I COMPORTAMENTI PROBLEMA NELLA PERSONA ANZIANA ISTITUZIONALIZZATA #WEA0120TN3009

Finalità

La demenza è una sindrome caratterizzata da sintomi cognitivi e comportamentali, che spesso si connotano come importante problematica per la gestione dell’anziano a domicilio o nelle strutture. La letteratura scientifica sull’argomento, evidenzia come spesso i disturbi del comportamento siano la principale causa di ospedalizzazione o ricovero, essi infatti si associano frequentemente alla prescrizione di contenzioni fisiche e farmacologiche, comportando una diminuzione della qualità di vita nella persona anziana e nei care-givers di riferimento. Pertanto, ad adeguati interventi di tipo farmacologico, è necessario abbinarne di tipo psicologico per favorire il benessere della persona anziana nondimeno lo stress dell'equipe di lavoro, permettendo così una riduzione ed un contenimento degli stessi. Il corso in oggetto si propone di fornire conoscenze sulla procedura dell'Analisi Funzionale, per consentire una lettura più efficace del contesto della persona fragile e comprendere meglio il comportamento problema emesso per ridurne la portata oltre che l'intensità dei disturbi del comportamento.

Obiettivi

Il corso intende fornire una metodologia di valutazione ed intervento sui più comuni disturbi del comportamento che si associano alla demenza nell’anziano: i principali sintomi cognitivi e comportamentali della demenza, con un focus in particolare sul comportamento aggressivo; la valutazione e l’ intervento applicabile sia nei contesti residenziali che domiciliari: l’analisi funzionale del comportamento; la metodologia dell’analisi funzionale rispettivamente nella presentazione teorica del metodo e successivamente nell’applicazione pratica su esempi clinici didattici.

Contenuti

  • DEMENZA E DISTURBI DEL COMPORTAMENTO
    I principali disturbi cognitivi e comportamentali nella demenza
  • IL COMPORTAMENTO AGGRESSIVO
    Cenni teorici ed introduttivi
    Strategie di intervento per i comportamenti aggressivi
  • L’ANALISI FUNZIONALE
    Storia e principi del metodo
    La procedura dell’analisi funzionale
    Assessment funzionale
    Applicazione del metodo su casi clinici didattici
    Criticità e possibili risoluzioni nel contesto in vivo

Destinatari

  • Assistenti sociali: 4 crediti formativi

Metodologia Didattica

  • Analisi e discussione di casi e problemi
  • Confronto/dibattito
  • Lezione frontale in modalità webinar
Finalità
Obiettivi
Contenuti
Destinatari
Metodologia didattica

Caratteristiche dell'evento

Inizio evento Mercoledì 30 Settembre 2020 14:30
Termine evento Mercoledì 30 Settembre 2020 18:30
Chiusura iscrizioni 01-10-2020 0:00
Costo per persona euro 30,00 | iscrizioni riservate agli assistenti sociali della Regione Trentino Alto Adige
Ore totali 4
Orario dettagliato 30/09 - dalle 14.30 alle 18.30
Allegato WEA0120TN3009.pdf
Iscrizioni concluse