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Corsi ECM 5 crediti

CON-VIVERE CON L'ANSIA: PERCORSI E STRATEGIE DELL'APPROCCIO ACT (ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY) NELLA RELAZIONE D'AIUTO #FAD6618NZ0201
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Le professioni d'aiuto sono molte e diversificate, ognuna con le proprie aree di specializzazione e campi di applicazione. Pare evidente ed indispensabile dedicare una maggiore importanza ai professionisti che vi operano, in particolare sottolineando gli aspetti psicologici che spesso bloccano o rendono problematico il loro agire e pensare. Spesso ci si trova a confronto con l’ansia del paziente e della famiglia ma anche quella organizzativa e dei colleghi. Risulta fondamentale dunque per i professionisti sanitari esplorare i vissuti personali e le dinamiche relazionali che emergono nello svolgimento delle loro attività. Ciò al fine di rivedere il ruolo dell’ansia, valorizzarne e comprenderne addirittura la funzione, le reazioni emotive, fisiche e mentali, per capire che spesso si rimane intrappolati in processi che limitano la nostra libertà di azione. La promozione di un percorso a supporto degli operatori delle relazioni d’aiuto, potrà attivare le risorse più favorevoli per aiutare la persona che soffre e la sua famiglia, nondimeno per operare in un clima positivo e sinergico nelle organizzazioni dove troppo spesso l’ansia e la paura giocano un ruolo cruciale nelle scelte e nelle relazioni. Trovare strumenti efficaci ed efficienti in un’ottica preventiva, intervenendo nel gruppo di lavoro per agire le emozioni ed i pensieri attivando funzioni positive per un percorso di crescita e di flessibilità. Mediante la lente dell’ACT (Acceptance and Commitment Training) sarà possibile aprirsi alla ricchezza dell’esperienza e connettersi con uno scopo ed una direzione che verosimilmente sono state offuscate dalla lotta ingaggiata contro l’ansia.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 02-01-2018 0:00
Termine evento Lunedì 31 Dicembre 2018 23:55
Posti disponibili 483
Chiusura iscrizioni Lunedì 31 Dicembre 2018 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Schiavo Monia
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD6618NZ0201.pdf
€25,00 483

Iscrizioni concluse

IL LUTTO: L’ESPERIENZA DELLE EMOZIONI E DELLE RELAZIONI NELLA PERDITA #FAD0718NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

In questo corso si introduce il tema del lutto e della perdita. Infatti educare al dolore della perdita e del lutto si può: pensiamo a quanto funzionale ed adattivo possa esserlo nella gestione delle nostre emozioni e relazioni.
Ciò è possibile attraverso una riflessione sulla morte e il morire, inserendo conseguenze e applicazioni sia sul piano personale che sul piano professionale e operativo. Si approfondisce il lutto come concetto in evoluzione e processo fisiologico della vita in tutte le sue fasi, nondimeno come risposta complessa e pluridimensionale. Si descrivono gli aspetti psicologici che contraddistinguono il lutto e la perdita, con i dovuti riferimenti alla letteratura attuale. Gli obiettivi del corso e la prospettiva che si propone, indirizzano il professionista ad acquisire competenze nella comprensione dei bisogni emotivo-affettivi della persona sofferente, aiutandola pertanto a riconoscere ed identificare le significative reazioni ed espressioni del lutto. Conseguire strumenti operativi, tecniche e strategie sarà utile al professionista per gestire nel modo più efficace gli
aspetti emotivi e comunicativi nella relazione con la persona assistita, la famiglia in lutto e con le proprie emozioni-reazioni, anche in tema preventivo, diminuendo così lo stress ed il disagio
associato. Si affronteranno in dettaglio il tema della perdita e del lutto, intervenendo su conoscenze, competenze e comportamenti del professionista della salute che si trova in contesti di intervento dedicati. Tra le finalità del corso, quello di educare alla relazione, all'ascolto della persona in lutto; migliorando altresì le abilità e le competenze individuali nella comunicazione, facilitando la comprensione delle principali reazioni emotive per una gestione più efficace.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 15-01-2018 0:00
Termine evento Lunedì 14 Gennaio 2019 23:55
Posti disponibili 469
Chiusura iscrizioni Lunedì 14 Gennaio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Schiavo Monia
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD0718NZ1501.pdf
€25,00 469

Iscrizioni concluse

INFERMIERE E OSS A CONFRONTO: LA GESTIONE DEL LAVORO ASSISTENZIALE INTEGRATO #FAD5618NZ1501
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si pone lo scopo di riflettere sul lavoro assistenziale in collaborazione integrato fra infermiere e OSS. Verranno analizzate le fonti normative e discussa la loro evoluzione; si affronterà il tema della responsabilità nella pianificazione e nell'attuazione delle attività assistenziali.

Destinatari

  • Infermiere: 5 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 15-01-2018 0:00
Termine evento Lunedì 14 Gennaio 2019 23:55
Posti disponibili 471
Chiusura iscrizioni Lunedì 14 Gennaio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD5618NZ1501.pdf
€25,00 471

Iscrizioni concluse

STIMOLAZIONE COGNITIVA, COME FAVORIRE LE CAPACITÀ RESIDUE NELLA DEMENZA #FAD3118NZ3001
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Negli ultimi anni abbiamo assistito a una sempre maggiore sensibilità e diffusione dell’approccio non farmacologico nel trattamento delle demenze, con un conseguente aumento delle tecniche di stimolazione cognitiva. L’obiettivo è mantenere la mente attiva ed impegnata ri-attivandola con un percorso altamente personalizzato, da affiancare al trattamento farmacologico e ad altri interventi psico-sociali. L’intervento può essere strutturato in modo individuale o di gruppo, con carta e matita o al computer, a domicilio o in istituzioni. A fronte dell’esigenza e dell’importanza di intervenire nella demenza, per migliorare il quadro cognitivo, comportamentale, funzionale ed emotivo della persona con demenza e rallentare il decorso della malattia e ritardare l’istituzionalizzazione, si pone la necessità di disporre di protocolli di intervento strutturati e validati (Pradelli et al., 2008).
Il corso propone un percorso per sviluppare competenze e strategie per assistere persone affette da deterioramento cognitivo e migliorare o mantenere le risorse cognitive residue. Lo studio delle funzioni cognitive viene abbinato a esercitazioni pratiche per apprendere modalità specifiche di intervento. Ci si propone di sviluppare una conoscenza di base dei principali disturbi cognitivi e l'acquisizione di competenze pratiche nella stimolazione diretta delle funzioni cognitive con la finalità di ridurre l'impatto dei deficit cognitivi migliorando quindi la qualità di vita sia della persona direttamente colpita dalla patologia che del caregiver. Le attività si concretizzano nella stimolazione di funzioni cognitive (memoria, attenzione, orientamento personale, abilità linguistiche e prassiche) con l’obiettivo principale di rafforzare le informazioni di base, la storia personale e, attraverso specifici esercizi, potenziare le abilità residue di cui l’anziano dispone e che spesso rimangono inutilizzate e sottostimate.

Destinatari

  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 5 crediti ECM
  • Infermiere: 5 crediti ECM
  • Fisioterapista: 5 crediti ECM
  • Educatore Professionale: 5 crediti ECM
  • Logopedista: 5 crediti ECM
  • Terapista Occupazionale: 5 crediti ECM
  • Psicologo Psicologia: 5 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 30-01-2018 0:00
Termine evento Martedì 29 Gennaio 2019 23:55
Posti disponibili 435
Chiusura iscrizioni Martedì 29 Gennaio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Schiavo Monia
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD3118NZ3001.pdf
€25,00 435
COME RELAZIONARSI E COMUNICARE “CATTIVE NOTIZIE” #FAD0818NZ1502
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La tematica della comunicazione con la persona assistita è oggi particolarmente attuale e riveste sempre più un ruolo cruciale all’interno della pratica sanitaria e assistenziale. Comunicare “cattive notizie” rappresenta uno dei compiti più difficili delle professioni sanitarie. Richiede infatti sia conoscenze tecniche da parte del professionista preposto, sia la padronanza di modalità comunicative che sappiano adeguarsi ai diversi tipi di persone assistite e alle diverse situazioni di cui essi sono portatori. Le competenze psicologiche costituiscono un attributo importante delle professioni d’aiuto ed è noto l’impatto che il tipo di relazione può giocare tanto nella cura del malato quanto nel decorso del trattamento. Dati dalla letteratura dimostrano che una buona capacità comunicativa è in grado di migliorare sia l’aderenza del paziente alle cure, sia il decorso della malattia. Questi ragionamenti sembrano ovvi e banali, ma diventano cruciali in particolare nel momento in cui la comunicazione diventa il compito principale del clinico e quando la comunicazione si fa portatrice di notizie cosiddette “cattive”. Comunicare con l’assistito significa infatti relazionarsi contestualmente con un ampio spettro di variabili e comprendere (o almeno tenere in considerazione) i contenuti emotivi che della relazione fanno parte. Ciò sottolinea ancora una volta l’importanza di saper “maneggiare” alcuni fondamenti psicologici alla base della comunicazione e della relazione terapeutica. Di sicuro possiamo affermare che una buona comunicazione passa attraverso una buona relazione e che è importante come l’informazione viene presentata, compresa e elaborata. Ed è in questo ambito che si colloca il
corso,:l'orientamento è stato quello di
descrivere alcuni degli elementi che giocano un ruolo
primario nella comunicazione, sia per come essi sono
considerati dalla letteratura, sia per come
emergono nella loro significatività nell'ambito delle
relazioni d'aiuto.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 15-02-2018 0:00
Termine evento Giovedì 14 Febbraio 2019 23:55
Posti disponibili 466
Chiusura iscrizioni Giovedì 14 Febbraio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Schiavo Monia
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD0818NZ1502.pdf
€25,00 466
BENESSERE ORGANIZZATIVO E INTELLIGENZA EMOTIVA NEI CONTESTI SANITARI #FAD0218NZ1502
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il corso si propone di approfondire le tematiche del benessere e del malessere nel luogo di lavoro e di valutare come risolvere alcune dinamiche di disagio lavorativo creando una realtà lavorativa capace di intelligenza emotiva.
La prima parte del corso tratterà la storia e la definizione della salute specificando quanto espresso dall’OMS rispetto al benessere sul posto di lavoro. Si approfondiranno diverse forme di disagio lavorativo quali mobbing, burnout, conflittualità, stress lavoro-correlato e saranno presi in esame i potenziali rischi emergenti. Oltre alla conoscenza teorica delle situazioni di malessere, si vuole analizzare come comunicare assertivamente per risolvere i conflitti e come diventare capaci di stimolare, farsi apprezzare, coinvolgere e trascinare attraverso lo sviluppo di alcune competenze fondamentali nel lavoro d’equipe.
La seconda parte del corso si propone di esplorare il concetto di intelligenza emotiva definito da Goleman, fornendo spunti sulla definizione e le componenti delle emozioni, conoscendo le sei famiglie emozionali, indagando le tre principali competenze emotive e lo scopo delle emozioni. Si spiegherà l’ABC delle emozioni e come dialogare dentro se stessi per conoscersi e gestirsi. Infine, il corso tratterà la realtà emozionale del gruppo di lavoro e le capacità di un gruppo di autoconsapevolezza, autogestione, empatia, al fine di comprendere come costruire una realtà lavorativa dotata di intelligenza emotiva.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 15-02-2018 0:00
Termine evento Giovedì 14 Febbraio 2019 0:55
Posti disponibili 455
Chiusura iscrizioni Giovedì 14 Febbraio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Garbari Irene
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD0218NZ1502.pdf
€25,00 455
TURNISTICA: DALLE RECENTI INNOVAZIONI NORMATIVE ALL'IMPATTO SULL'ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI E LA QUALITA' DELL'ASSISTENZA #FAD1818NZ0103
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La definizione della dotazione di personale infermieristico e di supporto e dello skill mix rappresenta la base necessaria per la pianificazione di un turno di servizio. Essa rappresenta un processo complesso, che richiede la valutazione di più variabili e di diversi punti di vista (clinico-assistenziali, sociali, etici, organizzativi, amministrativi, economico-finanziari, ecc.)
Tale processo è caratterizzato da forte dinamicità e contestualizzazione, elementi che caratterizzano le attuali organizzazioni sanitarie in forte e continuo cambiamento legato alle mutevoli esigenze dei propri interlocutori. Per un coordinatore la pianificazione della presenza delle risorse umane assegnate all'unità operativa che coordina e la relativa gestione della turnistica rappresentano una funzione delicata e importante che, attraverso opportune strategie, deve coniugare le legittime esigenze di tutte le parti interessate (utenti, professionisti e organizzazione) con la prospettiva di garantire adeguati e sicuri livelli assistenziali ma anche la conciliazione dell'attività lavorativa con la vita privata e la salute del lavoratore.

Destinatari

  • Infermiere: 5 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 5 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 5 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 01-03-2018 0:00
Termine evento Giovedì 28 Febbraio 2019 23:55
Posti disponibili 455
Chiusura iscrizioni Giovedì 28 Febbraio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:
Tovazzi Cristina
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD1818NZ0103.pdf
€25,00 455
LA MISURAZIONE DEI CARICHI DI LAVORO NELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA: STRUMENTI E METODI #FAD1718NZ0103
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La definizione del fabbisogno delle risorse umane atto a garantire adeguati e appropriati livelli assistenziali nelle diverse aree cliniche rappresenta un elemento centrale nel contesto di una programmazione sanitaria coerente al mandato delle unità operative. Sono numerosi gli studi e i metodi sperimentali ritrovabili in letteratura e che sono stati utilizzati per misurare i carichi di lavoro e il relativo fabbisogno delle risorse infermieristiche e di supporto. Meno frequenti sono invece gli approcci che riguardano altre figure professionali. Gli studi evidenziano come ciascuno di essi abbia sviluppato propri approcci concettuali e metodologici. Alcuni di questi metodi hanno avuto uno sviluppo internazionale e ripetute revisioni e aggiornamenti nel corso degli anni. In Italia, invece, vi sono poche metodologie che sono riuscite ad affermarsi e a ottenerne una divulgazione. Solo recentemente lo sviluppo è nato dall'esigenza di rendere visibile la componente infermieristica, anche in contrapposizione alla normativa che ha dettato dei criteri in gran parte disattesi e collegati spesso a motivazioni finalizzate al solo contenimento della spesa. Gli ultimi studi evidenziano in particolare la necessità di adottare strumenti scientifici e specifici di misura delle attività assistenziali e di identificare in linguaggio comune a livello professionale.

Destinatari

  • Infermiere: 5 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 5 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 5 crediti ECM
  • Assistente Sanitario: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 01-03-2018 0:00
Termine evento Giovedì 28 Febbraio 2019 23:55
Posti disponibili 477
Chiusura iscrizioni Giovedì 28 Febbraio 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:
Tovazzi Cristina
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD1718NZ0103.pdf
€25,00 477
STRESSIAMOCI...PER RILASSARCI. COME PREVENIRE E GESTIRE LO STRESS ED IL BURNOUT. #FAD7718NZ0105
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo stress è una condizione con cui oggi tutti i professionisti, ciascuno con i propri ritmi e i carichi di lavoro, si trovano a dover convivere. Saperne riconoscere i segnali, imparare a “staccare” quando è il momento per rigenerare le batterie e per ritrovare equilibrio è molto importante se si vuole evitare che tale condizione diventi cronica e quindi pericolosa per la salute del corpo e della mente.
Coniugare modalità di lavoro efficienti senza pregiudicare la salute è certamente possibile. I principi, le tecniche e la metodologia proposte in questo corso, spiegano come fare a vivere con maggior equilibrio, consapevolezza e soddisfazione. Lo stress se opportunamente gestito può essere un ottimo alleato. Al contrario, se sottovalutato può diventare un nemico silenzioso che logora poco a poco. Spesso siamo noi stessi a generare molte situazioni di stress, alle quali si può facilmente porre rimedio con tanti piccoli accorgimenti che giorno dopo giorno porteranno i loro frutti sul nostro umore, nei rapporti con gli altri e nei risultati professionali. Prendere coscienza delle cause e dei sintomi dello stress, imparare a gestirlo efficacemente sia nell’immediato che nel lungo periodo introducendo nuove abitudini per uno stile di vita equilibrato ed una maggior efficienza nella professione.
Con lo stress conviviamo ogni giorno, che fare dunque? Rassegnarsi a sentirsi sempre “sotto pressione”, oppure imparare a conoscerne le dinamiche per poterlo gestire ed evitare che diventi un problema per la salute e l’attività professionale, in particolare per le professioni d'aiuto? Il corso affronterà, in modo pratico e mirato, come riconoscere le fonti dello stress nella vita professionale, imparare a gestirlo nell’immediato e sul lungo periodo. Le strategie di fronteggiamento dello stress, rappresentano un’ottima occasione per “fare il punto” con noi stessi, con i nostri ritmi di vita, in modo da ritrovare la giusta motivazione ed il ritmo per realizzare ciò che ci siamo prefissati.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM
  • Operatore Socio Sanitario

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 01-05-2018 0:00
Termine evento Martedì 30 Aprile 2019 23:55
Data inizio iscrizioni 24-04-2018 0:00
Posti disponibili 452
Chiusura iscrizioni Martedì 30 Aprile 2019 18:00
Costo per persona Quota standard: € 25,00 / In convenzione: € 20,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:
Schiavo Monia
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD7718NZ0105.pdf
€25,00 452
IL COORDINATORE DELLE PROFESSIONI SANITARIE E LA DELEGA EFFICACE #FAD7518NZ0805
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del progetto formativo è quello di aggiornare e approfondire le conoscenze per affrontare la delega in modo efficace. Se consideriamo che l'essenza del management è quella di raggiungere obiettivi tramite altre persone, è centrale il tema di come farlo, cioè come delegare efficacemente attività e/o responsabilità. Chi ha funzioni manageriali si trova frequentemente a vivere il 'dilemma della delega', ovvero: se è opportuno delegare, a chi farlo, come farlo. In questo corso si analizzeranno le motivazioni della delega, oltre che le modalità e gli strumenti per pianificare e gestire il processo di delega in maniera efficace.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 5 crediti ECM

Metodologia Didattica

  • Studio dei documenti pubblicati sulla piattaforma FAD
  • Analisi di casi e problemi
Inizio evento 08-05-2018 0:00
Termine evento Martedì 7 Maggio 2019 23:00
Data inizio iscrizioni 08-05-2018 0:00
Posti disponibili 461
Chiusura iscrizioni Martedì 7 Maggio 2019 19:00
Costo per persona Quota standard: € 30,00 / In convenzione: € 25,00
Ore totali 5
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive Verifica l'elenco delle convenzioni attive nella sezione dedicata ai corsi FAD - formazione a distanza
*per poter usufruire dello sconto riservato a Enti/Aziende convenzionate è necessario essere iscritti alla convenzione collaborazioni
Sconto 25% per studenti (esclusi dall'obbligo ECM) - Regolamento sul sito www.formatsas.com
**per poter attivare lo sconto Studenti è necessario essere iscritti alla convenzione Studenti
Allegato FAD7518NZ0805.pdf
€30,00 461
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