Finalità

La complessità della medicina moderna e la rapidità con cui essa si evolve, impone che l’approfondimento continuo in ogni singola specialità diventi indispensabile. Le informazioni bio–mediche sono fondamentali in quanto sono la base su cui si fonda la ricerca e il sapere scientifico ed è strettamente legato alla formazione dei professionisti della salute (Singh e Garg). E’ prioritario quindi acquisire strumenti e metodi per un efficace consultazione delle maggiori banche dati scientifiche e utilizzare i dati raccolti nella pratica.

Finalità

Obiettivo del corso è fornire ai partecipanti gli elementi fondamentali per eseguire correttamente ed interpretare l'ECG ed offrire inoltre, a chi già conosce la materia, spunti di approfondimento.
Il corso è finalizzato quindi all'acquisizione di conoscenze elettrocardiografiche tali da permettere di identificare prontamente situazioni critiche e attivare precocemente interventi appropriati al caso specifico.

Finalità

Acquisire e utilizzare le strategie per la progettazione e gestione dei turni per facilitare una maggiore adattabilità e
un minor affaticamento del personale turnista
a garanzia di un’assistenza sicura e di un servizio di qualità.

Finalità

Lo scopo del corso è quello di fornire indicazioni sulle interazioni tra farmaci, distinguendo quelle ricercate all'interno dello schema terapeutico da quelle indesiderate. Verranno definiti i meccanismi di interazione nelle varie fasi: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione. Inoltre una sessione verrà dedicata all'interazione fra farmaci e alimenti, evidenziando anche in questo caso quelle che possono produrre un esito in termini di miglioramento dell'effetto da quelli che producono un effetto indesiderato o avverso.

Finalità

La Legge 23/2015 per l’evoluzione del sistema sociosanitario in Lombardia sta modificando sensibilmente l’organizzazione dei servizi offerti ai cittadini lombardi. I nuovi ruoli richiesti alla professione infermieristica, dall’infermiere di famiglia, al care management, necessitano un approfondimento all’interno della professione e con le istituzioni deputate allo sviluppo del Sistema Socio Sanitario regionale.
Dall’analisi di tale contesto, non può essere esclusa la tematica inerente le responsabilità professionali definite dall’emanazione della Legge 24/2017: ''Disposizioni in materia di sicurezza delle cure e della persona assistita, nonche' in materia di responsabilita' professionale degli esercenti le professioni sanitarie'' e l’impatto sulla professione infermieristica e le modalità di esercizio.
L’impegno chiesto a più livelli ai professionisti, che da anni contribuiscono al sostegno del SSSR e nazionale, deve inoltre ora trovare corresponsione dalla prossima definizione della piattaforma contrattuale.
Lo spirito del Congresso è quello d’investire le energie nella cultura organizzativa vale a dire condividere insieme i valori, le opinioni e le conoscenze note e condivise dai membri della comunità infermieristica di Bergamo e divulgate a tutti gli iscritti al Collegio IPASVI di Bergamo.
Agire sulla cultura organizzativa fornisce ai membri un senso di identità organizzativa e genera impegno rispetto ai valori e opinioni della collettività, integra i membri in modo che essi sappiano relazionarsi gli uni con gli altri, aiuta l’organizzazione ad adattarsi all’ambiente esterno.

Finalità

Le cronache ci riportano episodi di maltrattamento, abuso o violenze nei riguardi di pazienti soprattutto verso le persone “fragili”, avvenimenti realizzati sotto diverse forme, quali le violenze fisiche, i trattamenti farmacologici eccessivi, la mancanza di rispetto, la violazione dei diritti. È un argomento tabù per gli operatori ma ancor più per le istituzioni della salute. Il deterioramento del lavoro di cura va quindi analizzato sia per quanto riguardo l’attività professionale individuale sia per quanto riguarda l’organizzazione. La finalità del corso è di riconoscere le situazioni di rischio di comportamenti lesivi verso il paziente e di individuare strategie preventive personali, d’equipe ed organizzative.

Finalità

IN FASE DI PROGETTAZIONE

Finalità

Obiettivo del corso è fornire ai partecipanti gli elementi fondamentali per eseguire correttamente ed interpretare l'ECG ed offrire inoltre, a chi già conosce la materia, spunti di approfondimento.
Il corso è finalizzato quindi all'acquisizione di conoscenze elettrocardiografiche tali da permettere di identificare prontamente situazioni critiche e attivare precocemente interventi appropriati al caso specifico.

Finalità

Comunicare delle “cattive notizie” come una diagnosi grave o una prognosi infausta è certamente uno degli aspetti più complessi che si possono affrontare nell’ambito sanitario. Accanto alle competenze tecniche diviene essenziale la capacità comunicativa e relazionale che permetta di fornire le informazioni adeguate tenendo conto delle criticità specifiche della situazione. Purtroppo per molto tempo questa competenza è stata lasciata al “fai da te” dando origine a strategie di evitamento (“verrà poi un mio collega a spiegarle”), di minimizzazione (“è stato tolto tutto”), di tecnicismi e gergo iper professionale che aumenta la distanza tra le parti. Alla difficoltà da parte del professionista del comunicare con le modalità più efficaci, si aggiungono poi le difficoltà dell’assistito a comprendere tutte le informazioni. Due terzi dei malati ai quali è stata diagnosticato un tumore, ad esempio, non ricorda le spiegazioni appena ricevute (Butow, 1995 in Milanese, 2015) e più del 30% non ricorda le informazioni sulla prognosi (Buckman, 2003 in Milanese, 2015). A ciò si aggiungono poi i possibili conflitti derivanti dall’elevato livello emotivo che possono ulteriormente inficiare la qualità della relazione tra i professionisti e l’utenza. Alla luce di queste considerazioni diviene fondamentale rivolgere l’attenzione alla sfera comunicativa, per migliorare la compliance con l’assistito. Comunicare efficacemente con l’assistito significa infatti relazionarsi contestualmente con un ampio spettro di variabili considerando i contenuti emotivi, le variabili che nel processo comunicativo entrano in gioco, le strategie più opportune per ottimizzare la comunicazione tenendo conto dei limiti della struttura, dello spazio e del tempo a disposizione. Le finalità dell’azione formativa in questione è di fornire strumenti dialogici e strategie di analisi del problema, al fine di ridurre gli aspetti disfunzionali di questo delicato momento relazionale.

Finalità

L'evento formativo si pone come scopo quello di aggiornare ed approfondire le conoscenze sulla disfagia, per poter proporre un intervento assistenziale corretto ed appropriato alle necessità della persona. Partendo dalle definizioni e dall'analisi dei segni, sintomi e cause di insorgenza, si analizzeranno le complicanze della disfagia e le ricadute sulla salute della persona. Inoltre si definiranno le possibili strategie di intervento durante l'assistenza quotidiana della persona disfagica e le modalità più appropriate per la scelta dei presidi quali SNG (Sondino Naso Gastrico) e PEG.
Infine si propone una riflessione sul protocollo di gestione della disfagia: un percorso assistenziale multiprofessionale utile alla gestione della persona disfagica in struttura residenziale.

Finalità

Comunicare delle “cattive notizie” come una diagnosi grave o una prognosi infausta è certamente uno degli aspetti più complessi che si possono affrontare nell’ambito sanitario. Accanto alle competenze tecniche diviene essenziale la capacità comunicativa e relazionale che permetta di fornire le informazioni adeguate tenendo conto delle criticità specifiche della situazione. Purtroppo per molto tempo questa competenza è stata lasciata al “fai da te” dando origine a strategie di evitamento (“verrà poi un mio collega a spiegarle”), di minimizzazione (“è stato tolto tutto”), di tecnicismi e gergo iper professionale che aumenta la distanza tra le parti. Alla difficoltà da parte del professionista del comunicare con le modalità più efficaci, si aggiungono poi le difficoltà dell’assistito a comprendere tutte le informazioni. Due terzi dei malati ai quali è stata diagnosticato un tumore, ad esempio, non ricorda le spiegazioni appena ricevute (Butow, 1995 in Milanese, 2015) e più del 30% non ricorda le informazioni sulla prognosi (Buckman, 2003 in Milanese, 2015). A ciò si aggiungono poi i possibili conflitti derivanti dall’elevato livello emotivo che possono ulteriormente inficiare la qualità della relazione tra i professionisti e l’utenza. Alla luce di queste considerazioni diviene fondamentale rivolgere l’attenzione alla sfera comunicativa, per migliorare la compliance con l’assistito. Comunicare efficacemente con l’assistito significa infatti relazionarsi contestualmente con un ampio spettro di variabili considerando i contenuti emotivi, le variabili che nel processo comunicativo entrano in gioco, le strategie più opportune per ottimizzare la comunicazione tenendo conto dei limiti della struttura, dello spazio e del tempo a disposizione. Le finalità dell’azione formativa in questione è di fornire strumenti dialogici e strategie di analisi del problema, al fine di ridurre gli aspetti disfunzionali di questo delicato momento relazionale.

Finalità

L'evento formativo si pone come scopo quello di aggiornare ed approfondire le conoscenze sulla disfagia, per poter proporre un intervento assistenziale corretto ed appropriato alle necessità della persona. Partendo dalle definizioni e dall'analisi dei segni, sintomi e cause di insorgenza, si analizzeranno le complicanze della disfagia e le ricadute sulla salute della persona. Inoltre si definiranno le possibili strategie di intervento durante l'assistenza quotidiana della persona disfagica e le modalità più appropriate per la scelta dei presidi quali SNG (Sondino Naso Gastrico) e PEG.
Infine si propone una riflessione sul protocollo di gestione della disfagia: un percorso assistenziale multiprofessionale utile alla gestione della persona disfagica in struttura residenziale.

Finalità

La nutrizione artificiale (NA) è una procedura terapeutica che permette di soddisfare i fabbisogni nutrizionali di pazienti che non sono in grado di alimentarsi sufficientemente per via naturale e che s'incontrano quotidianamente durante l'assistenza ospedaliera e l'assistenza domiciliare.
Ci si trova sempre più spesso a gestire quadri di malnutrizione di persone assistite che non possono soddisfare le proprie richieste di fabbisogno energetico attraverso la nutrizione naturale o pazienti che sono a rischio di malnutrizione.
Attraverso la buona pratica clinica basata su recenti evidenze scientifiche, l'infermiere è in grado di migliorare la qualità di vita dei pazienti attraverso il cambiamento del decorso clinico influenzando anche la morbilità e mortalità.
Questo evento formativo ha la finalità di aggiornare e approfondire le conoscenze e di sviluppare competenze per la gestione di pazienti con PEG, con NET (Nutrizione Enterale Totale) e con NPT (Nutrizione Parenterale Totale).
Durante questo corso verranno proposte e discusse recenti evidenze scientifiche e raccomandazioni di buona pratica clinica per poter migliorare in modo significativo le prestazioni assistenziali.