizione.

Destinatari

  • Infermiere: 7,6 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 7,6 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 7,6 crediti ECM
  • Fisioterapista: 7,6 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 7,6 crediti ECM
  • Assistente Sociale

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Visione di filmati
20
Giu
2017

20-06-2017 8:45 8:45 -18:00
MILANO (MI) - AULA CONSIGLIO (1° PIANO) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO
MILANO (MI) - AULA CONSIGLIO (1° PIANO) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO
Via Luigi Mangiagalli, 37, 20133 Milano, Italia
Evento gratuito
LA SEDAZIONE NELLA SLA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Solo la persona malata, di fatto, può valutare se gli interventi sanitari che vengono proposti sono proporzionati alla propria condizione e quindi non lesivi della propria dignità e della propria concezione di qualità della vita.
Diventa quindi rilevante da un lato il dovere del sanitario di informare il malato e di ottenere il suo consenso, dissenso o rinuncia alle procedure, e dall’altro il diritto del malato di decidere a quale trattamento sanitario sottoporsi o non sottoporsi.
Ma se la competenza sanitaria nella cura e nell’assistenza della persona malata così come la disponibilità dei mezzi sono i presupposti perché il malato possa esercitare la sua volontà, tutti i mezzi (gli ausili, la PEG, la NIV, la tracheostomia, i trattamenti palliativi di fine vita) devono essere prospettati e resi disponibili.
La persona malata può però ad un certo momento della sua storia considerare che i mezzi dapprima accettati possano non essere più adeguati alla sua condizione.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 8,3 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 8,3 crediti ECM
  • Fisioterapista: 8,3 crediti ECM
  • Infermiere: 8,3 crediti ECM
  • Logopedista: 8,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 8,3 crediti ECM
  • Assistente Sociale

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
1
04
Lug
2017

04-07-2017 9:00 9:00 -13:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€70,00
RETRAINING BLSD-B - CERTIFICATO IRC
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di permettere ai professionisti sanitari già in possesso del certificato di esecutore BLSDb Italian Resuscitation Council, di aggiornare i contenuti teorici e rinforzare le abilità pratiche necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
€70,00
10
Lug
2017

10-07-2017 1:00 1:00 - 09-07-2018 4:00 4:00
€60,00
LA RESPONSABILITA' DEL COORDINATORE DELLE PROFESSIONI SANITARIE #FAD0917NZ1007
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di proporre una riflessione sulla figura del coordinatore delle professioni sanitarie riguardo alle responsabilità connesse al suo esercizio professionale.
Oggi, il coordinatore, è una figura chiave all'interno delle organizzazioni sanitarie, in quanto è al centro dei processi di lavoro e vicino all'operatività quotidiana.
E' considerato uno snodo cruciale, non solo per le funzioni organizzative svolte, ma anche per l'attenzione che sempre più le direzioni aziendali gli rivolgono per la sua possibilità di essere leva di cambiamento, rappresentante operativo della politica aziendale e professionista capace di tradurre obiettivi e progetti in attività concrete. Il corso è strutturato in 3 moduli che corrispondono alle 3 parti del libro "Le responsabilità del coordinatore delle professioni sanitarie 2/ed, A.Pennini e G.Barbieri, Edito da McGraw-Hill – 2017".

Il corso potrà essere effettuato, previa iscrizione e relativo pagamento della quota prevista. In tutti i casi, il partecipante al corso dovrà effettuare online le prove di apprendimento previste. La valutazione del corso verrà effettuata con prove di apprendimento e gradimento effettuabili dal sito www.formatsas.com.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 40 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio e analisi del libro
€60,00 491
04
Set
2017

04-09-2017 9:00 9:00 -18:00
PADOVA (PD) - O.I.C VAROTTO BERTO FONDAZIONE OPERA IMMACOLATA CONCEZIONE
PADOVA (PD) - O.I.C VAROTTO BERTO FONDAZIONE OPERA IMMACOLATA CONCEZIONE
Via Toblino, 53, 35142 Padova PD, Italia
Evento gratuito
LA LINGUA DEI SEGNI ITALIANA: UN’IMPORTANTE OPZIONE DI ACCESSIBILITÀ
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso ha come obiettivo principale quello di stimolare l’avvicinamento alla Lingua dei Segni Italiana e la conoscenza del contesto culturale all’interno del quale la Lingua si inserisce.
Nello specifico il corso intende sensibilizzare i partecipanti attraverso una breve introduzione sulla sordità e le varie componenti che la caratterizzano, in quanto si ritiene importante
avere un’idea sufficientemente chiara dell’esistenza di vari tipi di sordità e di ausili uditivi che attualmente si utilizzano. Altrettanto rilevante la tematica che verrà affrontata sulla definizione e sul relativo significato di Sordo o Sordomuto.
L’argomento verrà approfondito con nozioni legislative e culturali che supportano oggi l’utilizzo corretto del termine Sordo.
La Lingua dei Segni Italiana viene considerata attualmente la lingua madre delle persone Sorde, ma non tutti i Sordi decidono di utilizzarla. Il corso prevede una breve spiegazione di questa
componente della comunità sorda e dei differenti approcci alla comunicazione che gli stessi utilizzano. Verranno inoltre esposte alcune possibili soluzioni per favorire il processo di interazione e comunicazione tra Sordi e udenti, in quanto le modalità cambiano anche a seconda dell’approccio utilizzato.
L’ultima parte del corso verrà dedicata alla pratica acquisizione di alcuni elementi della Lingua dei Segni Italiana al fine di favorire la comunicazione tra Sordi e udenti, con particolare riferimento al
contesto sanitario.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati 8,9 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Visione di filmati
15
Set
2017

15-09-2017 9:00 9:00 - 16-09-2017 16:30 16:30
ROMA (RM) - UNIVERSITÀ DEGLI STUDI INTERNAZIONALI DI ROMA UNINT
ROMA (RM) - UNIVERSITÀ DEGLI STUDI INTERNAZIONALI DI ROMA UNINT
Via Cristoforo Colombo, 200, 00154 Roma, Italia
€115,00
IL FUTURO È ADESSO!  LA COMPETENZA LEGALE E FORENSE DEL PROFESSIONISTA SANITARIO: STRUMENTI ED ESPERIENZE A CONFRONTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Con estremo piacere, APSILEF – Associazione Professioni Sanitarie Italiane Legali e Forensi, è orgogliosa di presentare il primo Congresso Nazionale, dal titolo IL FUTURO È ADESSO! La competenza legale e forense del professionista sanitario: strumenti ed esperienze a confronto, che si svolgerà a Roma nei giorni 15 e 16 settembre 2017 presso Aula Magna Ateneo UNINT, con accreditamento ECM.
Varie le tematiche affrontate da stimati relatori, tutte di comune interesse per la grande comunità delle Professioni Sanitarie, soprattutto alla luce delle nuove normative in tema di Responsabilità Professionale. Il Congresso rappresenta un’occasione per un confronto scientifico e culturale di alto livello, dove verranno affrontati temi sulle innovazioni e competenze professionali avanzate che ci vedono direttamente coinvolti nel panorama nazionale ed internazionale.
Vogliamo avere l’ambizione di dimostrare che siamo Professionisti uniti, con l’obiettivo di esercitare con responsabilità, consapevolezza e competenza la nostra bella professione, che merita tutto dovuto riconoscimento non solo giuridico ma anche pratico.
Molti gli spazi di riflessione che si delineeranno su diversi temi a cui verrà dedicato un coinvolgente dibattito che vedrà la partecipazione dei relatori e del pubblico, al fine di realizzare le giuste strategie e politiche della professione.
Questo Congresso Nazionale, vuole diventare un appuntamento annuale che APSILEF si prefigge di organizzare per tutti i Professionisti che in ogni occasione si riuniranno per un confronto e crescita professionale.

Destinatari

  • Infermiere: 15,3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 15,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 15,3 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 15,3 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Di Radiologia Medica: 15,3 crediti ECM
  • Tecnico Sanitario Laboratorio Biomedico: 15,3 crediti ECM
  • Fisioterapista: 15,3 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 15,3 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 15,3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
€115,00 37
18
Set
2017

18-09-2017 10:00 10:00 -17:00
BASSANO DEL GRAPPA (VI) - CASA GEROSA CASA DI RIPOSO
BASSANO DEL GRAPPA (VI) - CASA GEROSA CASA DI RIPOSO
Via Ognissanti, 6, 36061 Bassano del Grappa VI, Italia
€105,00
L'INTERPRETAZIONE RAPIDA DELL'ELETTROCARDIOGRAMMA #GER0317VI1809
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del progetto formativo è quello di aggiornare e approfondire le conoscenze per effettuare nella pratica professionale infermieristica, una rapida interpretazione dell'ECG, per poter attivare i livelli professionali e organizzativi più appropriati al problema individuato.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
€105,00 91
21
Set
2017

21-09-2017 9:15 9:15 - 22-09-2017 17:15 17:15
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Viale Regina Elena, 22, 47921 Rimini RN, Italia
€212,00
IL TRIAGE GLOBALE, PREVENIRE E GESTIRE L'ERRORE – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il triage in pronto soccorso si basa su di un processo di valutazione e decisione complesso e delicato, spesso si realizza in situazioni e contesti che favoriscono o aumentano la possibilità di errore e conseguente possibilità di danno alla persona assistita.
Una corretta attività di gestione del rischio in triage contribuisce in maniera rilevante ad aumentare la consapevolezza dell’operatore relativamente alla “delicatezza” della funzione di accoglienza, valutazione e presa in carico degli utenti che giungono in Pronto soccorso rafforzando la motivazione a realizzare con attenzione, metodo e professionalità questa importante funzione.
L’implementazione presso le realtà operative di attività di risk management in triage, se contestualizzate ed attente alle reali specifiche del contesto assistenziale cui si riferiscono, permette l’individuazione di situazioni ad elevato rischio di errore prima che si verifichino eventi negativi per pazienti ed operatori permette la progettazione di azioni correttive, attiva e stimola processi di miglioramento che scaturiscono dalla riflessione da parte del team professionale sul proprio operato e sui fattori “ambientali” favorenti situazioni pericolose.
Il corso “retraining sul il triage globale e di approfondimento: prevenire e gestire l’errore” oltre a rafforzare i contenuti essenziali del modello del triage globale e la motivazione degli operatori nella sua realizzazione, intende promuovere attraverso il confronto con esperti del settore, il confronto e la riflessione degli operatori impegnati tutti i giorni nei contesti operativi del triage per la realizzazione sul campo di una corretta politica di gestione del rischio di errore in triage.

Destinatari

  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
€212,00 60
25
Set
2017

25-09-2017 9:30 9:30 -16:30
PADOVA (PD) - O.I.C VAROTTO BERTO FONDAZIONE OPERA IMMACOLATA CONCEZIONE
PADOVA (PD) - O.I.C VAROTTO BERTO FONDAZIONE OPERA IMMACOLATA CONCEZIONE
Via Toblino, 53, 35142 Padova PD, Italia
€105,00
I FARMACI IN EMERGENZA-URGENZA: AGGIORNAMENTI PER LA CORRETTA GESTIONE E SOMMINISTRAZIONE #ECM0217PD2509
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di aggiornare e implementare le conoscenze sull'utilizzo dei farmaci di urgenza/emergenza, con particolare attenzione alla farmacodinamica, alla farmacocinetica e alle interazioni farmacologiche, oltre che alle vie e procedure di somministrazione secondo recenti linee guida.

Destinatari

  • Infermiere: 6,6 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 6,6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
€105,00 38
02
Ott
2017

02-10-2017 8:45 8:45 -13:30
Evento gratuito
IL BENESSERE DELL’ANZIANO NEI CENTRI DI SERVIZIO #BON0117TV0210
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Oggi i progressi della sanità e della medicina, associati alle migliori condizioni e a stili di vita più corretti, hanno contribuito a incrementare la speranza di vita, specie nei paesi occidentali e particolarmente in Italia. Con l’invecchiamento della popolazione è progressivamente aumentata la prevalenza di malattie croniche che, legate ai segni tipici della vecchiaia, rendono le persone più fragili e bisognose di cure. Nelle strutture residenziali, denominate Centri di Servizio, gli anziani vivono in condizioni di dipendenza e rischiano di veder ridotta la propria qualità di vita a causa di precarie condizioni di salute fisica e/o
mentale.
Per rispondere alle crescenti necessità della popolazione e svolgere al meglio il proprio ruolo nel territorio, anche alla luce del Piano Sociosanitario Regionale, le strutture residenziali sono sempre più chiamate a integrare l’intervento sanitario-assistenziale con un approccio multidisciplinare che soddisfi bisogni molteplici e a più livelli.
In questo specifico contesto, il convegno si propone di esplorare alcune aree dei bisogni dell’anziano, analizzando esperienze e progetti applicati sul campo, per favorire migliori condizioni di benessere globale.
La parola benessere, in questa giornata di formazione, sarà declinata in tre dimensioni:
la dimensione della salute, con particolare riferimento al tema del dolore e della sofferenza e agli approcci innovativi, anche da un punto di vista psicologico, come il processo di mindfulness, per superare le condizioni di stress psico-fisico;
la dimensione della libertà, intesa sia a livello di movimento, come assenza/riduzione di contenzione fisica e farmacologica inappropriata, sia di scelta, ovvero come libertà di esprimere le proprie volontà sulle scelte assistenziali e sanitarie cui essere sottoposti;
la dimensione del piacere, che affronta temi spesso tralasciati e inusuali, quali la sessualità e l’affettività dell’anziano e approfondisce le dinamiche e i benefici dello Yoga della risata.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 4,3 crediti ECM
  • Infermiere: 4,3 crediti ECM
  • Fisioterapista: 4,3 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 4,3 crediti ECM
  • Logopedista: 4,3 crediti ECM
  • Assistente Sociale: 4,3 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 4,3 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
04
Ott
2017

04-10-2017 9:15 9:15 - 06-10-2017 17:00 17:00
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Viale Regina Elena, 22, 47921 Rimini RN, Italia
€282,00
IL TRIAGE GLOBALE IN PRONTO SOCCORSO - CORSO BASE ABILITANTE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso è organizzato dal "G.F.T. «Gruppo per la Formazione al Triage", associazione che ha per scopo la formazione al Triage del personale infermieristico e medico che opera nell'ambito del Pronto Soccorso e si propone come "luogo di condivisione" delle esperienze specifiche. Il corso pone le basi per attuare una completa e corretta valutazione del paziente secondo i criteri del Triage Globale e gestire situazioni che possono presentarsi al triage. Le competenze acquisite attraverso il corso sono indispensabili per l’attività di triage nei Pronto Soccorsi generali e specialistici e si pongono come solida base per gli ulteriori approfondimenti monotematici specialistici.
Il corso vuole fornire elementi utili a svolgere la funzione di Triage come primo momento di accoglienza e valutazione dei pazienti che afferiscono al Pronto Soccorso, in base a criteri definiti e diffusamente accettati, che consentano di stabilire la priorità di intervento (Linee Guida sul Sistema di Emergenza Sanitaria, Atto d’Intesa Stato Regioni, Maggio 1996) e secondo l’Atto di Intesa tra Ministero della Salute e Conferenza Stato Regioni di cui alla G.U. 285 del 7 dicembre 2001.
Il corso è diretto ad infermieri, infermieri pediatrici, ostetriche e medici che operano in Pronto Soccorso e che a diverso titolo sono coinvolti nell’attività di triage.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
  • Lavoro a piccoli gruppi
€282,00 60
05
Ott
2017

05-10-2017 9:00 9:00 -13:00
€70,00
RETRAINING BLSD-B - CERTIFICATO IRC #IRC0517TN0510
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso BLSD ha l'obiettivo principale di permettere ai professionisti sanitari già in possesso del certificato di esecutore BLSDb Italian Resuscitation Council, di aggiornare i contenuti teorici e rinforzare le abilità pratiche necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti. Per evitare queste gravissime conseguenze occorre ottimizzare i tempi di intervento, uniformare ed ordinare le valutazioni da effettuare e le azioni da compiere nell'ambito della cosiddetta catena della sopravvivenza. Il corso è svolto secondo le linee guida Italian Resuscitation Council e prevede un rapporto partecipanti/istruttori di 6 a 1.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 6 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
€70,00 1
07
Ott
2017

07-10-2017 9:00 9:00 -13:00
Evento gratuito
MALATTIA CELIACA: NOVITÀ DIAGNOSTICHE E TERAPEUTICHE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

con sintomi sfumati e atipici e se non diagnosticata in modo
corretto e tempestivo, espone il paziente al rischio di
conseguenze dall’osteoporosi, alla malnutrizione con ritardo di
crescita nei bambini, dall’infertilitaÌ nelle donne fino all’aumento
del rischio di tumori.
Il “Protocollo per la Diagnosi e il Follow-up della celiachia”
pubblicato in GU nel 2015 ha lo scopo di uniformare i percorsi
diagnostici su tutto il territorio nazionale e quindi aiutare a
riconoscer un maggior numero di casi.
Le linee guida sottolineano con forza anche l’importanza di un
attento follow-up con controlli e scadenze regolari, con
particolare riferimento all’etaÌ adolescenziale, dove l’aderenza
alla dieta senza glutine eÌ spesso ridotta.
Die Zöliakie ist ein klinisches Chamäleon und tritt häufig mit
unklaren und untypischen Symptomen auf. Bei nicht
rechtzeitiger Diagnose wird der Patient einem Risiko für
Komplikationen ausgesetzt. Diese reichen von Osteoporose über
Mangelernährung und Gedeihstörung bei Kindern bis hin zu
Infertiliät bei Frauen und zu einem erhöhten Risiko für Tumoren.
Die Leitlinien für Diagnose und follow up bei Zöliakie wurden
2015 im Amtsblatt der Republik veröffentlicht und dienen der
Vereinheitlichung der diagnostischen Pfade auf dem gesamten
Staatsgebiet und folglich auch der Erkennung einer höheren
Zahl an Betroffenen.
Diese Leitlinien unterstreichen auch deutlich die Wichtigkeit
aufmerksamer Verlaufskontrollen in regelmässigen Abständen,
vor allem bei Jugendlichen, die die glutenfreie Diät häufig
schlecht einhalten.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Medicina Interna: 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Medicina Generale (Medici Di Famiglia): 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta): 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Pediatria: 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Gastroenterologia: 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Dermatologia E Venereologia: 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Ginecologia E Ostetricia: 4 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Reumatologia: 4 crediti ECM
  • Dietista: 4 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
34
18
Ott
2017

18-10-2017 9:30 9:30 -16:30
CONEGLIANO (TV) - SALA DELL'EX INFORMAGIOVANI
CONEGLIANO (TV) - SALA DELL'EX INFORMAGIOVANI
Piazzale S. Martino, 17, 31015 Conegliano TV, Italia
€70,00
LA RESPONSABILITÀ CIVILE E PENALE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il tema della responsabilità professionale in sanità è molto attuale in tutti gli ambiti operativi.
Le persone assistite richiedono servizi forniti da professionisti competenti, in grado di assumersi piena responsabilità delle decisioni in tema di salute. Allo stesso tempo, si è profondamente modificato il paradigma prevalente che sostiene il rapporto fra persona assistita e professionista/sistema sanitario.
Il cittadino è senz’altro più consapevole, informato e deciso a farsi coinvolgere nelle scelte. Questi cambiamenti richiedono riflessione e consapevolezza sui temi della responsabilità professionale, nei suoi vari aspetti e ambiti di applicazione.Ciò diventa anocra più attuale a seguito dell'entrata in vigore della Legge 8 marzo 2017, n.24, Legge Gelli Bianco.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
€70,00 37
20
Ott
2017

20-10-2017 13:45 13:45 -20:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
Partecipazione gratuita
TRATTAMENTO RIABILITATIVO E DEL DOLORE CON AZIONE SU FASCE MIOFASCIALE SECONDO LA T.C.M.T.© (Tecnica Cristallo Muscolo Tendinea) – Primo livello e pronto intervento  #NXP0117TN2010
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso è dedicato a coloro che vogliono approfondire una metodologia per alleviare gli stati di dolore agendo sulle fasce miofasciali, tessuto connettivo che avvolge ogni organo e partecipa attivamente al gesto motorio, agendo su più fronti: quelli articolare, muscolare e nervoso.
Il corso ha come obiettivo fornire le basi elementari in ambito di anatomia, fisiologia e fisiopatologia per potere comprendere le indicazioni della tecnica, gli obiettivi, le sue applicazioni, nonché i suoi limiti. Inoltre in questo corso verranno illustrati gli elementi di base che costituiscono la tecnica cristallo muscolo tendinea (T.C.M.T. ®) che utilizza il Cristallo di Rocca, le cui caratteristiche e benefici sono riconosciuti in modo ampio, per sciogliere le tensioni.
I concetti espressi in questo corso sono indispensabili per chi vuole procedere nella conoscenza di questa recente e comprovata tecnica riabilitazione di stati di malessere tra cui patologie croniche articolari, patologie deformanti e invalidanti, contratture, infiammazioni agli arti.

Destinatari

  • Fisioterapista: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Medicina Fisica E Riabilitazione: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Reumatologia: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Medicina Dello Sport: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Ortopedia E Traumatologia: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Chirurgia Plastica E Ricostruttiva: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Medicina generale (medici di famiglia): saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Tecnico Ortopedico: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Visione di filmati
  • Esercitazioni pratiche
1
09
Nov
2017

09-11-2017 9:00 9:00 - 10-11-2017 17:15 17:15
TORINO (TO) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI TORINO
TORINO (TO) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI TORINO
Via Stellone, 5, 10126 Torino, Italia
€212,00
IL TRIAGE GLOBALE. ASPETTI LEGALI E GIURISPRUDENZA – CORSO DI APPROFONDIMENTO
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Nell’ attività sanitaria, notevole importanza assumono gli aspetti inerenti la responsabilità professionale e gli aspetti legali. Anche per quanto riguarda l’attività di triage vi è notevole attenzione a queste problematiche ed ultimamente iniziano ad essere presenti i primi casi giurisprudenziali.
Il corso sugli aspetti legali offre ai professionisti del settore una opportunità per acquisire o affinare conoscenze riguardanti le principali problematiche inerenti la responsabilità professionale nell’ emergenza-urgenza e l’ attività di Pronto Soccorso con particolare attenzione alle specificità del triage.
L’analisi ed il confronto tra esperti e professionisti operanti sul campo relativamente alla casistica giurisprudenziale e l’analisi di alcune situazioni critiche permetteranno inoltre di definire concretamente criteri utili a guidare la pratica professionale secondo requisiti di sicurezza per operatori, responsabile e pazienti.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Confronto/dibattito
€212,00 60
09
Nov
2017

09-11-2017 10:00 10:00 - 10-11-2017 16:00 16:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€200,00
LA GESTIONE DEI CONFLITTI IN AMBITO SANITARIO: PRENDERSI CURA DI SÉ, DELL'ALTRO E DELL'ORGANIZZAZIONE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo dell’intervento formativo è quello di riconoscere le situazioni di conflitto nel contesto lavorativo e di “leggere” il conflitto come opportunità di crescita personale e relazionale. Durante il corso si prenderà consapevolezza dei vissuti che caratterizzano il conflitto e si implementeranno abilità comunicative e relazionali efficaci.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Role-playing
  • Filmati e flash stimolo
  • Attività pratiche o tecniche
€200,00 23
16
Nov
2017

16-11-2017 9:30 9:30 -16:30
ROVERETO (TN) - CASA DI SOGGIORNO SACRA FAMIGLIA -
ROVERETO (TN) - CASA DI SOGGIORNO SACRA FAMIGLIA -
Via Saibanti, 6, 38068 Rovereto TN, Italia
€70,00
IL FENOMENO CADUTE IN AMBITO OSPEDALIERO E RESIDENZIALE: PREVENZIONE E GESTIONE DELLA SICUREZZA
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso ha la finalità di permettere il riconoscimento degli elementi di rischio relativi al fenomeno delle cadute in ambiente assistenziale, con particolare attenzione all’aspetto della prevenzione e della gestione, in un contesto più ampio di rischio clinico. Il professionista sanitario si confronta con l’opportunità e la necessità di segnalare gli eventi sentinella relativi alle cadute.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM
  • Fisioterapista: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale
€70,00 81
17
Nov
2017

17-11-2017 9:30 9:30 -16:30
Non iscritti CIVES: € 70,00
Iscritti CIVES provincia di Treviso: Gratuito
Iscritti CIVES altre province: € 24,40
MOTIVAZIONE AL LAVORO: LEVA STRATEGICA PER UN'ÉQUIPE UNITA E VINCENTE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si pone lo scopo di sviluppare competenze per creare e mantenere un’equipe coesa e capace di raggiungere gli obiettivi prefissati attraverso l’adozione di un metodo che permetta efficienza organizzativa

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi- Confronto/dibattito- Lezione frontale
€70,00 46
22
Nov
2017

22-11-2017 10:00 10:00 -17:00
BASSANO DEL GRAPPA (VI) - CASA GEROSA CASA DI RIPOSO
BASSANO DEL GRAPPA (VI) - CASA GEROSA CASA DI RIPOSO
Via Ognissanti, 6, 36061 Bassano del Grappa VI, Italia
€105,00
LA GESTIONE DEI CATETERI VENOSI PICC, MIDLINE, CVC: DALLA SCELTA DEL DISPOSITIVO ALLA GESTIONE
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La finalità del corso è quella di offrire le basi per una appropriata scelta del dispositivo vascolare tenendo conto del percorso terapeutico della persona assistita, del contesto di cura, dello stile di vita. L’importanza che sta assumendo la funzione dei professionisti per la salvaguardia del patrimonio venoso, dimostra che come un organo vero e proprio necessita di mantenere l’integrità.
La gamma di cateteri venosi in commercio è molto vasta e consente di soddisfare le esigenze della persona assistita, preservando il patrimonio venoso. Durante il corso verranno presentate le tipologie di cateteri e le loro caratteristiche, evidenziandone i vantaggi e gli svantaggi.
La corretta gestione del catetere venoso, periferico o centrale, è essenziale per prevenire complicanze, diminuire i costi e soddisfare l’assistito. Verranno presentate le complicanze precoci o tardive e le modalità per riconoscerle e per intervenire in modo appropriato.

Destinatari

  • Infermiere: 6,3 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 6,3 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 6,3 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 6,3 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 6,3 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Dimostrazioni
  • Lezione frontale
€105,00 98
22
Nov
2017

22-11-2017 14:00 14:00 - 24-11-2017 13:00 13:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€320,00
IL COLLOQUIO MOTIVAZIONALE: UNA RISORSA PER AIUTARE LA PERSONA A CAMBIARE #SUM0117TN2211
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il colloquio motivazionale è un metodo centrato sulla persona, a direzione attiva, per accrescere le motivazioni personali al cambiamento. Propone strumenti utili nella promozione della salute, nella prevenzione di patologie derivanti da comportamenti a rischio, nella cura di malattie di lunga durata ecc. Risulta perciò una risorsa a disposizione del professionista ogni volta che è necessario stimolare l’aumento della consapevolezza in vista di un cambiamento del comportamento, degli atteggiamenti e degli stili di vita. Apprendere l’utilizzo del colloquio motivazionale significa applicare uno stile di relazione che all’interno di un’atmosfera empatica, di accoglimento e comprensione, è orientato a favorire il superamento delle difficoltà di adattamento che la persona presenta o di affiancarla e sostenerla nella modificazione di uno stile di vita divenuto problematico, in quanto non salutare o di ostacolo alla realizzazione personale. Il percorso formativo ha lo scopo di fornire un’adeguata base teorica e di sperimentare le abilità fondamentali del colloquio motivazionale, utilizzando modalità prevalentemente pratico-esperienziali: utilizzo di lezioni frontali alternate ad esercitazioni, simulazioni, lavori in sottogruppi, visione di video esplicativi ecc. Sarà data particolare attenzione anche ai casi professionali portati direttamente dai partecipanti.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Role playing
  • Lavoro a piccoli gruppi
€320,00 20
25
Nov
2017

25-11-2017 9:30 9:30 -18:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€500,00
International theoretical-pratical course <br/>BUTTOCK ELASTIC LIFTING <br/> Corso teorico-pratico internazionale <br/>IL LIFTING ELASTICO DEL GLUTEO #BRL0117TN2511
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Approfondire conoscenza, concetti e fornire strumenti tecnico-pratici per ottenere un ringiovanimento naturale e duraturo dei glutei con il filo elastico e ago a due punte che è posizionato nel sottocute in 3 cerchiaggi successivi a “borsa di tabacco”. Questa tecnica, che rivoluziona la chirurgia estetica del gluteo, lo compatta e lo rende più accattivante e sollevato. La metodica è strettamente ambulatoriale e si esegue in anestesia locale.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati 7 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Dimostrazioni
  • Esercitazioni pratiche
  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
€500,00 23
29
Nov
2017

29-11-2017 9:30 9:30 -16:30
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€105,00
I FARMACI IN EMERGENZA-URGENZA: AGGIORNAMENTI PER LA CORRETTA GESTIONE E SOMMINISTRAZIONE #ECM0217TN2911
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di aggiornare e implementare le conoscenze sull'utilizzo dei farmaci di urgenza/emergenza, con particolare attenzione alla farmacodinamica, alla farmacocinetica e alle interazioni farmacologiche, oltre che alle vie e procedure di somministrazione secondo recenti linee guida.

Destinatari

  • Infermiere: 5 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Farmacista Farmacia Ospedaliera: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
€105,00 22
30
Nov
2017

30-11-2017 9:15 9:15 - 01-12-2017 17:15 17:15
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Viale Regina Elena, 22, 47921 Rimini RN, Italia
€212,00
IL TRIAGE GLOBALE NEL TRAUMA. ASPETTI CLINICI COSTRUZIONE ED ORGANIZZAZIONE DEI PROTOCOLLI DI VALUTAZIONE - CORSO DI APPROFONDIMENTO #GFT2417RN3011
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il Trauma rappresenta una delle principali cause di accesso in pronto soccorso; anche in triage è necessario possedere le necessarie conoscenze
e competenze al fine di garantire tempi di trattamento adeguati alla situazione ed al rischio evolutivo. Il corso rivolto a tutti gli operatori del pronto soccorso che svolgono attività di triage o che, a diverso titolo, hanno responsabilità riguardo ad essa, vuole approfondire gli aspetti inerenti
l'accoglienza, la valutazione e la gestione in triage delle principali situazioni relative al trauma. Sviluppata una riflessione sui protocolli di valutazione in triage e la relativa metodologia di costruzione, il gruppo si eserciterà nella
formulazione di protocolli di triage sul trauma, confrontandosi poi sulla validità e l’applicabilità di quanto realizzato.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Analisi e discussione di casi e problemi
€212,00 60
30
Nov
2017

30-11-2017 9:15 9:15 - 01-12-2017 17:15 17:15
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
RIMINI (RN) - HOTEL LITORANEO -
Viale Regina Elena, 22, 47921 Rimini RN, Italia
€212,00
IL TRIAGE GLOBALE IN AMBITO PEDIATRICO. ASPETTI CLINICI COSTRUZIONE ED ORGANIZZAZIONE DEI PROTOCOLLI DI VALUTAZIONE – CORSO DI APPROFONDIMENTO  #GFT1717RN3011
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Spesso nel Pronto Soccorso Generale, l’approccio ai pazienti in età pediatrica rappresenta per il triagista un contesto operativo al quale occorre dedicare particolare attenzione e richiede specifiche conoscenze e competenze. Il corso di approfondimento intende affrontare le problematiche relative a questi ambiti e fornire ai professionisti operanti presso i Pronto Soccorso generali strumenti adeguati per l’accoglienza, la valutazione e la gestione in triage di questa tipologia di pazienti. Al corso possono partecipare anche gli infermieri pediatrici e le ostetriche che trovandosi spesso a prendere in carico questa tipologia di pazienti possono trovare nell’esperienza formativa elementi utili a migliorare la competenza specifica, o meglio ancora che intendono partecipare al processo di definizione/revisione delle procedure di triage presso le proprie realta` operative.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Confronto/dibattito Casi clinici simulati
€212,00 60
30
Nov
2017

30-11-2017 14:00 14:00 - 02-12-2017 13:00 13:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€320,00
GESTI DI CURA E DI ASSISTENZA: STRUMENTI OPERATIVI DI BUON CONTATTO #SUM0217TN3011
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Che il tatto sia veicolo di conoscenza e di comunicazione è ormai accettato in ogni contesto. Che si tenda a toccare le persone con dolore molto di più di quanto si possa pensare, anche. Ogni tentativo di definire questa esperienza professionale ma anche umana ed ancestrale si incrocia inesorabilmente con la motivazione propria di chi si occupa di assistenza: il desiderio profondo di vicinanza, di accompagnamento, di solidale sostegno verso la persona di cui ci prendiamo cura. Attraverso esperienze in un gruppo protetto e motivato il professionista è invitato a sperimentare nuovi “strumenti operativi” integrando la propria corporeità con il sentire. Queste conoscenze consentono di adottare il Tocco come gesto comunicativo, ricco di significato e di senso nella relazione interpersonale e in seguito a gestire la relazione d’aiuto in modo fisiologico, armonico e fluido. Tutta la gestualità della cura è mediata dal contatto e non sempre nel gesto di cura c’è consapevolezza della straordinaria capacità della pelle di essere ricettiva e sensibile. Il Buon Contatto, è un contatto empatico e sensibile, che rappresenta la capacità di vivere l’atto di toccare nei gesti di cura e assistenza in forma più integrata con il sentire del cuore: un fare sentito. Il Buon Contatto diventa veicolo di rassicurazione, conferma dell’Essere e dell’identità dell’Altro. Il corso è di particolare interesse per tutti i professionisti sanitari e sociali per acquisire forme di comunicazione che integrino la presenza corporea accogliente ed efficace ed il Buon Contatto nella relazione di cura.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Confronto/dibattito
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Role playing
  • Lavoro a piccoli gruppi
€320,00 25
04
Dic
2017

04-12-2017 9:30 9:30 -16:30
ROVERETO (TN) - CASA DI SOGGIORNO SACRA FAMIGLIA -
ROVERETO (TN) - CASA DI SOGGIORNO SACRA FAMIGLIA -
Via Saibanti, 6, 38068 Rovereto TN, Italia
€70,00
IL PROBLEMA DOLORE: VALUTAZIONE E MONITORAGGIO DEL DOLORE NELL'ANZIANO E NELLE PATOLOGIE CRONICHE #SAC0417TN0412
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Da tempo, l’OMS sostiene che il trattamento del dolore è notevolmente migliorabile anche nei paesi più moderni ed avanzati dal punto di vista sanitario. Una sfida di cogente attualità, in linea con le principali linee guida nazionali e regionali in tema di “lotta al dolore evitabile”, appare essere la misurazione del dolore, in particolare nel paziente anziano e non comunicante. Ciò risulta evidente tenuto conto che in Italia e nel mondo occidentale si sta assistendo ad un progressivo e costante aumento di malati con impossibilità ad una comunicazione verbale come coloro che sono affetti da demenze, da morbo di Parkinson, ecc. La finalità dell’intervento formativo è quella di fornire una metodologia nella rilevazione e valutazione del dolore, in particolare nel paziente anziano e non comunicante.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Assistente Sanitario: saranno erogati i crediti ECM
  • Fisioterapista: saranno erogati i crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM
  • Psicologo Psicoterapia: saranno erogati i crediti ECM
  • Educatore Professionale: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Lezione frontale
€70,00 85
14
Dic
2017

14-12-2017 9:00 9:00 - 15-12-2017 17:15 17:15
TORINO (TO) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI TORINO
TORINO (TO) - COLLEGIO IPASVI DELLA PROVINCIA DI TORINO
Via Stellone, 5, 10126 Torino, Italia
€212,00
IL TRIAGE GLOBALE, LA COMUNICAZIONE, GLI ASPETTI RELAZIONALI E LA GESTIONE DELLO STRESS AL TRIAGE. (CORSO 1°LIVELLO) - CORSO DI APPROFONDIMENTO #GFT0817TO1412
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Nel Triage si è quotidianamente chiamati a dover gestire situazioni caratterizzate dalla presenza di sentimenti ed emozioni “forti” proprie e degli altri: collera, impazienza, frustrazione, impotenza, paura…
Il tempo che incalza, le richieste pressanti, il contatto con il dolore e la sofferenza, i ritmi di lavoro serrati che non permettono di “staccare” emotivamente, sono tutte variabili che se non gestite possono penalizzare l’equilibrio emotivo del personale.
La comunicazione interpersonale si fa spesso difficile, a volte conflittuale, fonte di ansia e nervosismo e questo spesso genera stress. Se lo stress è prolungato i rapporti fra personale ospedaliero, pazienti e parenti si inaspriscono e a risentirne sono il proprio equilibrio e motivo e l’immagine di tutta l’azienda.
In tali condizioni diventa allora indispensabile possedere delle specifiche abilità per proteggere il proprio equilibrio emotivo.

Destinatari

  • Infermiere: saranno erogati i crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: saranno erogati i crediti ECM
  • Ostetrica/o: saranno erogati i crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
  • Role playing
€212,00 60
15
Mar
2018

15-03-2018 10:00 10:00 -17:00
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
TRENTO (TN) - FORMAT TRENTINO - AULA 1
Via del Brennero, 136, 38121 Trento, Italia
€105,00
CON-VIVERE CON L'ANSIA: PERCORSI E STRATEGIE DI ACCETTAZIONE PER L'OPERATORE NELLA RELAZIONE D'AIUTO #ECM0718TN1503
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le professioni d'aiuto sono molte e diversificate, ognuna con le proprie aree di specializzazione e campi di applicazione. Pare evidente ed indispensabile dedicare una maggiore importanza ai professionisti che vi operano, in particolare sottolineando gli aspetti psicologici che spesso bloccano o rendono problematico il loro agire e pensare. Spesso ci si trova a confronto con l’ansia del paziente e della famiglia ma anche quella organizzativa e dei colleghi. Risulta fondamentale dunque per i professionisti sanitari esplorare i vissuti personali e le dinamiche relazionali che emergono nello svolgimento delle loro attività. Ciò al fine di rivedere il ruolo dell’ansia, valorizzarne e comprenderne addirittura la funzione, le reazioni emotive, fisiche e mentali, per capire che spesso si rimane intrappolati in processi che limitano la nostra libertà di azione. La promozione di un percorso a supporto dei professionisti delle relazioni d’aiuto, potrà attivare le risorse più favorevoli per aiutare la persona che soffre e la sua famiglia, nondimeno per operare in un clima positivo e sinergico nelle organizzazioni dove troppo spesso l’ansia e la paura giocano un ruolo cruciale nelle scelte e nelle relazioni. Trovare strumenti efficaci ed efficienti in un’ottica preventiva, intervenendo nel gruppo di lavoro per agire le emozioni e i pensieri attivando funzioni positive per un percorso di crescita e di flessibilità. Mediante la lente dell’ACT (Acceptance and Commitment Training) sarà possibile aprirsi alla ricchezza dell’esperienza e connettersi con uno scopo ed una direzione che verosimilmente sono state offuscate dalla lotta ingaggiata contro l’ansia.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: saranno erogati i crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Lezione frontale
  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lavoro a piccoli gruppi
€105,00 25
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Ente accreditato presso la Provincia Autonoma di Trento per la formazione in ambito dell'emergenza ed urgenza e per l'uso del defibrillatore esterno semiautomatico (DAE), per personale non sanitario (determinazione n. 64 del 18 giugno 2014)

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